Questions about #中2

中2です。定期テストのテスト直しがしたいのですが解き方がわかりません。自分のメモが入ってます。すみません。

図 1 2 抵抗の大きさが等しい電熱線P Q を用いて図 1のような回路をつくった。電源装置の電圧を変えたときの電流計と電圧計が示す値を読みとり、その関係を図2のグラフに表した。次の問いに答えよ。 (1) 図1の回路全体の抵抗は何Ωか。 EV CIA (2) 電熱線Pの抵抗は何Ωか。 (3) 図1と同じ電熱線P Q を使って、図3のような回路をつくった。図3 の回路全体の抵抗は何Ωか。 (4) 電熱線P、Qと抵抗の大きさが等しい電熱線Rを使って、図4のような回路をつくり、電源装置の電圧を調節すると、電流計は0.15Aを示した。 1 電熱線Pに加わる電圧は何Vか。図4の電圧計は何Vを示すか。 (3) 図4の回路全体の抵抗は何Ωか。 (5) 図4と同じ電熱線P~Rを使って、図5のような回路をつくり、電源装置の電圧を調節すると、電圧計は3Vを示した。 ① 電熱線Pに流れる電流は何Aか。 (2) 図5の電流計は何Aを示すか。図5の回路全体の抵抗は何Ωか｡電源装置電流計 6V0.(A 電熱線P 電熱線Q 図2 300 電圧計6V 電流計が示す値〔m〕 mA 200 100 00 1 2 3 4 5 電圧計が示す値〔V〕図3 図4 図5 % P 300 Q Q 6 P 60 V R 3V R 2015A 601 な

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Mathematics Junior High almost 3 yearsago

中２図形角度の求め方読んでくれた方ありがとうございます！🙏🏻 ワークの問題です… Xの一部が同位角を利用して、30°であることは分かったのですがその先が分かりません。教えていただけると幸いです。

折り返した図形・ 4 右の図のように, 長方形 A₁ ABCD を線分 EFを折り目として B 30°E 折る。∠CEB=30°のとき, ∠xの大きさを求めなさい。 D 教 p.98~99 30 F DC (埼玉) 4章 ▼図形の調べ方

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Mathematics Junior High almost 3 yearsago

中２数学一次関数の利用読んでくれた方ありがとうございます!!🙇‍♀️ ワークの問題(1)は出来ましたが、(2)の解説を読んでもなぜ、｢傾きは－200｣になるのでしょうか…？マイナスがつく意味が分かりません！グラフは右上がりになるのではないのでしょうか……？

B力をつけよう速さの問題 1 公園から駅までのまっすぐな 1800 とちゅう道の途中に本屋がある。公園から本きょ屋までの距離は y 教 p.86~87 問 4.5 公 n 600 (40,1800) 駅 1200 (20,600) 20 O 10 20 40 600mである。 Aさ t んは10時ちょうどに歩いて公園を出発し、途中で10分間本屋に立ち寄った後, 10時40分に駅に到着した。上の図は, 10時 x分の, 公園から Aさんまでの距離をyとして, xとyの関係をグラフに表したものである。ただし, A さんの歩く速さは常に一定である。(佐賀・一部略) (1) Aさんについて, x の変域が 20≦x≦40 のときxとyの関係を式に表しなさい。 -X I 1 1 I I 1 VCA 1 1 1 I 1 T 1 1 I 1 1 I I I 1 1 1 1 1 1 上 I 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

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Mathematics Junior High almost 3 yearsago

中２数学一次関数の利用読んでくれた方ありがとうございます🙇‍♀️ 今テスト前で問題を見直していたら分からない点がありました。教えていただけると幸いです！ (ア)なぜ、兄には＋bがなく、妹には＋bがあるのでしょうか。

問4 家から3km離れた図書館へ、兄は徒歩で、妹は自転車で行きました。右の図はそのときの時刻と家からの道のりの関係を表しています。 (ア) 8時分における家からの道のりをkmとして､ととの関係を、兄、妹についてそれぞれ式に表しなさい。 2 30 R² Y = √5 x ²1 兄 th 妹 y=3x+h 20 40 3 (イ) 妹が兄に追いついた時刻と場所を答えなさい。 2 x 3= 2/6 x 4²³th QY = // e ㈱ y=2x-3 3=6th b=-3 (km) 図書館･･････ 3 2 4 1 妹の兄 0 20 40 ( 8時) 20分 11/ 3km }} 60 (= (9時) 3 20 4x=9: -5x = -18

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