1034です この表現ではlineとworkの意味が被らないですか？ なぜ2つも使うのかわからないです

1034 どんなお仕事をしていますか? O口 What (in/work / you / of / are / line )? 6mmand は S have (the) の2。 The hill has (the) command of the whole town. nionae 渡せる」の意味を形成する。一緒に押さえておこ く慶鷹義塾大) (その丘から町全体が見渡せる) Tot sm srmald f'd e 1035 A:君の年ごろには、私たちはもっと勉強したものだよ。 ロロロ B:昔はそうだったようですね。 m as07 s2im 107 0 stob0 lust D 1033 have no idea wh- 節 100Kug A1の形で「…か [A について]まったくわからない」の意味を形成する。 。木間は、what 節内に become of A 「A の身に…が起こる」(= happen to A) の 表現を想定してまとめればよい。 9dbluode inghie eh 0副詞の since 「その時以来ずっと」 981。 工 have no idea wh- 節 [of A] の強意表現 don't have the slightest[faintest / remotest / least] idea wh-節 lof AJも頻出表現。 909x IanoM "owob ti12" SAOT I don't have the slightest idea ofthe result. (その結果については、まったくわかりません) n o idea には,「見当/想像」の意味を表す用法があり、have no idea wh- 節 [of A: We worked a lot harder when we were your age. B: (the / that / to / case / used / be) a long time ago. 1036 ロンドンはまったく初めてです。 図ロ I am a complete ( く慶悪義塾大) )in London. く杉野女子大) pob' yc epong 両本代 せAA 不却9 x bad od2 abuo ed no d brupe 1034 What line of work are you in? 「お仕事は何ですか」 Toloo ■ line には,「商売/職業」の意味を表す用法があり、 What line (of work[business]) is S in? 「S はどんな仕事をしていますか」の意味を形成す ocking iに いee esor る。 * line には,「短い手紙/一筆」の意味もある。drop Aaline「Aに一筆書き送る」も頻出 表現として覚えておく。 Please drop mea line to tell me ifI may expect you on April 1st. (4月1日にお会いできるかどうか, ご都合をご一報ください) 0136m (art T30円AT O で制題代 80 1035 That used to be the case. 「昔はそうだった」 ■ case には「真相/実情」の意味を表す用法があり. be the case で「本当であ る/真実である」の意味を形成する。 A-和 080 0本問は過去の状態を表す used to do (→ 82) を用い, That used to be the case 「昔はそうであった」 を作るのがポイント。 1042 て 1に od to 1036 I am a stranger in London. 「ロンドンは初めてです」 tonw 10jpob o お 「 stranger には,「(場所に)不案内な人/不慣れな人」の意味を表す用法があ る。 * stranger には, 「見知らぬ人」 の意味もあるので注意。 Don't speak to strangers. (知らない人に話しかけてはいけません) 0 aor 1900 1036 stranger

なぜintoになるのですか？

(3) Nara is known (by, to, for, as) its old temples. Mith Thom InTe ( I am not satisfied (for, in, to, with) the result of the test. (5) Milk is made (of, from, into, by) cheese.

797の解説お願いします！品詞もお願いします！

e。economic than 796 Tve come to think that buying in bulk is more, 796 The twentieth century saw the rapid industrious and 。agricultural development of the U.S. 797 のと 797 図図図 Section 208 798 We would be glad to send ( ) information if you agree to t.. 回図| terms of the contract. 意ら TO5 79 ① rich 3 large Lる ic 2 further の farther 75 799 We are now in the ( )half of our training camp. 『回図0 late 2 latter 3 later の last 8 Have you seen his ( )movie? 1 late 3 today 800 2 latest S O recently vie (名古屋学数 Vayi ち全1e 1 79 少量での買い物よりも, 大量購入のほうがより経済的だと私は考えるようになnto 797 20世紀 アメリカでは産業と曲光

答えを教えてください。

|1 次の各英文で, 空所に入れるのに最も適切なものを,それぞれ下の①~④のうちから一つずつ選びなさい。 (1) Mr. Tanaka is a ( ) driver. 0 carefully ③ careful cares to care (2) Iwant to read ( ).(面白いものが読みたい) ① something interesting ③ interesting thing ② interesting something の thing interesting (3) There is ( )on the table. 0 full of candy a box a full of candy box a box full of candy ④ box full of candy (4) Idon't have ( ) money in my wallet*. ※wallet : 財布 0 few 2) a few 3 many much (5) I have ( ) questions to ask. (質問がいくつかある) 0 few a few 3 little a little (6) There is ( ) hope of success. (成功の見込みはほとんどない) 0 few a few (3③ little a little (7) There are ( ) cups on the table. any much a little Some (8) Idon't want( ) soda. 0 any a few Some many (9) We have ( ) time before the test. の lot of a lot of 3) lots 4 many (10) Mr. Brown kmows ( ) inthis school. 0 every student every students every of students every of the students

答えを教えてください。

1 次の各英文で, 空所に入れるのに最も適切なものを, それぞれ下の①~④のうちから一つずつ選びなさい。 (1) Mr. Tanaka is a ( )driver. 0 carefully 2 3 careful cares to care (2) Iwant to read ( ).(面白いものが読みたい) ① something interesting ③ interesting thing ② interesting something の thing interesting (3) There is ( )on the table. full of candy a box a full of candy box a box full of candy ④ box full of candy (4) Idon't have ( )money in wallet*. ※wallet :財布 my 0 few a few many ④ much (5) I have ( )questions to ask. (質問がいくつかある) few a few ③ little 4 a little (6) There is ( ) hope of success. (成功の見込みはほとんどない) 0 few a few (3 little a little (7) There are ( cups on the table. 0 any 2② much a little Some (8) Idon't want ( ) soda. any a few 4 many Some (9) We have ( ) time before the test. 0 lot of a lot of lots 4) many (10) Mr. Brown knows ( )in this school. 0 every student every students every of students every of the students

aliveの用法ですが、叙述用法でしか使えないというのは、aliveが直接補語にならないといけないという認識で大丈夫でしょうか？ この問題の場合だと、( )はmusiciansを修飾しているだけだから、aliveにはならないということで良いのでしょうか？

Point 166 daeog ロ不おl doiso ) musicians. sle) time 676 He is one of the greatest ( ロロロ ob ot 〈関西学院大) eldsgso ed 回 sidieaog で いま…おA 左沢 D alive 2 awake ③ living ④ worth 人1 万 ob ot sldieecgmi ai A Soldiaeog Oるて見 ob oA boaep 1あちりな あ…1gniob eA0 ps cab ed ) 十族さ和意 (ob ot iob to sldsgso s問本 plds ed=)L& なこるを…ク aniob mins vino snけ開の 整理 77 叙述用法 (補語)でしか用いられない形容詞 pld *asleep 「眠って」 woe awake 「目が覚めて」 * aware 「気づいて」 ashamed「恥じて」 afraid「恐れて」 alike 「よく似て」 . alive 「生きて」 alone 「ひとりで」 content 「満足して」 O o: liable「しやすい」 など に、複 LY

正解は3です 1だと思ったんですがなぜ3なんですか？

ol obtain a driver's license, everyone must pass a ( lidw ) test and driving test. D040 ① writing 2 writer nimoviA bat written の wrote 〈青山学院大) ninub

教えてください🙇‍♀️🥺

問3 次のア~ウの英文と資料について, それぞれあとの Question の答えとして最も適するものを, 1 ~ 4 の中から,それぞれ一つずつ選び, その番号を答えなさい。 (ア) Megumi practices the piano every day. This weelk she practiced it 45 minutes from Monday to Wednesday. On Thursday she practiced it 50 minutes at her teacher's home. On Friday 5 she practiced it for thirty minutes because she had a math test next day. She practiced it for 90 minutes at home on Saturday and Sunday. Question:How long did she practice the piano at home from Monday to Sunday of this week? 1. Five hours. 2. Five hours and forty-five minutes. 3. Six hoursand thirty-five minutes. 4. Six hours and forty-five minutes.

（4）の問題です。第三文型からよくわからないです…。できれば詳しく教えていただきたいです

(1) He buys his mother flowers on her birthday. (疑問文に) I buy my wife a muffin every morning.(否定文に) lam (3) She doesn't make him breakfast.(肯定文に) ) My son shows me his test scores. 点 (第3文型の文に) せ立た白 キキ」,Fう 11

ここあっているか教えて欲しいです💦

3 次の英文の2つの( )内に入れるのに適切な語の組み合わせ [ ]内か ら選んでそれぞれ書きなさい。ただし, 同じものを2回以上使わないこと。 C C(主語+動詞+ 1) We (elected ) the chairs (captoin). 名詞/形容詞 の語順) 2) The members of the team ( found) Cathy (difficuly. 3) They ( Called) the boy ( Billy). 2番目の名詞。 番目の名詞につ いる。 4) Please ( |eave ) the window ( opeh ). ( の +1on bitl pp.26-27 5) I( painted the test ( white ). called - Billy /elected - captain / found- difficult bib leave - open / painted - white Step2(総合問題) 内に入れ,日本語にしなさい。