1-1と1-2と最後の問題がわからないです。 解き方，答えを教えて欲しいです。

1. 下線部Aの空気中の水蒸気について, 次の各問いに答えなさい。 ① 気温が 25℃のとき, 空気1m°中にふくまれる水蒸気量は 15.0gで, 湿度 65%であった。このとき, 気温 25℃における飽和水蒸気量は何gか。小数第2位を四捨五入して求めなさい。 空気中の水蒸気が冷やされて水滴に変わるときの温度を何というか。 100100 -. 下線部Bの雲について, 次の問いに答えなさい。 0 寒冷前線付近では, 寒気が暖気を押し上げるように進むの で,前線面の傾きは急 で,強い上昇気流が生じる。このような場所で発生しやす い雲は何とよばれるか。 2右の図のように, 丸底フラスコの内側をぬるま湯でぬら し,線香のけむりを入れ 大型 注射器 た。この装置を使って, フラスコ内に雲を発生させるには どのように操作するか。 ピストン 簡単に説明しなさい。 線香の けむり 下線部Cの雪について, 次の各問いに答えなさい。 丸底フラスコ の 日本の冬は, 北西の季節風によって, 日本海側には大雪が もたらされる。この季節 風の原因となる気団を何というか。 2 Oのときの典型的な冬型の気圧配置を何というか。 漢字4字で答えなさい。 Dにあてはまる物質名を答えなさい。 水に電流を通したとき, 陽極側, 陰極側に発生する気体を, それぞれ化学式で答えなさい。

Dに入る言葉を教えて欲しいです

【読み解く問題】 次の会話は, 水についての先生と生徒の会話である。 先生:海水など地表の水の一部は,太陽の光によってあたためられて蒸発し, 空気中のム水蒸気となります ね。 生徒:はい。そして, 水蒸気の一部は, 日雲をつくり, 雨や。雪となってまた地表にもどってきます。 先生:そうですね。 地球上の水は, すがたを変えながら循環しているのです。 ところで, 授業では, 水に電流 を通してみましたね。覚えていますか。 生徒:はい,覚えています。 純粋な水は, 電流を通しにくいので を少量加えて電流を通しやすくしま D した。 先生:そのとおりですね。 水とわたしたちのくらしのかかわりについて, さらに調べてみましょう。

数検３級の採点についてです。□8で私は点をつけずに①②などのみをつけて回答したのですが、それでも丸にできますか？(問題文には印をつける等の記載がなかったため困っています) 解答の点A,B位はアルファベットをつけなくても点はつけた方が良かったかな…というところも迷っています... Read More

解説 |7]解答 p.23 0 円周上に2点A, Bをとり,点A., B (18) (16) 5V2 cm (177 4/6 cm (計算の途中の式は解説参照) 解説 (16) △AHBはZAHB=90°, AH=BH の直角 二等辺三角形であるから,三平方の定理よ を中心として等しい半径の円をかき。 その交点をC, Dとする。 2 直線CDを引くと,これが求める直 線しである。 円周上の2点を結ぶ線分の垂直二等分線 は,円の中心を通り、円の面積を2等分す り、 AB= AH°+ BH° AB?=5°+5°=50 AB>0より, AB=v50=5V2 AB=5V2(cm) る。 |9|解答 p.25 (19) 0 20 A 4 B9 C5 三平方の定理 解説 19) 十の位の列で, Bは0ではなく、また1 けたの数なので10でもないが、一の位から 土の位にくり上げられた数があり、その1 をたして10になる9と考えられる。 20 19より,B=9とすると 直角三角形の辺の長 さについて,次の公式 が成り立つ。 a'+= (17) △OHAは, ZOHA=90° の直角三角形 であるから、三平方の定理より、 OH°= OA?- AH =11°-5° A9C +AC9 9CA 百の位の列に着目すると,くり上がった 1と2つのAをたして9になるので、 = 96 OH>0より, OH=V96 = 4/6(cm) 1+2A=9 2A=8 A=4 8解答 よって、一の位は p.24 C+9=14 (18) 2,e C=5 495 +459 B 954 A 10

至急です!! 答え合わせをしたいので教えて頂きたいです お願いします🙇‍♀️

(5点) 「の」の識別 次の文中の|線の「の」と同じ意味,用法のものをあとから 一つ選び、記号で答えなさい ぼくのは机の中にしまったよ 彼の責任はまぬがれない 彼の作った歌が歌われる この改革案は彼の提案だ。 この黒いコートは彼のだ。 ヒント 体言のかわりに使われているのは……。 問題 の基本問題 と同じレベル の問題だから自信をもって解こう! 「ない」の識別 (5点) 次の文中の -線の「ない」と文法上同じ性質の「ない」を含 む一文を選び、記号で答えなさい。 食器を割らないように注意する。 OMミ捨て場がとてもきたない 原案への反対者も少なくない。 2 へ 33 早朝の町にはだれもいない。 そのアドバイスは適切でない。 (5点1各1点) 「に」の識別 次の文中の||線「に」は、あとのア~オのどれですか。適切 なものを一つずつ選び、記号で答えなさい。 軽率に答えを出そうとしてはいけない わかり合える友人に悩みを打ち明ける。 小鳥は空にはばたく あまりの幸せに我を忘れる。 彼は苦しいのに笑うことができる。 ァ 相手を示す格助詞 ウ 原因を示す格助詞 オ形容動詞の活用語尾 ヒント 助動詞は「ぬ」と言いかえられる。 また」の識別 (5E) 次の各文中の|線の「また」のうち、一つだけほかとは異な る品詞のものがあります。記号で答えなさい。 この海辺の町にまた来ることはないだろう。 山また山をぬうように道が作られた。 農業もまた漁業もこの村には必要だった。 海辺の人々に、また、この景色に別れを告げた。 (5 ィ 場所を示す格助詞」 H 接続助詞の一部 ヒント 副詞はどれ? ヒント「な」と言いかえられるのは……。

答え教えてほしいです

Teos ai 1.今日は会いに来てくれてありがとう。 あ え お today. い う Thank you (5) see 0 me 2 for 3 to の coming 2. 久保田さんの住所を必ず教えてください。 う Mr. Kubota's address. え お Don't あ い 2 fail の know ⑤ let 0 to 3) me ck blro 3. 道路にはほとんど雪が残っていない。 う |え oお the road. There あ い の little 2 on の left 5 is (3) snow 4.彼女は大学がいくつかある街に住んでいる。 あ う え お several colleges. She lives in い 1 are 2 where 3 the の city (5) a の大トで 5. 10分歩いて公園に着いた。 Ten あ い う え お the park. (1) us 2 to ③ brought の minutes' 6 walk

自己紹介をする場合には、対象学年と教科は、どのようにしたらいいですか？

ノートの、作り方を教えてください。

(g)の矢印の結合を配位結合というのですか？？

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なんで1枚目の②はingつかないのに2枚目はingつくんですか？

基本文をまず理解しよう。 sidd otaanialet at ortIO 0 I have lived in Kyoto since 2010. 私は 2010年から京都に住主んでい 2 It has been sunny for three days. 29T 93日間, 晴れています。bso iw コンピュ

この空欄に入る言葉を入れて欲しいです お願いします🙇‍♀️

発展する工業と生活の変化 工芸品 なん ぶてっき …岩手県の南部鉄器など, 地域で古くからつくられてきた工芸品。 D ●冬の積雪が多く農作業が困難なため, かつては関東地方に出かせぎに行く人が多かった。 ●交通網の整備により, 交通の便がよい場所に [2 された。1990年代, 高速道路沿いに[3 「6後は,風力や太陽光など, 再生可能エネルギーの利用が注目されている。 伝統的な産業 と工業の発展 →教p.250-251 こんなん せきせつ ゆう ち ]がつくられ,工場が誘致 工場や部品工場が進出した。 団地