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Chemistry Undergraduate

⚠️意見募集⚠️ 化学でプレゼンテーションをすることになって イオン結晶、金属結晶、分子結晶、共有結合の結晶、アモルファスなどの個体の構造の範囲についてプレゼンするのですが、 条件として ・テーマ(タイトル)は疑問文で表す ・A4紙一枚にまとめること ・話す時間は1人1分... Read More

3飾「固体の構造」のプレゼンテーションについて ロコ 〇学字員をまとめることで、理和束める。 〇学宮内補を現の吾呈と時け、各束を守略しで玉する。 〇各9、衝近9な発拓の詩をする- 〇プレゼンテーシュンを到験し、クラスメートとの贅較を馬して、プレゼンテーション. ンンや: で、 プレマンテーションスキルを ュ。フレン 〇発表テーマの選定 ・委衝胡37一p48 の内容に関連す-ちテーーを役定する ・プレゼンテーションのテーマ (クイトル) は下還区で表す のプレゼンシテーションの形式 ・へ用紙1 枚で作成 @他成のポイント ・内容の「幹」と「枝」を区別して、内容を各理する- ・「わかりやすく」、「面白く」を奄基すろ。 ・ 単なる笛べ学習を超えられちか。 (自分で考奈したことを入れてみよう-) ・新たなアイデアの旭案ができるみか= の考えるヒント ・吾楽の意味、言葉どうしのつながり ・振念、用末の「階構造 ・何をどこまで掘り下げるか ン家料の作成 ※還人 |2。 プレゼンテーション ※評価 のづプレゼンテーションの時間 ・ュ人約1分とする。 表のポイント 。 読み原稿の有無 (メリットとデメリット) 且 の大小、抑揚、視線 国税し説明、ざっくりとした説明 (メリットとデメリット) = 話の組み立て (順番、展開の仕方) ジテーションを開きながら、学習内容のポイントをノートにとるろ。 アーションの評価 アクを使用して、クラスメー トの発表を評価する。 や行う

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Mathematics Senior High

解法の解説の中で①、②の不等号の向きがなぜこのようになるのか、わかりません。 教えてください

痢の = 集した参加 の RAかっ se 2 可能人数よりも、 一 3Oらメ 1 つまょり、 (一者 ります また、取午困能人数は で, これと参加数の Bed =BxBTB おきます 『ep 】 不等式を6 8x-23=6x+8 8x-23S8x8+6 8人分以上の本 残りの印屋を6部屋 正しいのはど相詞 to7 識 この2つの不等式を軸 です。 @ょり sr-23=6x+S sr-6xe8+2 2*テ31 *を155 @ょり 8x- 29=8X8+ Sr 28こ64+G sr-29<6x+1 sr-6x10+2 ここでは不生式がらつ出てきます (吉立不等式といい ます) が。 考え方は変わり ません。与えられた条件を式 に表して, 答えを絞っていくだけです。 人急 関係を等式・不等式で表そ 二・ と 2 参加者を*とおく方向もありますが. 部屋数をy 』 仙人できき と とおいて, ェを使って一次参加者を表したほうがシンプズ 2 ルになりそうです。 今回は部屋数をェ室とします。 表せます。 正答は アから「23人の参加者を二決募集できる」 とは、 収 G 合わせ 容丁能人数よりも一次参加者数が23 人少ないという が *は部屋数で正の ことですので一和夫はBs ら3 (人 です。 奄 しかって. 一 イから【「8 人分以上の部屋が不足する」 とは, 取容可 8x-25=8x 能人数よりも, 8人以上一参加者が多いということで すので. (ー参名和)=6x上Bです。 ここで アテで 3zJ5 一参加者は8x - 23 (人] と表せでいるので. 代入し <. ーー で gz-23を8x+B …① とLcssましょっ。 8人 5にもう1問。 チ1 ウから 「6 人以上の参加者を二決募集でき る」 とは。 3拉

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