⑴の解説のtの時鉛直方向の速さ0はなぜですか?Aの地点では速さがある気がするんですが、、、

③ サッカーのシュートについて, 単純化した状況で考・ えてみよう。 図のように, 点Pから初速度ひでけり出されたボ ールは, 実線で表した軌道を描いて点Aに到達する。 点 A の真下の地点Bにいるゴールキーパーは、腕をのばしたま ま真上にジャンプし,点Aでこのボールを手でとめる。 PB Vz の距離は1, ABの高さは ho, ゴールキーパーの足が地面を離れた瞬間の手の高さはh (h<ho)である とする。重力加速度の大きさをgとし、空気の抵抗はないものとする。 [A]ボールはゴールの上端A に水平に入るようにけられる｡ 小球 (1) ボールが点P でけられる時刻を 0, 点Aに到達する時刻を to とする｡ ボールの初速度での鉛直成 分はいくらか。 正しいものを次のア~オから1つ選び符号で答えよ。 toの時、鉛直方向の速さ。 1 アgto2 21 1 オ2gto ウgto I √2gto O=Ui-gto gto 水平方向の初速度をひっとすると (2) けり上げる角度を0としたとき tand はいくらか。 正しいものを次のア~オから1つ選び符号で答え vato=lv= よ｡ 1 ho アー - 2√g ho 1 √2⁹ 1. √2190² @ 7910² 0 イ イ (3) 時刻t を点Aの高さho を用いて表す式はどれか。 正しいものを次のア~オから1つ選び符号で答 えよ。 上向き正 - ho=vito/2gt=² ho 2g Sho + 12h0 g to = g [B] ゴールキーパーは、 のばしている手がちょうど点 A までとどくようにジャンプして,点Aでボールをと める。 ただし、ジャンプしてからボールをとめるまで姿勢は変えないものとする。 ho g. ウ ho hi (1) ウ (2) ウ エ Cho 12g √2 7900² エ エ (3) (4) ゴールキーパーの足が地面をはなれる時刻を とする。 ボールの高さと時間の関係を実線一 で 正しいグ から後のゴールキーパーの手の高さと時間の関係を点線･･・・・でかくとどうなるか。 ラフを次のア~エから1つ選び符号で答えよ。キーパーの手は鉛直投げ上げ 高さ ア 高さ ① 高さ ウ 高さ↑ ho zzzz 0 t₁ to O t₁ to 0₁ カ 2ho オ ho (1) より 796² tane = 1/2 = 9 tox to H B 0 t₁ to 時間 (5) hiho の場合に時刻を表す式はどれか。正しいものを次のア~エから1つ選び符号で答えよ。 (4) より ボールの高さが柔hoになる時刻が七、 no=uti-iotigat (1)(3) ho (1) ho = 1/1/8t² ぴはん ato²-1/2gto=1/2gt² g ho (4) イ エ (5) ウ Eve ral no 1 ob 2411

答えを教えて欲しいです🙇‍

1 Put the words in the correct order to complete the sentences. Fact A Fact B 1. [to/I/ send / decided / food ] to the food bank. 私はフードバンクに食べ物を送ることを決めた。 2. [ it/possible/you / is / for / to ] take all of them? あなたは全部持って帰ることができますか。 3. Do you [ anything / to / have / eat ] now? 今、何か食べる物はありますか。 4. [ waste /food/ to / about / think ] is very important. 食料廃棄について考えるのはとても大事なことです。 2 Fill in the blanks and complete the sentences. Fact B FactC 1. I was surprised ( ) ( 自家製の食べ物は受け入れられないと聞いて驚きました。 ) that homemade food cannot be accepted. 2. This is a list of food ( )( ) ( これはそのフードバンクに送る食べ物のリストです。 3. We have to do something in () ( 子どもたちを助けるために何かしなければならない。 Jim: Why has she gone there? Aya: 3( ) the food bank. +BAB+U BLAN )()children. Grammar in Context 3 Fill in the blanks and complete the conversation. Jim: Shall we go to the café after school? Aya: Sorry, I can't. I have a lot of ( ) ( ) ( ) today. [すること] Jim: Really? But we don't have any homework today, right? Aya: Right. Actually, I ® ( ) ( her parents' home. [作る必要がある] ) ( ) dinner today. My mother has gone to LORECT That ) ( ) ( )( ). She is sick in bed now. [祖母を手伝うため] 4 Complete the sentences based on the Japanese ones. How to Make Delicious Miso Soup ① It's very easy to make Japanese miso soup. such as potatoes or daikon in dashi until they're soft. Then, turn down the heat and add the miso. You should remember 2 in order not to add too much miso. After the miso has been added, you can add softer things such as seaweed or green onion. Finally, pour the soup into bowls and serve.. おいしいみそ汁の作り方 みそ汁の作り方はとても簡単です。 最初のステップは、じゃがいもや大根といった固い食材 (hard ingredients) を柔らかくなるまでだしで煮る (boil) ことです。 それから、火を弱めてみそを加えます。 みそ を入れすぎないように汁を味見する (taste) ことが大事だと覚えておきましょう。 みそを入れたらわかめ やねぎといった柔らかいものを加えます。 最後に汁をお椀に注いで提供してください。

黄色のところの4×2の4はA〜Dの4種類で2がⅰ・ⅱとⅲ・ⅳの2種類ってことですか？

F 419 粘性のあるコロイド溶液となる。 このような 現象をデンプンの糊化といい、このようなデン プンをαデンプンという。 H 4 C aデンプンでは、水と熱のはたらきによって アミロペクチンの枝部分が広がり、βデンプン に存在していた結晶部分が消失しているため、 柔らかくて消化にも良い。HCHOOPY 一方, aデンプンを放置しておくと、内部 の水分子が抜けていくことによってもと 結晶部分が復活し、βデンプンに戻っていく。 この現象をデンプンの老化という。 βデンプン は硬くて消化にも良くない。 アミロペクチン､ 結晶部分 アミロース (i) 6 CH₂OH (5) Man ANNEM βデンプン [解答」 12500 2 23 3 25 4 100 419 解説 グルコースの環状構造には, 1位 (図 の①)のC原子に対して, -OH-O- が結合した 構造 (ヘミアセタール構造) を含むので、水溶液中では, この部分で開環して, アルデヒド基(ホルミル基)をも つ鎖状構造に変化し、還元性を示す。 H OH HO C ③3③ -O H i CO H C② OH 糊化 ヘミアセタール 構造 OH α O α アミロース = 6 CH₂OH 1⑥⑤ .COH H 4°C αデンプン H OH HI OH ℃ 1.3 H α-グルコース 鎖状構造 ← 開環 すなわち, グルコースの1位のOHが還元性に関 与していると考えてよい｡ 還 R 性 アルデヒド基 ( ホルミル基) H C② OH ア:グルコースの還元性を示す1位のOHどうしで 縮合してできた二糖分子は、水溶液中で開環できな いので,還元性を示さない。 ただし,各グルコース にはα型,β型の立体異性体があるので,その組合 せは次の4種類が考えられる。 α ·O· B Ⓡ_0_0 1.1 - グリコシド 結合を示す。 (iii) B α (iv) B O B このうち, (i)と()は裏返すと重なるので同一物で ある。したがって,グルコース2分子からなる非還 元性の二糖分子 A の異性体は3種類である(このう ち, (i) が天然に存在するトレハロースである)。 イ:グルコースの還元性を示す1位のOHが別の グルコースの2位 (②), 3位 (③) 4位 (③). 6位 (⑥) OH と縮合してできた二糖分子は、水溶液中 その一方の環だけが開環できて、還元性を示す。 グリコシド結合の仕方には、次の4種類が考えられる。 0000000 420 00²-²00 D ただし,各グルコースにはα型,β型があるので, A, B,C,Dについて,上記の(i),(i)(i)(iv)のそれ ぞれ4通りの組合せがある。したがって,グルコー ス2分子からなる還元性の二糖分子Aの異性体は, 全部で4×4=16種類ある。 ウ非還元性の二糖の水溶液では、左側のグルコース も右側のグルコースもどちらも開環しない。したが 量って, その水溶液の種類は,アと同じ3種類である。 還元性の二糖の水溶液では、 左側のグルコースは 開環しないので, α型, β型の立体構造は変化しな い。一方, 右側のグルコースにはヘミアセタール構 造が存在し, 開環するので,平衡状態になると, α 型とβ型の混合物となる (右側のグルコースの立体 構造は次第に変化し,やがて同じ平衡混合物となっ てしまう)。したがって, (i) と (Ⅱ), () と (iv)は平衡状 態においては区別できないので、還元性の二糖分子 Aの水溶液の種類は4×2=8種類となる。 以上 ○より, 二糖分子Aの水溶液の種類は、全部で 3 + 8 = 11種類である。 解答 ア : 3: 16 ウ: 11 7-36 ア 36 アミノ酸 420 解説 同 シ基が結合した化 ミノ酸は, R-C R-の部分をアミ は、この側鎖の 水分解で得られる であるグリシンを つので、鏡像異 参考 アミノ 鏡像異 天然のα- はすべて 知られて (a). H₂N C D-7 アミノ酸に -COOH OF 晶中では,一 性イオンとし がら、イオン いが,有機 ノ酸は水 化し、中性 ある。 酸性 R-CH ( アミノ け取って 放出して 各アミ 内で正, そのアミ はほと, てもア ミノ酸 分子中 性アミ

解答お願いします！

ⅡI. 次の 14 20 の各英文の空欄に入る最も適切なものを,それぞれの中 から一つずつ選びなさい。 In Japan, companies are ( 15 16 17 18 advised by letting ordered of allowing remained Last week the stock market situation from the previous week ( unchanged. has remained Pencil erasers need to be ( enough not soft not soft enough ) their employees to have annual health checkups. as a result which results required to get ∞ supposed to make that it 3D is that it 2 was remained had been remaining ) to damage paper. Detection and treatment of breast cancer has significantly improved, ( survival rates. enough soft not 4 soft enough not 2 resulting in and resulted to I think the main reason why electric cars haven't become so popular ( long time to recharge them. that is it that it is ) largely ) higher ) takes a

莫と弱の所はなぜ上下点じゃなくて一二三点なのかよくわからないです。明日小テストがあるので出来れば早めに教えて下さると嬉しいです！私が解いてみたやつも載せておくのでよろしくお願いします！

11 "[ なシ ナルハ 天下莫 三柔弱 4 T 2 |||| 5 0 × 20 水ｮ ヨリモ 3 - o 莫し。 天下に水よりも柔弱なるは この世 の の はない。 中に水よりも柔

この英語の問題の(1)(2)についてです。 let me～の問題なのですが、pleaseをつけるかつけないかの違いがイマイチよく分かりません。教えて下さると嬉しいです( . .)

(1) 着いたらご連絡します。 (you / when I arrive / let / I'll/know/.) I'll let you know when I arrive. (2) ぼくの英語がまちがっていたらおしえてください。 「着いたら あなたにお知らせします」 ってことですね (know/me/ if my English is wrong / please / let/ .) Please let me know if my English is wrong.

英語の質問です。 have ~ handyと言う表現は～を持ち合わせて居る、～を手元に置くと言う意味ですが、have ~ handyはhave O C（OをCの状態で持って居る）だと思うのですが、これは合って居るのでしょうか？辞書でhaveを引くと、have O Cはある... Read More

命題の真偽　１枚目(1)(3)(4)、2枚目(3)の反例が合っているか教えてください🙏

(1)|x|=|y| ならば x=y である 121=2 F 22.111-2 (3) m, n がともに素数ならば m+nは偶数である 柔数 2,3,5,7,11,13,17 M=2.n=3 A (₁) TRAF M = 2₁ N=3 (2) x=2ならば x2-5x+6=0 である 4-10+6:0 A.真 (4) nが3の倍数ならば nは9の倍数である 3.6.9.12.15,18 9,18,27,36,45 A (1 反例 M=3

教えてください！

Akemi Hamano, a recruiting consultant at *Hays, says that, with the exception of blue-collar positions, companies are looking for a business level of Japanese ability sufficient for frequent back-and-forth communication and being able to make ( 1 ) together. David Price, client services director at *Robert Half, is more *succinct. "In most cases it's pretty simple - if your co-workers and/or clients can't or won't speak your language, then you must speak (and often read and type) ( 2 )," Price says. At the same time, whereas ( 3 ) for conversational level abilities are high, Alan Adkins, president of *The Refined Group, notes that there is more flexibility when it comes to reading and writing, due to an awareness that learning kanji is hard. The value placed on Japanese ability may not be only related to ease of ( 4 ) top communication. "Many companies also look at business level Japanese ability as a sign of ( 5 ) to Japan as well as solid work ethic as most Japanese people seem to understand how difficult their native language is,” says Anthony Blick, a senior consultant at *PowerUp Solutions. 注) Hays 会社の名前 Robert Half:会社の名前 succinct : 簡潔な The Refined Group : 企業グループの名前 PowerUp Solutions: 会社の名前 ( 1 ) 7. decisions X (2) 7. mine (3) 7. exceptions Y (4) 7. academic X (5) 7. command 7. illustrations 1. yours 1. expectations 1. business 1. commitment . quarrels 7. ours goog . experiences . daily . compassion pre prior 200 I. subscriptions I. theirs I. experiments I. professional I. competition

全部分からないです💦誰か教えて下さい見ずらかったらごめんなさい🙇🏻‍♀️ 2枚目のは(4)から分かりませんお願いします

O O 「基本文 I like dancing. I am good at dancing. Step ① 次の動詞のingがついた形を書きましょう。 (1) watch(見る) (2) drink(飲む) (3) play(…をする) (4) study(勉強する) (5) read (読む) I Do you (3) 私は英語を話すことが得意です。 私はおどることが好きです。 私はおどることが得意です。 I'm good at (4) 私は柔道を練習することが好きではありません。 I don't (5) あなたは走ることが得意ですか。 Are you good (7)(8) はeをとってing をつけるよ。 (900は語尾の字を2回書くよ。 まっちゃ (6) 私はよく友達と抹茶を飲むことを楽しみます。 I often (6) sing (う) (7) have (食べる) (8) make (作る) Step ②2 日本語に合うように,空らんに適切な語を書きましょう。 (1) 私は歌うことが好きです。 I like (2) あなたはサッカーをすることが好きですか。 (9) run(走る) (10) swim (泳ぐ) English. soccer? W ? judo. Deをとってing をつけよう。 ① (3点×10) /30) (2) (5 X6) /30 アシスト 動詞に…..ing をつけると ｢……すること」 という意味 になるよ。 matcha with my friends. 27