この問題の解き方を教えてください🙏

. . 知識・技能 3 右の図のように, △ABC の辺 AB 上 3 cm に∠ABC= ∠ACD D となる点Dをとる。 AC=4cm, B A 4cm C AD=3cm のとき,辺AB の長さを求めな さい。 (山口) (16点)

教えてください

16 下の図において, 直線の式はy=-- x+α 直線の式はy=x2であり, eとmは点 3 4 Aで交わっています。 また, 2直線l, mはそれぞれy軸と点B, Cで交わっており,点Bの 標は点Cのy座標よりも大きく,BCの長さは7です。 このとき, 次の問いに答えましょう。 ★★☆ (1) αの値を求めましょう。 ら ★☆★ (2) ABCの面積を求めましょう。 m B x

②と③の解き方を詳しくお願いします。 答えは、②2π ③ウになります。

(2) 長方形と2つの合同な半円を組み合わせた形で陸上競技用のトラックをつくる。 ① 図5は、 半円の半径をrm, 長方形の横の長さ 3 をam とするときのトラックを表したものである。 トラックの周の長さを表す式を書きなさい。 図6は、図5のトラックの外側に,2つの レーンをつくり, 各レーンの幅を1mとした ものである。 ゴール位置を同じにして1周する とき,各レーンを走る距離が同じになるように する。このとき,第2レーンのスタート位置 は、第1レーンのスタート位置より何m前方に ずらせばよいか 求めなさい。 ただし、各レーン を走る距離は,それぞれのレーンの内側の 線の長さで考えるものとする。 図5 am art rm 図6 1m 第2レーン 第1レーン 第1レーンの スタート位置 とゴール位置 走る方向 第2レーンの ゴール位置 第2レーンの スタート位置 ③ ②で求めた長さについて、 さらにわかることとして最も適切なものを、次のア~ウから 1つ選び、 記号を書きなさい。 ア図5の半円の半径によって決まる。 第2レーンのスタート位置は, イ図5の長方形の横の長さによって決まる。 ウ 図5の半円の半径や長方形の横の長さに関係なく決まる。

社会の復習 ここの時代ってなにか覚えやすい方法ってありませんかね？ 良かったら教えてくれたら嬉しいです✨！

No. 1.12 <社会>教P116~117 ●世界に歩みだした日本 ルマント二号事件とは… [ギリスの船にのった西洋人が助けられ、Qは全員亡くなってい が軽い罪を受けただけ。 ① 日本人 ? イギリスが領事裁判権を認めた。 事裁判権とは… (りょうじさいばんけん) 国の ◎日本ではなく外国の法律や裁判所で罪をさば 深いかかわり 外国人が日本で罪をおかしても、日本の法 罪を裁けないのはおかしい。 が ある!!→ 不平等条約のせい。 日本は不平等条約(修好通商条約)のけい約を強く求める。 日本国内で罪をおかした外国人を日本の法律で裁けない。 その外国人の国の法律・裁判所でく。 税自主権がないと、 その事を領事裁判権という。 日本人 安い外国製品の関説を高くしたい。 外国わが国の輸出に不利になるので認めない。 から、外国から安い品物がたくさん日本に入ってきたら、日本でつくっている 物がられなくなってしまう。 図 当事は安い品物の方がかわれていた 日本 外国 日本の品物がうれなくなってしまう。 日本の 外国の D 安い品

答えと違うので全て❌ですかね、、 もしよろしければ、回路図のコツなど教えて頂きたいです🙇‍♀️

緑で線が引いてあるところの現代語訳を教えて下さい。

(2)以降教えてください🙏

III. 2つの数列{a} (n=1,2,3,......)と{bm²(n=1,2,3,.....) は次の条件を満 たす。 a1= 1, b1 = 0, an+1=3an-bn, bn+1=-6an+4b (n=1,2,3,......) (1)az, bz の値を求めよ。 (2) 数列 {c} (n=1,2,3,.....)をCn=an+1/bn によって定める。{cm}の一般 項を求めよ。 (3) {a} の一般項を求めよ。 (4) {bm} の一般項を求めよ。

x＝my F-x＝My 上のxとyについて連立方程式の解き方を教えてください。

この問題の解説をして頂きたいです🙇🏻‍♀️‪‪´- 答えは(2) 2 (3) y=2分の5 (4) 2.5点です

(2)x=5,y=-1/2 のとき,(x-4y)(x-7y)(x-5y)” の値を求めなさい。 (3)yはxに反比例し、x=4のとき=-5である。x=-8のときのyの値を求めなさい。 (1) (4) 右のデータは, 12人の生徒の計算テスト (10点満点)の得点 である。四分位範囲を求めなさい。 6 (5)1かと 4786 3 10 6 4 7 8 7

英語の文でつかう aやtheの違いは何ですか？ (例)a train . the train