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History Junior High

教えてください

以下の各問いに答えなさい。 本 RS 心にまとめでてみましょ 2。 うん。 第ニ ・ 第次 人大06まる前、すでに本は 「カと遇や状にあった 1 串 時 長引< 5 は国生泊に大きた昌孝をちえ、和に苦しみました 理昌ョーロッペ (で垢久が好まると、「ア」が戦いを作勢に進めたんだ。 知 :たしか 「イ」 がかろうして「ア」の攻撃を防ぎきったことで戦いは硬状態に店ったんだよね。『イ」 国の首相のVサインが多旬的だよ。 三困 : そうです。 そこで ア」が価をしたかというと9 人(ウ」を攻めた。 しかも攻めきれすずに、やがて反を受けて 「ア」は勢になっていく。 知麗 :「ウ」は社会主義の国で、とでも民主的なので国が強かったそうですね。 』 そのころアジアでは、日本が ABCD 人財陣で震しんでいました。 可葛 日本に狼し、「オ」は「カからの導近を氷しましたが、日本が受け入れられる打件ではなかった。 如 : 知ってる。 さらに「オJ は石油の内出を此めたので、日本はついに和久を決断したんだよね。 吉日本「オを攻めたことで、「プ」も 「オ」に吉し、全作人が輸になった。 ニ還よし。 それでは今の話をもとに国人をまとめていこ ルールッ 線はタテ・ヨコ・ななめの直株で表現します。 ただし直線は図を参考に2つまで折れてよいとします。 いでbk 人の杯をまたいでもよい 間計 由 Da 妙 7 | 記 maBeNんで 半2 いFe2iokoX= 7 条7キ ) 四hアーカの名を記しなまい (6) 相還を=(ニで絡げなきり (3 AB CD包園際を一(1本放で結びなさい。 (。) 和紀きんはつかん菩いをしています。説胃しなさい。

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Contemporary writings Senior High

誰が問6と問7分かる方 教えてください🙇

問題 決の文章は、トルストイ 『人生論』の一部である。これを読んで、 あとの問いに管えよ ゅいいっ 水車が唯一の生活手段でやるような人間を想像してみよう。 この男は、父も祖父も粉ひきだったので、 粉を上手にひくには、水車をどう (am) テ えばよいのかを、あらゆる部分にわたって、ききおぼえでもち やんと (4) 承知している。この男は、機械のことは (B) わからぬながら、 手際よく上手にゆくよ うに、水車のあらゆる部品をできるだけ設整してきたし、 (O) 生 活を立て、 (D) [ 日を角してきたのである。 ところが、この男がたまたま水車の構造について考えたり、 前 ついでのなにやら (RE) 公しげな解釈 を耳にしたりすることがあって、 .不下どう してまわるのかを観宗するようになった。 クチよ そして、心棒のネジからひき止に、ひき白から心権に、心権から車、車から除けに、寺に、水にと 観宗をすすめ、ついには、問題はすべて堤と川とにあることをはっきり理解するにいたった。男はこの発 見に喜んだあまり、以前のように、出てくる粉の質をくらべながら由を下げたり上げたり、(b) キクえた り、ベルトを上ったりゆるめたりする代わりに、川を研究するようになった。そのため、彼の水専はすっ かり詩子が狂ってしまった。粉ひきは、見当はずれのことをしていると言われるようになった。彼は送論 し、なおも川についての考察をつづけた。こ う して、永い間ひたすらその研究をつづけ、思考方法の競り を指摘してくれた人たちとむきになって大いに議諭した結果、しまいには当人まで、川がすなわち水事そ のものであると (c) カクシンするにいたった。 、(F) 彼の考えを誤りとするすべての論証に対して、このような粉ひきはこう答えるだろう。どんな水吉 だって水がなければ粉をひけない、 したがって、水車を知るには、どうやって水を引くかを知らなけれぼ ならないし、水流のカカや、そのカがどこからわくかを知らなければならない。 したがって、水車を知るに は川を知らなければならないのだ、と。 はんばく 論理的には、粉ひきのこの考察には反双しえない。粉ひきの迷いをさましてやる唯一の方法は、どの考 察においても大切なのは、考察そのものよりもせしろ、その考察の占める地位でもること、つまり、みの り多い考え方をするためには、何を先に考え、何をあとで考えるべきかをわきまえねばならぬということ を教えてやることだ。 また、 理性的な活動が不合理な活動と区別されるのは、 もっぱら、 理性的な活動は、 どの考察が一番目で、二番目、三番目、十番目はどれであるべきかといった只合に、重要さの順に応じて いろいろの考察を配置する点であることも、半えてやらねばならない。ところが、不合理な活動は、この 順序を持たない考察なのである。さらに、この順序の決定は、偶然ではなく、考察の行われる目的による のだということも、教えてやる必要がある。 すべての考察の目的がこの順序をも決定するのであり、個々の考察が理性的ねものになるためには、そ れらがこの順序に従って配置さてんなければならない。 そして、すべての考察に共通する目的に結びつかぬ考察は、たとえどんなに論理的なものであらろう と、 不合理なのである。

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English Junior High

渋幕の過去問です 英訳したのであってるか見てください🙇‍♀️🙏

2018年のテニスの全米オープンで大坂なおみ選手は柏進 撃を続け, ついに頂点を極めた。 彼女はテニスズの4天天会 で優勝した初の日本人選手となった。 大坂選手はサーラテ (serve) とフォアハンドが強力で, (彼女のサープはほかの 選手よりはるかに速い。どちらかといえぼぽ日本の女也選手 は機敏さと技術で勝負するタイプが多く, 私は長年のテニ スファンだが, ⑫彼女のような選手はこれまでに見たさと がない。大坂選手はインタビューでのユーモアあふれるョ メントでも人気があり, 数年前に「大坂]という姓についで 質問されると, [大阪で生まれた人は皆Osaka といら名前 なのよ。]」と答えて周囲を笑いの渦に巻き込みだ語れが姓 ではなく, 名前だったら, ない話ではない』#INBAの選手 情報にあまり詳しくないバスケットボール部の友人に|中 けるレジェンド, コービー・ブライアン トドiGRKob5e Ba は知ってるよね。⑲彼は神戸出身だっiq知らなのが下/ 両親が神戸に住んでいた時に生まれたから縛夫和 で名付けたんだよ記とだませるがかもじれ誠 Kobeは神戸出身ではなく) フキ R拉2 バキスー : (注) NBA アメリカのプロバスケッ キュべべべべべべべべべべべべ

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Chemistry Undergraduate

液体分子のエネルギーの高いものが蒸発するとしたらその分液体のエネルギーが減って温度が下がりマクスウェルボルツマンの分布が左寄りになって単位時間あたりの蒸発量が一定にならない気がするのですが、どうでしょう

の-つ 還 じめは液体の基発が刻んにおこり。流 大 計ると渡休の基は定となり・ 見かけ 引伯の大発が正まったような状態となる9。このような状態 所平和という9 これは, 単位時間あたりに蓄画から蒸発す る分子の数 は変わらないが, 藻発の進行につれて次第に涯結 する分子の数 % が増え。 ついに カカ となったためである。 加計 液体分子も気体分子と同様に熱運動をしており。 各分子の運動エネルギーはをの に応じたほぼ一定のマクスウェル・ポルツマン分布(p.112)に従う。液面付近にあって比較 的大きな運動エネルギーをもうつ分子は, 周囲の分子との間に働く分子間力を振り切って空間 へ飛び出す。 この現象が共発であり。 単位 に蒸発する分子の数 は, 流体が存在 する限り一定である。一方,空間へ隊び出した気体分子の運動エネルギーもその温度に応じた ーー 一定の分布を示す。そのうち比較的小さな運動エネルギーをも分子は。液面に和突する =よって液体中に引き戻される。この現象が凝縮である。 る気体(朱気)分子の数が増えるにつれて。 単位時間あたりに淫 は となる。 このとき, 見かけ上何の変化もおこ も疾縮も等しい速さで繰り返しおこユューンい> ー 一定温度で放置すると 体の量が滅少する。と

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