（2）の②の解き方を教えて欲しいです

図1のように,1秒間に 50 回打点する記録タイマ ーを使い、記録テープを手で引い て記録しました。これを3回行う 図2の結果が得られました。 1) 図2のように, 記録 図2 ア テープの5打点ごとに • イ 線で区切りました。記 記録テープ 記録タイマー 台 テープを引く方向 録タイマーが5打点するのにかかる時間は何秒ですか。 e) イのテープの線と線の間の長さは5.0cmでした。このと きの速さは,①何cm/sですか。 また, それ② km/hで すか。

運動の速さについてなのですが、12/60hがいまいちよく分からなくて 解説お願いします🙏

(1)午前8時30分にA駅を出発した新幹線が 同じ日の午前8時42分にB駅に到着した。 この新幹線の平均の速さが150km/hのとき, 図 1 図2 記録テープを手 で引くようす A駅からB駅までの移動距離は何kmか。 手で引いた記 録テープ

このような実験で、速さが速くなっていくのは、斜面上で傾きは変わらないから、斜面に平行な下向きの力の大きさは斜面上では変わらないけれど、その力がずっとはたらき続けているため、加速するという認識であってますか

記録タイマーでテープに運動のようすを 記録する。 記録タイマー a 紙テープ

なぜ、この実験では、加速していたのに、途中で等速直線運動になってしまったのでしょうか。摩擦力とかで、遅くなるとかならわかるのですが…

トル (キロメートル 重要 実験 台車の運動の速さ 目的 水平面上を一直線に移動する台車の運動を, 記録タイマーで記録し, 紙テープから運動の速さを求める。 せんたん しろにはりつける。 方法 ①記録タイマーに通した紙テープの先端を, 台車のう 記録タイマー 台車 して速さの変化 移動距離+ ②記録タイマーのスイッチを入れて,台車を軽く押し 出し,台車の運動を記録する。 注意 ・実験台と紙テープが平行になるようにする。 ・台車を押し出すとき,台車をポンと軽くたたくようにして押し、 台車を長く押し続けないようにする。 結果 紙テープの処理のしかた 1 ② ③ 3章/運動とエネルギー 2節物体の運動 . 1打点間の時間一秒 1 '50 一定の打点ごとに,紙テープに番号をつけて切る。 →東日本は5打点ごと, 西日本は6打点ごとに切る。 切った各 テープの長さは, 0.1秒間の台車の移動距離を示している。 5.5 0.1 はな bグラフの横軸に時間,縦軸に移動距離をとり, 0.1秒ごとに切 り離した紙テープを,上下逆にならないようにグラフ用紙に 並べてはる。 秒間の移動距離 秒 4.0 cグラフは,右の図のようになった。 紙テープから台車の速さを計算する 離 1.5 〔cm〕 速さという言葉は ど同じようなえ! では次のように きさと運動のさ 動の向きを考え さだけを示したも の物体が同じ の向きがちがう 三度はちがうこ 出会 速さ 0 14:53 京 . . . . . aテープ①~④を打点したときの台車の平均の速さをそれぞれ 計算する。 0 0 0.1 0.2 0.3 0.4 時間 [s] 各テープの長さ・・・テープ ①1.5cm テープ ②4.0cm テープ ③5.5cm テープ ④5.5cm 各テープの長さは, 0.1秒間の台車の移動距離を表すから、 台車の平均の速さは、次のようになる。 テープ①…1.5[cm]÷0.1[s]=15[cm/s] テープ②…4.0[cm〕+0.1[s]=40 [cm/s] テープ③ ④ 5.5〔cm〕÷0.1〔s〕=55〔cm/s] 結果と ①速さが速くなるときは,打点の間隔は大きくなり、速さが一定のときは,打点の間隔は変化しない。 (考察) ②紙テープの一定の打点ごとの長さを調べると, 物体の速さの変化のようすがわかる。 速さ

写真の、大問1の、(5)の問題が解答解説を読んでも理解できません。解答解説も写真で添付しました。（3枚目）どうやって求めたのでしょうか？どなたか丁寧に教えていただけたら幸いです。

1 [運動と力] 図1のように, 水平で一様な実験机の上に, 木片 P, 記録タイマー, 伸びない糸, かっしゃ なめらかで軽い滑車 おもりQをとりつけた。(図1) 2.6m A 10.80m はじめPを手でおさえておき、その後静かに はなしたところ, Pは運動を始め, Qが床に 着いたあともしばらく運動をし、運動を始め 記録タイマー 記録テープ ゆか て 2.0秒後に出発点から2.6mの点Aを通過した。 その後 (図2) も運動を続け、やがて静かにとまった。 図2はこの実験か ら得られた速さと時間の関係を表すグラフであり, 2.2秒ま でを表している。 次の問いに答えなさい。 (6点×8-48点) (1)Pの運動状態を記録したテープの打点を表しているものとし 速 2.0 さ[m/s] 1.0 220 1.0 2.0 時間 [s]

この問題の（5）と（6）の答えが100％なんですけどどうしてそうなるのか教えてください💦💦

のように向きを変 大きさは何 4 空気中の水蒸気〉 実験室の中で, セロハンテープをはった金 属のコップにくみ置きの水を入れ,コップの中の水の温度をはか ったところ, 25℃であった。 次に, 右の図のように,コップの中 の水に氷水を入れた試験管を入れて水温を下げると, 15℃になっ たときにコップに水滴がついて, くもり始めた。 下の表は,それ ぞれの気温に対する飽和水蒸気量を示したものである。これにつ いて,次の問いに答えなさい。 温度計 | 氷 A 食 気温 [℃] 5 10 15 20 25 30 | 飽和水蒸気量 〔g/m3] 6.8 9.4 12.8 17.3 23.1 30.4 (1) 実験室の空気1mには, あと何gの水蒸気を含むことができるか。 大型試験管 セロハンテープ 金属製のコップ [] (2) コップに水滴がつき始めた温度のことを, 実験室の空気にとって何というか。 20 もも] (3) 実験室の空気 1m の温度を5℃まで下げたとき,出てくる水滴の質量は何か [ = 2.0m 温度表の一部 吃湿球の差(C) 4 5 6 (4) 実験室の空気の湿度は何%か。 小数第1位を四捨五入して、整数で答えなさい。 ものを選び (5) 実験室の空気の温度を15℃まで下げたとき,湿度は何%か。合 (6)実験室の空気の温度を5℃まで下げたとき,湿度は何%か。(S)] (

この問題が分かりません😭 良ければ教えて頂きたいです🥲🥲 ちなみにノートにかいてあるやつは数学の先生に教えてもらいました！

2 210cm のテープを姉と弟で分けるとき, 姉のほうが 50cm長くなるようにします。 姉と弟のテープの長さを、 それぞれ何cm にすればよいですか。

【至急】 （2）についてです。私の解答はアだったのですが、解答をみると答えはオでした....。解説を読んでもなぜなのかわからないので中3でもわかるように解説していただきたいです！🙇‍♀️⤵️💧

16 CO₂ 0.4+2 7 光について調べるために、次の【実験1]~[実験3] を行った。あとの問いに答えよ。 【実験1】 図1のように、 大きな鏡を用意し, Aさんの姿の映り方を調べた。 【実験2】 図2のようにカップに水を張り, カップの中のコインが浮いて見えるようすを調べた。 【実験3】 図3のように, 光学台の上に凸レンズを固定し, スクリーンと物体の位置を変えて, スクリーンに 映る像のようすを調べた。 (1) 【実験】 で、 図1のように鏡の前に立つAさんが つまさき (P点)が鏡に映って見える場所を探して色テー プを鏡に貼った。 色テープを貼った位置を図1のア~オから1つ選び, 記号で答えよ。 は (2) 【実験】で,Aさんは立つ位置を鏡から離れたり (X方向), 鏡に近づいたり(Y方向) して変えてみた。 このとき つまさき(P点)が鏡に映って見える場所は,(1)で貼った色テープの位置と比べてどうなるか。 次のア~オから1つ 選び, 記号で答えよ。 ア X方向に動いたときは上の位置になり, Y方向に動いたときは下の位置になる。 イ X方向に動いたときは下の位置になり, Y方向に動いたときは上の位置になる。 ウ X方向に動いたときも, Y方向に動いたときも上の位置になる。 エ X方向に動いたときも, Y方向に動いたときも下の位置になる。 オ X方向に動いたときも, Y方向に動いたときも色テープを貼った位置と同じになる。 図1 Aさん 1.5m X 図3 一目の位置 電球 ア イ オ -1.5m- 図2 イン 物体 焦点距離の 2倍の位置 焦点 凸レンズ 焦点 焦点距離の 2倍の位置 イ I K スクリーン 光学台 (3) 身長150cmのAさんが全身を見るには、 鏡の縦の長さが何cm以上あればよいか。 (4) 【実験2】 で, コインが浮いて見えるとき, a点がb点にあるかのように見えた。 a点から出た光はc点(目の位置) までどのように進むか。 解答欄の図に光の道筋を矢印で示せ。 ただし作図に用いた線は消さず, 光の道筋で実際に 光が通っていない場合は線でかぐこと。 (5) 【実験】 で 物体が凸レンズを通してスクリーン上に実物より大きな像を結んだ。 このとき、 物体、スクリーンはどの位置にあるか。 物体の位 置を図3のア~オ,スクリーンの位置を図3のH~Lの中からそれぞれ選び, 記号で答えよ。 (6) 【実験】で,図4のように凸レンズの上半分を黒い紙でおおって実験を行ったとき,像の大きさと明るさは紙でおおう前に比べてどうなるか。 次のア~カからあてはまるものをそれぞれ選び, 記号で答えよ。 . 像の大きさは (ア 小さくなるイ変わらない ウ 大きくなる)。 像の明るさは (エ暗くなる オ 変わらない カ明るくなる)。 図4

理科　 解き方を教えてください！！ （2）が特にわかりません！

② 金属製のコップにくみ置きの水を入れ, その 中に図のように氷を入れた試験管を入れて動か し, 水温を下げていった。 水温が14℃になった とき,コップの表面がくもり始めた。 次の問い に答えよ。 ただし, 実験を行った部屋の室温は 18℃で、下の表は、 気温と飽和水蒸気量との関 係を表したものである。 [各5点x4] 気温 [℃] れの る。 コ金 属 プ製 (1) セロハン テープ (2) (3) 10 12 14 16 18 20 22 飽和水蒸気量[g/m〕 9.4 10.7 12.1 13.6 15.4 17.3 19.4 (1) この部屋の空気の露点は何℃か。 (2)この部屋の空気中には,あと何gまで水蒸気を含むことができ るか。 (3)この部屋の湿度は何%か。 小数第1位を四捨五入して整数で答えよ。 (4) この部屋の室温を10℃まで下げたとき, 空気1mにつき何gの水 滴ができると考えられるか。 (4

至急お願いします！！ なぜBは斜面なのに、記録テープの長さが同じなのですか？ 摩擦力や空気抵抗などの影響ですか？

実験2. 実験1と同じ台車と、 実験1の水平面と材質や表面 の状態が同じである斜面A, 斜面B を用意し、図3の ように, 斜面Aの傾きをBよりも大きくして実験を行っ た。 斜面A上に記録テープをつけた台車を置き,手で 支え静止させた。 その後、手を離すと台車は斜面A, B上を下った。 図4は, 台車が動き出した直後からの 運動について, 記録テープを0.1秒間の運動の記録ご とに切り, 左から順番にはりつけたものである。 図4 のXで示した範囲の記録テープ4枚は台車が斜面B上 を運動しているときのものであり、 同じ長さであった。 図3 図4 記録 タイマー 斜面A 8.0cm 台車 斜面B 4.0cm 0cm 記録テープ X