(8)を教えてください

もう真冬の候であった。そのうえ、故郷へ近づくにつれて、空模様は 怪しくなり、冷たい風がヒューヒュー音を立てて、船の中まで吹き込ん てきた。 苦の隙間から外をうかがうと、鉛色の空の下、わびしい村々が いささかの活気もなく、あちこちに横たわっていた。覚えず寂家の感が 胸に込み上げた ああ、これが二十年来、片時も忘れることのなかった故郷であろうか 私の覚えている故郷は、まるでこんなふうてはなかった。私の故郷は、 もっとずっとよかった。その美しさを思い浮かべ、その長所を言葉に表 そうとすると、しかし、その影はかき消され、言葉は失われてしまう やはリこんなふうだったかもしれないという気がしてくる。そこで私は、 Tう自分に言い聞かせた。もともと故郷はこんなふうなのだ ないかわりに、私が感じるような寂塞もありはしない。そう感じるのは、 自分の心境が変わっただけだ。なぜなら、今度の帰郷は決して楽しいも 偶像を崇拝する N章の読み取り知·技 思·判·表(次の文章を読 -キャニ b" 進歩も のてはないのだから 0 今度は、故郷に別れを告げに来たのである e文章中から、擬音語を一つ書き抜きなさい。 a「いささかの」という言葉の意味を書きなさい。 「長所」、C「進歩」の対義語をそれぞれ書きなさい。 「私」は、Iどこにいて、Ⅱどこに行く途中か。それぞれ三字以内で書きなさい。 目の前の故郷はどんな様子であったか。次の文中の空欄1.2に合う言葉 を、それぞれ五字以内で書き抜きなさい。 *- 村々が、いささかの2|横たわっていた。 「村々」以外にO「寂室」を感じさせるものを、次から二つ選びなさい。 ア 冷たい風 S 」、「言葉」とは、何を思い浮かべたり、表したりしようとしたもの か。それぞれ「故郷の 」という形に合うように一語で書き抜きなさい。 「やはりこんなふうだったかもしれない」と思うようになった後、「私」 は、 故郷に寂室を感じた理由をどのように自分に言い聞かせているか。ひと続 きの二文を探し、初めの五字を書き抜きなさい 今度の帰郷の目的は何か。文章中の言葉を使って十五字以内で書きなさい イ 船の中 ウ H 間 オ鉛色の空 O ▲ファイルにとじて, 復習に活用しよう。 >

教えてください

ある にう 高し、余韻を持たせている。 次の文について、あとの問いに答えなさい 東京の大学に進学した兄が夏休みに元気に帰ってきた。 Bこの文に含まれる文節の数を、算用数字で書きなさい 文中から形容動詞をそのままの形で抜き出しなさい。 一般の「進学し」の動詞の活用の種類を書きなさい 一の「に」と同じ意味,用法のものを次から一つ選び、 記号で答えなさい。 めたら、 つ一つの かある。それを たれでもできる英 ベいに日を同けて 、である。や (の力と美 ア 真夜中のように暗い。 ウ すぐに電話しよう ィ 冬なのに暖かい。 ェ生徒が八時に集合する。 イ のより 次の案内文を読んで、あとの問 を見いだ

この問題、わかる人教えてください！

>活用しよう 1 マローブルーというハーブを使ったお茶は。 むらさき色ですが, レモンを入れると。 うすい赤色に変化します。 なぜ色の変化が 起こるのか,考えてみましょう。 むらさき色 うすい赤色 110

コロイドの実験プリントです 方法4でKSCN水溶液は何を知るために入れたんでしょうか？ また、考察4の正に帯電しているのが分かった理由はなんですか？ 2つもすみません💦お願いします！

和F mL 実験 コロイド水溶液の性質 木酸化鉄(皿)コロイド溶液をつくり.真の水溶液との性質の違いを調べる。 (方法) (考略) NO. 100mL ビーカー2個にそれぞれ純水 S0mし(ビーカーの目盛 りで OK)をとる。一方にはそのまま的和 FeCls 塩化ヒ鉄(I)水 溶液を ImL 加加えてよくかき混ぜる。他方は,左図のように純 水を沸騰させながら飽和 FeCb 塩化鉄(I)水溶液 ImL を少し ずつ加え,水酸化鉄(皿)コロイド溶液を作る。 (結果1)生成したマロイド溶液の色は? 1 1 沸勝水に FeCls 塩化鉄(I)水液を加えてコロイド溶液をつくるときの変化を化学反 応式で記せ。 Fecl3 t Hz0 水 Felo)3+ 3HCR 50 mL 方法2のコロイド溶液で観察される現象は何と呼ばれるか。また、この現象が起こる 2 しくみを簡単に説明せよ。 チダル現象().コロイド社子が先微対し するために飛こる 1の2種類の溶液にそれぞれレーザー光をあて,液を真上 と横から観察する。 (結果2)レーザー光をあてたときのようすは? や勝し方 光ノの通路がけ入る ャ勝てない、方·光の過話が見えない 純水に浸して軟らかくした透析チューブ(セロハン製)の一端を きつくしばり,この中に1で生成した水酸化鉄 (Ⅲ) コロイド溶液 20mL を駒込ピベットで入れる。この透析チューブを純水 100mL を入れた 200mL ピーカーに浸し、5分間静置する。 2 全レーザー光域を口にあてない ように注目 3.万法4の結果から,生成したコロイド溶液に含まれるどのような粒子が透析チューブ (半透膜)を通過したのか説明せよ。 生於したコロイド塔療には、 Fele)3とHQが冷まれる Feet)s aコロイド2あるため、年塗膜は政出しないが. HQは He ce に電触しに、半透疾を変過した. 4. pH 試験紙 0.1mol/L AgNO」 0.1mol/L KSCN 2,3 滴 3のセロハン膜のまわりの水を 3mL ずつ3本の試験管とり, 1本は pH 試験紙で pH を測定。1本に AgNO3 硝酸銀水溶液,もう1本にKSCN チ オシアン酸カリウム水溶液を少量加え てみる。 (結果 3)それぞれの変化は? 2,3 滴 方法5の0~③の結果から, 水酸化鉄(皿)コロイドは正負いずれに帯電しているとい 4 えるか。また,イオンの価数の違いと凝析能力にはどのような関係があるか説明せ 成化欲 ()コロイト→ 正の電荷を楽びてmる (コロイド社子と反料へ電荷をもらっ価放の大き、ろすこはど 類所能かぜ高い。 pH 武験紙…オレンジく赤色に受化 AgNO 水溶液加えたとき… 白くにンご分 (自色 数工欧) KSCN 水溶液加えたとき… 血赤色犯数が王成する 5.3のセロハン膜中の溶液夜を試験管4本に 3mL ずつとる。 試験管3本(①~③)には、 それぞれ NaCI塩化ナトリウム水溶液,Na2sO4 硫酸ナトリウム水溶液, CaCl2 塩化カル シウム水溶液を ImL ずつ加えて放置し、 観察する。残り1本(④)には,ゼラチン溶液 ImL を加えて振った後,①~③のうち,どれかで溶液を濁らせた水溶液 ImL を加えて放置 し,観察する。 0.2mol/L NaCI 5 方法5ののの結果から, ゼラチンはどのような働きをしたか説明せよ。 どうチンは親水コロイドである。 味水コマイド2ある水柄成化欲(エつに参水20ドのある やううンをか加えみと、セラタン教子が娩化欲性)子 を取り切け。絶称いくてせたのこの他えを保徴作用 といい」ゼンケンは保機gイドとしても作か、Tたの. 2%ゼラチン溶液 ImL 1~3 で変化のあった試薬 ImL の 0.1mol/L NazSO4 0.1mol/L CaClz 1mL ImL 1mL の 3 (感想等) (結果 4)の~③の試験管で変化のあったものはどれか?また,①の試験管の変化のよ うすは? 2 年 組 番(氏名) 90枚しやす、のは,NassO4になる。(wのばいか加えれば. OもOも沈隊する) のは文化なレ.うなパージ5に増明あり

このテストの解答を作ってくれるかたいませんか？（四角6以外） いたらお願いしたいです！ 途中式、有りでも無しでも構いません。 どうかお願いします。

数学B 2学期 中間考査問題 令和3年10月20 日 (火) 3限 4 次の式で定義される数列 (am)の一般項を求めよ。 [各6点] 注意 この間題用紙は回収しません. 次回の授業時に必ず持参すること。 (1) a=6, an+1-11=7(an-11) 1 初項から第n項までの和 Sn が次の式で表される数列{a,)の一般項を求めよ. [各5点] (2) a=7, an+1-2"+1= -3(am-2") 3-(30-1) :3n-3"-1 → 3?(3nこ6n3) (1) S=3n? Sn-Sn-1-3パー(3ツ (3) a1=x°, am+1十x"+2=x(a,+"+1) * 3n2 1n46-3 Sい-Smり. ニュn-4(かりニュ)) h-2n(n-2ht1-2hti) 2-42n-ltレn-l (2) S=n?-2n (3) S,=5"-1 Sn-Su-1.5-1-5"1 : S"5L2 * 5-5"-s"-2- 4-5"L2 4n-4 5 次の式で定義される数列 {am}の一般項を求めよ. [各6点] (1) ai=-6, an+1=3an+8 2| 次の式で定義される数列(a.}の第2項から第5項までを求めよ. [各5点] (1) a1=1, an+1=-a,+1 z-It! af,l (2) a1=3, an+1=san-4 てO ag: 0 CA2* | 2 (3) a (2) a1=1, an+1=3a,+n+1 u:3+/+15 as: St2+|:{S afeff+3t/: $8 ag.74+4+1に1179 1=, 3am+1=6am-5 ay- 15+21t3と45 4g4+9+2=15 ags 45f9144: 130 (3) a1=0, an+1=Q"+3"+n A: O+3+1: 4 1 (4) a」=23, an+1= an 02= nが自然数のとき, 数学的帰納法を用いて次の等式を証明せよ. [4点) ay 6 (5) a= -1, an+1+an=0 1+2+3+·. +n=- 2 QnI*-an ag-l い; -| Ag: | |3 次の式で定義される数列 {am)の一般項を求めよ. [各5点] (2) 3 (1) a1=2, an+1=Qn+3 a」= an+1=Qn- 2+ (h-l).)* 2+〕n-3 (3) a1=5, an+1=4am (4) a= an+1=" そ 5.44 イ 14-1

(1)の解き方を教えていただきたいです。 至急です。よろしくお願いします

1 記録タイマー 9(台車の運動〉 図のように, 傾きが逆の2つの斜面と, 水平 面をなめらかにつないだコースで台車を走らせ,台車の運動 を1秒間に60打点を打つ記録タイマーで調べた。このとき の記録テープを6打点ごとに区切り,各区間の長さを測定したところ, 表のようになった。 台車 6 の 8 10 D 2 13 区間 の 2 4 5 9.0 10.0 10.0| 10.0 10.0 9.0 7.0 5.0 3.0 1.0 長さ[cm) 1.0 3.0 5.0 7.0 (1) 3の区間を台車が移動するのにかかった時間は何秒か。

大問2の（1）と（2）が分かんないです💦

B 力をつけよう 知識 技能 2 次の問いに答えなさい。 (1) 関数y=a.r について, エrの変域が -6SrS3のとき, yの変域は0Sy%9で ある。aの値を求めなさい。 4 (2) エの変域が 一2<z<1のとき, 2つの関 数y=3 とy=4.z+bのyの変域が等し くなった。 bの値を求めなさい。 8 思者·判断 表現 3 関数 y=2.r° について, cの変域が -3ニzM1のときのyの変域を, 次のよう に求めたが, まちがっていることに気づい た。まちがっているところを正しくなおし,

ぬいぐるみを英語でplush dollですか？それともstuffed animalですか？ミッキーのぬいぐるみを買いたいと英語で訳したいのですが…

行きたい場所についてスピーキングテストをするんですけど日本語を英語に訳してほしいです（汗）字汚くてすいません…

こんにちは 私が行きたい場所について話くます。 noM) (UT) 私はディスズニ - ランドに 行きたい です。 22cla なぜならミッキ - マウス が好き ですなので私は彼に会いたいです。 私は彼と写真を取りたいです。半順る① もし会えなかったらそこで 大きなぬいぐるみを置いたいです。 「番 ( biggest) いつか 友遷や家族とそこに行きたいです。 (Someey )

スピーキングテストがあるんですけど「行ってみたい場所とその理由」について50秒くらいスピーチをしなければならないんですけどディズニーランドに行ってみたいというテーマで話したいんですけどどうやって話を膨らましたらいいかわかんなくて…教えてくださればとても助かります！！英文も書... Read More