History Junior High almost 2 yearsago 使節団を派遣した理由は何ですか あと二枚目の写真のマークみたいなものは何か教えてほしいてす ならび,南蛮貿易の中心地となりました。また,1582年には, おおともそうりん 大友宗麟などのキリシタン大名が,キリスト教信者の少年四 はけん てんしょうけんおう 7 をローマ教皇のもとへ派遣しました(天正遣欧使節) ✓ チェック ヨーロッパ人によって日本にもたらされたものを三 つ挙げましょう。 ヨー トライ まし Solved Answers: 1
History Junior High almost 2 yearsago 秀吉がバテレン追放令を出したのにキリスト教の禁止を徹底出来なかった理由をテストで聞かれた時どう答えればいいですか？ Waiting Answers: 1
History Junior High almost 2 yearsago これの答えは世界にキリスト教を布教させた でもいいですか？ かごしま 1549年に ( 1 ) 会の宣教師, フランシスコ・ザビエルが鹿児島 に来航し、 キリスト教を伝えた。 このころ, 宗教改革に対抗してカトリッ ク教会は力を取り戻すために( ②(例) 海外布教に力 を入れていた。 Solved Answers: 1
Japanese Junior High almost 2 yearsago 「AIは哲学しているのか亅という中3の教科書に載っている文章があるのですが、p78、10行目のそのような知性観とは、何を指しているのかわかりません。また、同じページの12行目のこの点とは何を指しているのでしょうか？また、12行目の哲学の新次元とは具体的にどういったことでしょ... Read More エー アイ AIは哲学できるか もりおか まさひろ ありそう うな でない 森岡 正博 目標 人工知能(AI)の進歩はめざましい。囲碁や将棋の世界では、もう人間は人工知能に勝て なくなってしまった。その波は、さらに広がっていくだろう。学者もその例外ではない。これ まで学者たちが行ってきた研究が、人工知能によって置きかえられていく可能性もある。特に、 私が専門としている哲学の場合、考えることそれ自体が仕事内容の全てであるから、囲碁や将 棋と同じ運命をたどるかもしれない。この点を考えてみよう。 てつがく ●「哲学」など、筆者のあげている言葉 の内容を捉える。 ●事例や主張が適切かを考えながら読む。 ●文章の内容について検討したり、吟味 したりしながら筆者のものの見方や考 え方を捉え、自分の考えを述べる。 1128 カント まず、過去の哲学者の思考パターンの発見は、人工知能の最も得意とするところである。例 えば人工知能に哲学者カントの全集を読み込ませ、そこからカントふうの思考パターンを発見 させ、それを用いて「人工知能カント」というアプリを作らせることはいずれ可能になるであカウモドイツの哲学者。 ろう。人間の研究者が「人工知能カント」に向かっていろいろ質問をして、その答えを分析す ることがカント研究者の仕事になると私は予想する。この領域では人工知能と哲学者の幸福な 人工知能に過去の哲学 者になりきってもらい、今 の研究者が分析対象に すること。 一七二四一八〇四 分析する 中予想する 領域 Waiting Answers: 1
World history Senior High almost 2 yearsago これの答えある方送って欲しいです！ P98〜P115です。お願いします！🙇♀️ B 命 207 新 世界史 重要語句 リスト Check List 2023 一問一答 地図 史料 写真 グラフ 概念図 ⠀ 株式 会社 啓隆社 Solved Answers: 1
History Junior High almost 2 yearsago 安土桃山時代についてです。 バテレン追放令をした理由で教科書に 「キリスト教の布教と、スペインやポルトガルの軍事力とが結び付いていることを危険視したため」 と書いてあるのですが、どういう意味か分かりません。分かりやすく教えていただけませんか。 質問→バテレン追放令をした理... Read More Solved Answers: 2
English Senior High almost 2 yearsago 高一英語の質問です。20番がわかりません。whenと現在完了形は一緒に使えないなら②が答えじゃないんですか？ 解説お願いします UPGRADE 20. He ) in Paris for ten years when the war broke out. () E 1 had lived 2 was living 3 lived 4 has lived (松山大) Solved Answers: 2
English Junior High almost 2 yearsago 基本に沿って言ったら 私たちにとって守ることは重要です →レッドリストにある で合っていますか？ 私たちにとって重要なのか動物達にとって重要なのか分かりません。教えてください 私たちがレッドリストにある動物を保護することは重要です。 B ( important / it / protect / is / us / for / to) animals on the Red List. It is important for us to protect animals on the Red List. ゴたので pȧ Solved Answers: 1
History Junior High almost 2 yearsago 歴史の問題でよくわからない問題があったので教科書で調べたのですがそれでもわかりませんでした。わかる方教えて頂けませんか。 ⑤ 鎌倉時代中ごろには、裏作に麦をつくる(ケ が広まった。 また、 桑・漆・茶などを原料と して売る作物(コ の栽培も始まった。 寺社の門前では、交通の要地に (サ が開かれた。 ⑥ 室町時代になると、 商人や手工業者が同業者の団体(シ 的に行う権利を得た。 をつくり、生産や販売を独占 ⑦ 室町時代の市では、宋や明から輸入されたス 銭が使われた。 ⑧ 室町時代、質屋は(セ) )、港には運送業者(ソ が営業した。 ⑨ 1428 年、近江(滋賀県) の馬借らが借金の帳消しをもとめて、酒屋や土倉を襲い、 (タ とよばれた。 Solved Answers: 1
