(1)の2通りの方法を求め方を教えてください！

2021 年度 小論文 123 初等教育(数学), 中等教育 (数学) 課程 30 分 (解答例省略) 下の問いに答えよ。 (1) aがか個,bがq個, cがr個の合計n個の文字があるとき, これらn個のす べての文字を1列に並べる並べ方の総数は, n! である。このことを2通り plg!r! の方法で説明せよ。 ア (2) 数学において, いろいろな方法で考えることには,どのようなよさがあるか。 解答欄の枠内に記述せよ。 【解答欄:約 18cm×8行]

国公立大の看護科をめざしている方の高校の偏差値がどれくらいか知りたいです！ また、おすすめの大学を教えて欲しいです。 私は子供が好きなので、小児看護専門看護師か助産師の資格を取りたいと思っています。 教えていただけると助かります！

解き方教えてください！ 答えは 145度です

線分の比と平行線 33 知) 右の図で, A E_D AE:ED=AF: FC 70° =BG:GC, ed F 35° ZBAC=70°, 0 ZACD=35° である B G C とき,Zx の大きさを求めなさい。

この解き方が分かりません😭

7[新課程 体系問題集1【標準】 幾何編 問題72] 右の図の△ABC は,AB=AC=8 cm で, Aから辺 BC に引 いた垂線 AH の長さが6 cm である。Aを回転の中心として AABC を1回転するとき,線分 BCが通過した部分の面積を求 めなさい。 A 8 Cm 8 cm 6cm H C B

これって覚えるものですか？

週する想 についての任意の条件*に対して カ→(pまたは*), q→(qまたは*) (ゆかつ*) →p. (qかつ*)= であることが一般的にいえる。このことをふまえると,コでは Pまたは米 P 米 L Pかっ米 > pならば(bまたは*) が真 qならば(qまたは*) が真 がいえ,上の2つとp→gが真であることをあわせると pならば(qまたは*)が真 *P PAら本

この問題の図はどのようになりますか？

|21[新課程 体系問題集 3数式·関数編 レベルB425] B 地点Aから木の先端P の仰角を測ったら 30°, 木に向かって水平に4m近づいた地点B からPの仰角を測ったら45° であった。木の高さを求めよ。

数学Aのこの問題を教えてください🙇🏻‍♂️！ ⑬正十二面体の頂点の数v，辺の数e，面の数f を求め，v-e+f の値を計算しなさい。P74 例3～問5 参照 ⑭前問の計算課程、原理を入力しなさい。

13 正十二面体の頂点の数v,辺の数e,面の数 を求め,V-e+f の値を計算しなさい。P74例 3~問5参照 (10 点) 数学の回答を入カしてください

問2の(3)(4)を教えてください

問2. ばね定数 k [N /m] (k > 0) の軽いばねがある。なめらかな水平面上でこ 自然長 のばねの左端を固定し、右端に質量 m kg] の物体を取り付けた。次に、 手で mm 物体を引っ張ってばねを自然長より cm 伸ばしてから静かに手を放した。図 0 に定義された座標軸に基づいて、その後の物体の運動について、以下の間に答 えよ。ただし,時刻 ts]での物体の位置を (t) [m] とし、ばねが自然長のときの物体の位置を原点とする。 (1) Find the restoring force F, [N] that the spring tries to return when the object is displaced by z m from its natural length. (2 points) d'z as its acceleration. dt? (2 points) (2) Find the equation of motion of the object, using the notation of (3) Find the general solution of the equation of motion of the object. (3 points) (4) Find the solution that meets the initial conditions described in the problem. Here, the moment when the hand is released is set as time t==0s. (3 points) 問3.問2では摩擦などの抵抗力がない理想的な単振動を扱ったが、実際には抵抗力が存在する。 抵抗力は速度 dt に比例することが多く、この比例定数をc[N.s/m] (c> 0) とおくと、 運動方程式は教科書 P.66 の(2.40)式として表 される。この方程式の一般解は、 教科書 P.52に示す「定数係数の2階線形同次微分方程式の一般解」として表され、 教科書 P.66 の下段3行に示すような解 a) c)となる。これらの解の導出課程を、 以下の手順に従って示せ。 d。 da. (1)(2.40)式 m = ーkc - c dt? の右辺において、c dt の項の符号がマイナスである理由を考察せよ。 dt (2点)

問2の(3)(4)を教えてください

問2. ばね定数 k [N /m] (k > 0) の軽いばねがある。なめらかな水平面上でこ 自然長 のばねの左端を固定し、右端に質量 m kg] の物体を取り付けた。次に、 手で mm 物体を引っ張ってばねを自然長より cm 伸ばしてから静かに手を放した。図 0 に定義された座標軸に基づいて、その後の物体の運動について、以下の間に答 えよ。ただし,時刻 ts]での物体の位置を (t) [m] とし、ばねが自然長のときの物体の位置を原点とする。 (1) Find the restoring force F, [N] that the spring tries to return when the object is displaced by z m from its natural length. (2 points) d'z as its acceleration. dt? (2 points) (2) Find the equation of motion of the object, using the notation of (3) Find the general solution of the equation of motion of the object. (3 points) (4) Find the solution that meets the initial conditions described in the problem. Here, the moment when the hand is released is set as time t==0s. (3 points) 問3.問2では摩擦などの抵抗力がない理想的な単振動を扱ったが、実際には抵抗力が存在する。 抵抗力は速度 dt に比例することが多く、この比例定数をc[N.s/m] (c> 0) とおくと、 運動方程式は教科書 P.66 の(2.40)式として表 される。この方程式の一般解は、 教科書 P.52に示す「定数係数の2階線形同次微分方程式の一般解」として表され、 教科書 P.66 の下段3行に示すような解 a) c)となる。これらの解の導出課程を、 以下の手順に従って示せ。 d。 da. (1)(2.40)式 m = ーkc - c dt? の右辺において、c dt の項の符号がマイナスである理由を考察せよ。 dt (2点)

化学の問題です。問一と問三が分からないので、解説と回答をお願いしたいです🙇‍♀️

CH3-をギ酸に溶容解した溶液がある。この溶液中に存在する、最も強い塩基は何か、答えなさい。 Cu*から Cuへの変化の標準電位が+0.52 V、Cu?+から Cu*への変化の標準電位が+0.15 V とする。Cu?*から Cu への変化の標準電位を求めなさい。計算課程も書くこと。求めるものは、電池の起電力ではなく、標 準電位であるので、注意すること。 銅イオンと亜鉛イオンの活量が、ともに1であるダニエル電池に、KNO3を含む塩橋が使用されてい 問1 問2 問3 る。銅電極側に溶出するイオンを、理由と共に答えなさい。