Grade

Type of questions

Japanese history Senior High

⑵ってコンドルですか?

欧米諸国との交渉に臨んだが、成果を上げられず帰国することとなった。その後、外務卿 1は税権 方針を変え、欧米諸国に日本の近代化をアピールするための極端な欧化政策を行った。さらに改正の条 明治初期の外交課題は東アジア諸国に対しては清出 2は個別交渉から一斉交渉へと 回復をめざし交渉を進めたが、失敗。続く外務卿(のち外務大臣) 件に関して内外から批判を浴び辞任した。このころ領事裁判権に関わる重大な事件が起きたため 4 の回復を優先させようとする世論が高まった。次の外務大臣も右翼団体の青年に爆弾を投げつけと。 事件へと発展し、内閣の総辞職となった。外務大臣 リスとの間に法権回復の見通しが立ち始めていたが、 の独立を守ったため、結果的に日本に対する評価が高まり条約改正への弾みとなった。領事裁判権の著 3 のころ、ロシアのアジア進出に警戒するイギ 4により中断した。この事件では日本が司法 廃が実現したのは 1894年、関税自主権の回復により不平等条約が完全に改正されたのは 1911 年でも る。 い 大れち出ささスな 問1 空欄 1| 4に入る人物や語句をそれぞれ書きなさい。 下線部のに関して、 諸外国に日本の近代化をアピールするために建てられ、連日ダンスパー ティーが開かれていた図1の建物を設計した人物を次のア~エから一つ選び記号で書きなさい。 問2 アクラーク イ コンドル ウ フォンタネージ ェ ラグーザ 図1

Solved Answers: 1
History Junior High

社会、歴史(中3) 丸つけお願いしたいです! 答えを頂いておらず、明日テストなのですが丸つけができません。誰か丸つけしてください🙏 字が汚いので読めなかったら聞いてください。

A 確かめよう 124間 Date: 解管|p.17 世界恐慌と第二次世界大戦 ()年表のアに対して、次のO~3を行った国名を, あとの」 からそれぞれ選びなさい。 O プロック経済を推進した。 の ニューディール政策を行った。 3 ファシズムの体制を強めた。 [ アメリカ 年 おもなできごと 1929|世界恐慌が起こる… ア イギ/ス ! アメウ 1932|||A]が起こる 1939|第二次世界大戦が始まる……イ 1941 B]が始まる イギリス ドイツ ソ連 じゅだく 1945||日本がC]宣言を受諾する 2) 年表のAは,急進派の海軍将校らによって犬養殺首相が暗殺 された事件である。この事件を何というか書きなさい。 [ーー五件」 (3) 年表のイの翌年に,日本がドイツ, イタリアと結んだ軍事同 1946|| 日本国憲法が公布される ウ 1951| サンフランシスコ平和条約を 結ぶ… *エ 盟の名称を書きなさい。 [B協伊 1956||日ゾ共同宣言に調印する……オ しんじゅわん (4) 年表のBは,日本がアメリカ軍基地があるハワイの真珠湾を 攻撃して始まった戦争である。この戦争の名称を書きなさい。 [ 料争 1 X 1973||石油危機が起こる (5) 年表のCにあてはまる語句を書きなさい。 [ G] 1989|ベルリンの壁が崩壊する…カ |2 現代の日本と世界 (1) 年表のウについて,日本国憲法の三つの基本原理をすべて書きなさ 回ちがいに注意! い。 [主橋 1基的構調に 義 (2) 年表の工の条約と同時に日本はある国と条約を結んだが,その相手 の国名を書きなさい。 (3) 年表のオと同じ年に日本が加盟した,国際平和を目的に設立された 国際機関名を書きなさい。 (4) 年表のXの期間に見られた, 日本経済の著しい発展を何というか書 きなさい。 (5) 年表のカの年に,東西両陣営の戦火を交えない対立の終結が宣言さ れた。この対立を何というか書きなさい。 [冷戦 プロック経済植民地との 11 関係を強化する一方, 外国の 商品をしめ出す政策。 [ アメ1カ ] [回準信 ] イギリス インド カナダ ルー [反所成長」 Eューディール政策 ズベルト大統領が行った, 公 共事業増大などの不況対策。 1 「ブ2ッ7種席 図1 世界恐慌に対して,イギリスやフランスがとった政策を何というか。 図2 業湖での鉄道爆破をきっかけに, 日本軍が起こした軍事行動を何というか。 [ 両州 変 図3 1936年2月,陸軍の青年将校が首相官邸などを襲撃した事件を何というか。[二ニ大野件 ] かんてい 4 国の産業や国民の生活すべてを戦争に動員するための法律を何というか。 5 第二次世界大戦後, 農村の民主化を進めるために行われた政策を何というか。[ 地改事 6 1950年,北朝鮮が韓国に侵攻して始まった戦争を何というか。 [サンフランンスフ約 図7 1951年に, 日本が48か国と結んだ講和条約を何というか。 8 日本が国連に加盟するきっかけとなったソ連との間の宣言を何というか。 19 1973年に, 第四次中東戦争をきっかけに石油価格が高騰したことを何というか。[ イん2ク 図10 1980年代後半に日本で起きた, 地価と株価の高騰による好景気を何というか。[/ブん 済 (10問 第二次世界大戦と現代の世界 ロ Sト=ックー

Solved Answers: 1
World history Senior High

答え合わせがしたいので答えを教えていただけると嬉しいです。

問題 アメリカ軍が, 1945年8月6日に広島に, 8月9日に長崎に投下し た大量破壊兵器。 |1938年に公布された, 労働力カや物資の全てを戦争に動員するための 法律。 1 2 3 |1940年に日本がドイツ·イタリアと結成した同盟。 1940年に結成され, ほとんどの政党が解散して合流し, 後に諸団体 4 まで加えた組織。 1936年に陸軍の青年将校が政治改革の断行を図って, 首相官邸や警 5 視庁など東京の中心部を襲撃した事件。 6 空襲が激しくなった都市部の小学生が集団で農村に避難したこと。 |1945年3月にアメリカ軍の無差別爆撃を受け, 10万人以上の死者を 出した空襲。 7 8 |1941年に日本がソ連との間に結んだ条約。 9 連合国が1945年7月に発表した,日本の無条件降伏を求める宣言。 10 |1937年の魔溝橋事件をきっかけに始まった戦争。 それまで徴兵を猶予されていた文科系の学生が, 1943年から軍隊に 11 召集されたこと。 1939年にドイツがポーランドに侵攻したことをきっかけに始まっ 12 た, 枢軸国と連合国との戦争。 中国共産党の結成に参加した後に党の指導者となり, 国民党に協カ 13 を呼びかけて内戦を停止した人物。 1941年に日本軍がハワイの真珠湾を奇襲攻撃するとともに, イギリ 14 ス領のマレー半島に上陸して始まった戦争。

Solved Answers: 1
Contemporary writings Senior High

左の百字要約を教えて欲しいです!

「異文化の根っこ』 松本仁一 の 論旨の構造 チェック B アフリカ特派員時代、→マサイの伝統的な生活が見たくて「2 ケニアの(3サバンナを訪一 れた。出会った遊牧のマサイ青年たちに同行を認めてもらい、彼らと一緒に野宿した。その翌朝、 日~日 体験談·意見一 (環郷森) |が見たくて一 マサイの一 生き血の接待にあずかったのである。 の接待」 ケニアのサバンナを訪れ| にあずかった一 2伝統的な生活をするマサイの人々は、野菜や穀物をいっさい口にしない。土から生えてくるも のは不浄だとする教えがあるからだ。食べるのは肉、乳、血だけである。それでも 即気や 《王,百) サバンナでは、雨が年間に一 (E)壊血症のようなビタミン欠乏症にならないのは、牛が草を食べてとったビタミンを生き血か ら摂取しているためだった。 3 細菌の恐れがある牛の血など飲まず、新鮮な野菜を食べればいいではないか。穀物や野菜は不 浄だなどという不合理な考えは捨てて……。そこまで考えてハッとした。 しか降らない f |を飲むのは マサイが住むサバンナでは、雨が年間に三百ミリ程度しか降らない。平均千八百ミリといわれ る日本の六分の一以下だ。そんな土地で農耕に依存する生活を始めたら最後、たちまち干ばつに一 悩まされることになる。民族の存亡にも関わる問題だ。そのため彼らは、「土から生えるものは 不浄だ」という教えで農業を遠ざけ、遊牧の生活に依拠しているのではないか。牛の生き血一 を飲むのは、野蛮で未開だからではない。そうしなければ生きていけない環境に住む人々の、生一 だからではない一 そうしなければ一 環境に住む人々の、 |だった 《体験談》 アフリカ南西部のガボンで一 知らずに一 |を食べてしまった 活の知恵だった。 牛の血だけではない。アフリカ南西部の(16)ガボンでは、知らずにサルを食べてしまったこ」 とがある。食事がすんでから、シチューの中身がサルの肉だったことを教えられた。なぜガボン」 (端冊·回) ガボンは熱帯雨林帯にあり、年間降水量が に達する の人々はサルなど食べるのだろう。 回 サバンナと逆に、ガボンは熱帯雨林帯にあり、年間降水量が五千ミリに達する。ちょっと奥地」 |ため、密林の中で |を手に入れなければならない に入ると巨大な樹木がびっしり密生しており、農業をしたり、牛や羊を飼うような開けた土地を一 確保するのはむずかしい。人々は生きていくため、密林の中でたんぱく質を手に入れなければな一 Z~ 見聞·意見 それがサルだった」 らない。密林のたんぱく質||それがサルだったのだ。 で 一方でアフリカには「食べない文化」もある。イスラム圏の豚肉だ。 支局の助手君に、なぜ豚肉を食べないのか聞いてみた。「コーランにそう書いてあるからです」 回 しかし君はビールを飲むし、エビやイカを食べている。コーランはそれも禁じているではない か。「豚肉は特別です。腐りやすいし、汚い物を食べて育つから不潔なのです」 ユダヤ教も豚肉を食べないのは同じだ。ある日、ユダヤ人の知人から「了反錫しない動物一 は食べられないことになっている」と聞いて合点がいった (国) 食べない文化」もある t |も豚肉を食べない (意見·主張〉 日 牛や羊、ヤギ、ラクダなどの反錫する動物は、草を食べて消化する能力がある。人間は草を消一 化できないから食べない。したがって、牛と人間が食物をめぐって競合することはない。しかし |が生まれた土一 地は砂漠の一 反錫しない豚は草を食べることができず、穀物を食べる。したがって人間と競合する。 四ユダヤ教やイスラム教が生まれた土地は砂漠の荒れ地だ。苦労してつくったわずかな穀物を、 豚に取られてはたまらない。豚肉は、牛肉や羊肉にくらべてくさみがなく、やわらかい。権力者」 や金持ちは、庶民から穀物を奪ってでも豚を育てようとするかもしれない。それを防ぐために 豚を食べてはいけない」と教えたのではないかー。 穀物を、豚に取られてはたまらない 園 権力者や金持ちは 庶民から とするかもしれない AS でも豚を育てよう (裏面に続く) と教えた一 のではないか 『異文化の根っこ」 松本仁一 を め 4 の影 を一受け 長年 け dS S RJ Pや と R|て SにさAるベきだ o 番 氏名 組 難易度 | 時間 | 20分 入門編第2版

Waiting for Answers Answers: 0
Contemporary sociology Senior High

このプリントの❼のチェックポイント、❽〜⓯までの答え持ってる人いませんか? 休校の課題でもらったのですが先生しかこのプリントの答えを持っていないんで、解答ができず困ってます。 教科書は第一学習社です。プリントの問題集は改訂版か否か判りません。同じ!って人がいたら写真見せてく... Read More

第2編第1章 現代に生きる青年 【教科書p.38~43) 8青年期の意義と自己形成の課題 3 資源·エネルギー問題, 資源の安定的確保に向けて の人間生活に大きな影響をおよぼすエネルギー源の転換 の半導体や特殊合金の原料となる貴重な金属 の資源を産出国自身の手で管理開発していこうという動き 1 青年期とは (1青年期(思春期)…0つイつサイ2L かで,子どもからおとなへと成長をとげる時期 のレヴィン……青年は子どもとおとなの中間の時期で、両面的な心理的特性 をもつ8 マー”TIルマン のエリクソン……青年期は社会的責任や義務がある程度猶予されている モうトリアム (2青年期の登場と期間の延長 019世紀まで……子どもは 私(たルエーョントしての成どの法律ごとに、 「おとな」 年式を済ませれば、一人前のおとなとして認められた の20世紀以後……青年期が独立した時期とみなされるようになった O現代……青年期のはじまりが低年齢化一6 速 染 ここがポイント (人生の周期)のな 現代の文明社会では、青 年期は独自の特徴をもち、 文部科学省検定済教科書 高等学校公民科用 |183||第一現社 321 青年期をどう生きるかが 人生で重要な意味をもっ ている。 へ (境界人,周辺人) の時期 サポート るら。 日本では、刑法や民法な とみなす年齢が異なって いる。 へ 高等学校 改訂版 サポート 現代社会 ー方,習得事項が複雑化 多様化,早期の経済的自立が困難 傾向が見られる 青年は情緒的で「感情の 論理」に支配され、逸説 して反社会的行動をとる こともあるが、そこに新 しい文化の芽がきざして いることもある。 青年期のG延 就職後も親と同居(2/(うサイドーンク^(L 2 青年期の発達課題 (11人生のそれぞれの時期に見あったG発ぎ課定員 大人になりきれね0-9-1j0ンニンドローム 辞をあらわマミしはニニデレテコンプLックス … がースー が指摘 サポート .●ア行ンティアィー(自我同 (2青年期の6 一性)の確立にあると、@ 自己のなかにあるさまざまな自分を結びつけ,その核になる@ 日 を青年期につくりあげていく。この形成が達成できないと「D?シ Tティー 空欄のは、青年期の空欄 6として、男女交際や結 婚、両親からの独立,職 業の選択などの10項目 をあげた。 が指摘 の拡散」とよばれる R互危従 が起きる サポート 3 自我のめざめ (1青年期における心の変化……性のめざめ+@ の性のめざめ一B3-ンR性 という身体の変化による の自分自身の判断で行動したいという欲求が強まり、親 教師など、既存の 権威や制度に反抗するようになる一 ネ-反れ期 4三野9離しの第一歩 ツーは、これを笑ーa誕生 空欄のにより、拒食症や 過食症、引きこもりや無 気力症(スチューデント アパシー),神経症(ノイ ローゼ)や心身症などが引 き起こされることがある。 日地のめざめ サポート とよんだ 第一学習社 空機のに対し、第一反抗 期は2~4歳頃にあらわ き ミーレ 4 悩みと相談 れる。 10 青年期平後 ………多くの青年は、 表面的には何事もなくお |サポート となになる一心の奥に悩みをかかえている (2)青年期は傷つきやすい動揺の時期……の方ぎ、や孤独感, 不安感, 多くの悩み一→悩みを克服する過程で、人間性を高める 空間のも、優越感も、コ ンプレックスの一つであ る。 通過慣礼としての成年式としておこなわれているものは? Oサメの捕 30海里の適 パンジージャンプ 19 『* 7メビ

Waiting for Answers Answers: 0