小学6年生の中学受験の問題です。分からないので教えてください。3問のどれか一つでも良いです。

(3) 330 をわると6あまり, 400 をわると4あまる整数は 個あります。 円必要です。 (4) 4Lの重さが3.2kg で, 100g あたりの値段が 120円の油を5L買うには ただし,消費税は考えないものとします。 )3を12個かけ合わせると積の一の位は になります。 になり, 3を50個と7を64個かけ合わせると積の一の位は

3.右のア、イの◻️に、それぞれ2～9の数を入れて、いろいろな式をつくります。 次の問題に答えましょう。 ア.4分の5✕◻️ イ.6分の... Read More

（3）日本国憲法では､天皇はどうなりましたか。（ ）にあてはまる言葉を､4つから選んで書きましょう。 天皇は､日本の国や国民のまとまりの（①）の地位につき､国の（②）については権限をもたず､（③）で定められた（④）を行います。 国事行... Read More

最大公約数と最小公倍数を求める問題です。 赤ペンで書いてる答えって合っていますか？ どう考えても違う気がして、、、 答えがないので解き方教えて欲しいです🙇

出問題 公約数と最小公倍数を求めなさい。 ロ2×3×5, 2×3'×5, 2°×5 2-5)2-35 2:3:5°2s2 3?.5 最た公約数 2-5=10 最かな1倍数 2:5.6:3-5-2 =Io zの早十公然数は7です。このとき, 2 / C

6年生の時の復習です この３つがわからないですお願いします🤲

縦6cm, 横2 cm, 高さ5cm の直方体の体積 32 69(てhe9 16 10cm B)1辺が4cm の立方体の体積 8cm 右の円柱の体積(ただし, 円周率を3.14とする) 78.5 とこわメわメれ こhをれるる 97 52 *25

小学6年生分数の割り算です。 2、3番は解説を聞いてもよく分からなかったので再度説明をよろしくお願いします。 青ペンで書いてるのは気にせずにお答えください。 ちなみに答えは2番は3分の2kg、3番は6分の1mです。

父 /2 12倍) 12 7 口) 昨日と今日で、 買った牛肉のを使いました。使った量は, 昨日はつ。kg. 今日は kg です。買った牛肉は何kgですか。 9 1O 20kg. 今日はム kg 口( 9 Rかる 使った肉…後、ている。 ) 3 20 10 22 25 一は kg 5K8 kgの 3. ん5 口(3) 赤, 青, 黄のテープがあります。赤のテープの長さは 2。mで, これは青のテープの長 日 833。 引Kg 1O さの2台倍です。青のテープの長さは, 黄のテープの長さの5一倍です。 黄のテープの長さ は何mですか。 26 26.4 2 210:2号:55 21×2. 5/25 726 4 25 25*2ト 又」 2k ) 5 25 チャレンジ開題

6年生で学習する「対称」なんですが、 この形は点対称ですか?線対称ですか? 教えて下さい。

こいいます。

合ってますか？

にん の4人は ゆり ゆうと さくら けいすけ ねん ねん ねん ねん。 がくねん 学年(3年、4年、5年、6年)も )も とくい 得意なスポーツ( すいえい やきゅう 水泳 野球 なわとび サッカー それぞれちがいます。 ねんせい こ すいえい とくい 6年生の子は水泳が得意だ。 とくい がくねんうえ なわとびが得意なさくらは、 ゆうとより2学年上だ。 とくい ねんせい なか ●ゆりは、サッカーが得意な3年生の子と仲がいい。 すいえい にがて ●けいすけは水泳が苦手だ。 なんねんせい なん とくい だれが何年生で、何のスポーツが得意でしょう? がくねん とくい 学年 得意なスポーツ 答え 6 水泳 ゆり ゆうと 3:4,6~ さくら 5 なれとび 解ければ 天才! てんさい 野球 けいすけ 4

これ解いてもらえると助かります

生物基礎5号 自然と人間 ~思考力問題~ 2021年2月12日 朝日新聞(朝刊)の中村桂子先生の寄稿文です。 1936年生まれ。生き 物の歴史と関係を読み 解く「生命誌」を研究。 近者に「こどもの目を おとなの目に重ねて」。 5学期後半で学んだ“物質循環”や“地球温暖化”を理解できていると、この文章で述べられている中 村先生の主張がわかると思います。文章中で重要な部分に や をつけました。 課題 この文章を読んで、「自然と人」」、「自然と科学技術」2、「自然と私たちの生活」についての感想 や自分の意見を書きなさい。 【この課題を定期試験に出題します (10点分)】 ※、2,3,のどれか1っで良い ※意見は賛成でも反対でもよい。ただし、理由を述べる。 思考実験ではありますが、 現在の科学技術を否定せす に、社会システムや自然に対 D0Uする価値頼という 部提をふして考えることが、 ったからでしょう。コロナも 気候変動の解決には必須なの 同じ。そもそも自然はいつもではと思うのです。 気候変動 は、人間の力を速く大きくす これほど自然と切り離され一るための止まらぬ成長の一本 れば、自然界で起きている気 線の果てに起きた。まだ他の 候変動が他人事なのも無理は道を選べるはずです コロナ橋は、社会の様々な 間は自然やあらゆる生き物の一固憲をあらわにしたけれど JT生命誌研究館名誉館長|「一部」という意覚を取り戻一別の選択肢も見せてくれまし た。エッセンシャルワークを 気候変動対策の文脈で、 中のはぐれ者がそれ以上 「動ゲノムを調べると、人古と軽視せず、ケア労働や食べ物 「脱案化」や「脱炭素社会」 かない」Co"ですが、植物 すべての生き物がつながって をもっと大切にする。収奪す という言葉が使われています はこの物質を炭案のダイナミいるとよく分かります。28億 る経済と競争的な技術開発か 年にわたる生命の進化プロセ ら、按術を分かち合い命を支 JAB 5に人間は スを見れば、 人間もその「一える経済へ。テレワークも、 ょうが、私はこの言い方が好 自らを自然の「外側」に捉え 部」であることは自明です。 もっと分散化した居住形態が H 「自然の一部」立ち戻ろう 思いがけないものです。 ない。自分事にするには、人 中村桂子さん すしかないと思うんです °「I1 (cO") Kムへ戻してくれます。 田れにS」JSの意味でし この知識はこれまでの学問 可能だと示した。 炭案は動き回りながら姿を 朝 歳々に変え、筋やDNAを と距離を取りコントロールし 紀のいま、「人間は自然の一 が、「進歩」には「走」でな 塗怪PS° %り、人間 ようとしてきた。 すぐ快適な部」という感覚を一番持てるく 「歩」が入っている。そし 処つやくPSHき物は炭 室温にするエアコン、巨大なはずなんです。 だから私は時 てこの字は 「上」 を含む。 気 の塊。でも 「脱炭案」と言う 防潮堤|。東日本大震災の折考えます。縄文時代に人工 候変動の自分事化は、止まる A 仙R00くっている 際、何度も 「想定外」 と表現 知能も1PS細胞も全都持っと倒れてしまう社会を変える マトMAA 案の世界をされましたが、「思い通りにて戻ってみたら、人間はこのことにもつながると思いま にD%° KK化合物のでぎるはす」といろう前があ、 技術をどう使うかしらって。 特にこの100年は、自然 や校術の礎の上にある。2世 先日話し合っていたのです (聞き手 藤田さうき)

1番と4番と6番教えてください〜(´；ω；｀)

式 10cm、 答え