イはどうやって生産量にしめる輸出量の割合が出せるのか教えてほしいですm(_ _)m できれば、計算式をお願いします！

(5) 次の資料1は、2016年における、図中のカナダ、, アメリカ合衆国,. ブラジルの小麦,とうもろこ し、大豆の生産量と輸出量を、資料2は、2016年における。 日本の小麦,とうもろこし、, 大豆の輸 入量が多い上位3か国及びその輸入量と輸入総量を示したものである。資料1と資料2から読み取 れることとして最も適当なものを、, あとのア~エのうちから一つ選び,その符号を書きなさい。 資料1 2016年における, カナダ、アメリカ合衆国,ブラジルの小麦, とうもろこし, 大豆の生 産量と輸出量 大豆の 生産量 (千トン) 大豆の 輸出量 (千トン) とうもろこしとうもろこし 小麦の 生産量 〈チトン) 小麦の 輸出量 (キトン) の生産量 の輸出量 (千トン) (千トン) 32,140 2 13,889 う 6,597 4,424 カナダ 19,702 1,753 アメリカ 合衆国 62,833 | 24,042 384,778 | 55,993 116,920 57,770 ブラジル 6,834 64,.143 。 21,873 96,395 51,582 (注) -は最が非常に少ないことを示す。 (「世界国勢図会 2019/20」より作成) 「9n2 % 3る0 資料2 2016年における, 日本の小麦, とうもろこし, 大豆の輸入量が多い上位3か国及びその 輸入量と輸入総量 小麦の輸入量 (千トン) とうもろこしの輪入量 (千トン) 大豆の輸入量 (千トン) アメリカ 合衆国 アメリカ 合衆国 アメリカ 合衆国 第1位 -2,521 11,427 2,238 第2位 カナダ 1,799 ブラジル 3,734 ブラジル 524 オースト ラリア 南アフリカ 共和国 第3位 844 カナダ 340 輸入総量 5,447 15,342 3,131 (注) -は拭が非常に少ないことを示す。 (「日本国勢図会 2018/19」などより作成) アカナダ。アメリカ合衆国,プラジルを, 小麦の生産量が多い順に並べた順位、とうもろこしの 生産量が多い順に並べた順位, 大豆の生産量が多い順に並べた順位は, 同じである。 ィ 小麦の生産量にしめる輸出量の割合, とうもろこしの生産量にしめる輸出量の割合, 大豆の生 産量にしめる輸出量の割合のいずれにおいても, アメリカ合衆国はカナダやプラジルよりも割合 が高い。 ウ 小麦, とうもろこし, 大豆のいずれにおいても, 日本の輸入量上位3か国が輸入総量の9割以 上をしめている。 ェ小麦, とうもろこし, 大豆のうち, アメリカ合衆国から日本への輸出量が最も多いのは大豆で あり,最も少ないのは小麦である。 08 - 304 -

写真に写っている問題全て解説お願いします🙇

00() (2) a円の3割の金額 3 0XT0 3 10a 円 (3) y円の1割引きの金額 Sたの水 g (4) ckg と 200gの和 (5) a時間とb分との和 ma (u+x) () (6000t6) 数学のパターン浦習 1年 61

⑥番の問題を塾でやったのですが、説明についていけず、理解が出来ませんでした。どのような解き方をするのか教えて欲しいです、！🙇‍♂️💦🙏

人が46人 こ乗ったと 口6 ェ枚ある色紙を, y人の子どもに5枚ずつ分けると まで歩 まで10分 0.1,10% 10 / 口6 r円の品物を1割引で買ったら, y円だった。yP 小 年 0.9= 90% 10 ニ 1 (0 1D の 時速4km の速さでr時間歩き, その後, 時速3

共通テストで9割が目標で、現在リードアルファを使っています。リードDまで手をつけた方が良いですか？

(2)の考え方が分からないので教えてください🙇‍♀️ 答えはウです！明日大事なテストなのでお願いします！

次の地図1のA~Dは国を, a~dは都市を, Pは山脈を示している。地図Iは, 北極点を中心に あらわした地図で, 経線が等間隔に引かれている。(1)~ (7) の問いに答えなさい。 地図1 地図I ad B 東京 A b エ 地図1のPの山脈として適当なものを, 次のア~エの中から一つ選びなさい。 ア ヒマラヤ山脈 イ ウラル山脈 ウ アンデス山脈 エ アルプス山脈 (2) 地図Iの東京との時差が16時間である都市の標準時の基準となる経線を, 地図Iのア~エの中 から一つ選びなさい。 地図IのA国の人口の9割以上の人々が信仰している宗教として適当なものを, 次のア~エの中 から一つ選びなさい。 ア ヒンドゥー教 イイスラム教 次の文は、地図IのB国について述べたものである。Xにあてはまる語句を書きなさい。 ウ キリスト教 エ 仏教 B国では経済を発展させるため,沿岸部のシェンチェンやアモイなどに外国企業を受け 入れるXを1980年代から設けた。 右のグラフは地図IのC国の1960年と2016年の グラフ 貿易相手国をあらわしている。おもな貿易相手国は どのように変化したか。世界を6つに区分したとき の州を2つ明らかにしながら書きなさい。でJ3ふ中アメリカ合衆国12.1%- 地図IのD国の先住民として適当なものを, 次の ア~エの中から一つ選びなさい。 日本9.5% 「フランス 4.0% 1960年 41.8億ドル イギリス 31.0% その他 38.5% 西ドイツ 4.9% 「タイ 3.6% アメリカ合衆国8.0%] 2016年 3790.4億ドル|27.5% 中国 その他 44.6% イ アボリジニ(一) エ マオリ アイヌイット 日本 10.8%- 韓国5.5% ウ ヒスパニック (国連資料などにより作成) (7) 次の雨温図は, 地図Iのa~dの都市の気温と降水量をあらわしている。 bの都市のものを, ア ~エの中から一つ選びなさい。 ァC陸水量 気温 イ 30 降水量 エ 降水量 500 気温 気温 ヴ 降水量 基 30。 30 500 500 30 20 400 400 20 H00 20 H00 300 10 300 10} 300 300 0 200 0 200 |200 200 Hlunl -10 H100 -10 100 -10- 100 100 20 13579 11 (月) 00 20。 『13579 11 (月) -20 10 13579 11 (月) -20- 13579 11 (月) ※略

華族と華人の違いを教えて欲しいです。

至急！なぜ丸をしている部分が０以上と分かるのですか？ ？

G+ t6 で考える。 a=(3, -2),万=(2, 2) とする。a+tb の大きさの最小値とそ Che Check! ベクトルの成分と大きさ(③) 大代 例 例題 309 33 のときのtの値を求めよ。 考え方a+t5 の大きさ a+t5| の値をtの式で表す。 lā+t5]20より, は+t5 が最小となるとき, Ia+tb|も最小となる。 解答a+t5=(3, -2)+t(2, 2)=(2t+3, 2t-2) Go0) +5P=(2t+3)?+(2t-2)? =4t°+12t+9+4t°-8t+4 =8t°+4t+13 より, Y4 8t°+4t+13 =8{t+ 25 =8( t?+ 2 2 12 . 2 1 =8(t+ 4. a+tb20 より, lā+tō?が 最小となるとき, la+tb|も最小 となる。 +13 2 1\2 t+ 25 三 4/1 2 f(t)=8t°+4t+13 とおくと, y=f(t) のグラフは右の図のよ うになる。 (1-)したがって, f(t)は, 25-8ーA 2 1/|0 -Da () t 4 (8-)-) 、をまず レ-+ は+t切@ の最小値 1 t=- -ーー 25 のとき,最小値 4 2 く よって、求める最小値は, 5/2 + t5の最小値 2 4 25 5 5/2 三 2/2 2 代1 (O日A SA VAI-IBCI D Focus,

理系の学部志望です。長いですが、ほんとに困っているので色々な方の意見を聞きたいです。どうかよろしくお願いします。 応用化学科志望なのですが、理系の学部は男子の割合が多いから、男の子が引っ張っていって女の子の出番が実験とかであんまりないと母がずっと言っていてまともに私の話を... Read More

短期記憶を長期記憶にするにはどうすれば良いですか？ 毎週ある英単語のテストは8〜9割くらい取れているけど、長文が全然読めないのと先生が怖いので当てられたときすぐ答えられるようになりたいです。

中学2年生の問題で答えを見ても分かりません。テストでも何回も出てるのですが、朝食をとってる人の割合は？の方などは、何をxにして何をyにすればいいのか分からず間違えてしまいます。バスケットボール部員の握力の方は求め方がいまいちです。なるべく簡単な求め方がいいです。あと、関係あ... Read More

品数が「3品以上」と答えた生徒が、1,2年生あわせて149人であったとき、朝食を「食べた」 活用の問題 朝食をとっている人の割合は? バスケットボール部員の握力は? (石 下の記事は、ある中学校の保健委員会が発行した「保健だより」の一部です。 D4人の握力について調査し、まとめたものです。 (北海道改) 国暮者 【保健だより朝食についての調査結果(1,.2年生80 階級値(kg)|| 度数(人)(階級値)× (度数) 階級(kg) 未満 1品 (1年生) 10% 以上 10~20 15 3 Q2 Q1 25 Q1で「食べた」と 答えた人に簡問します。 品散は何品でしたか? 1品、2品。3品以上 ア 20~30 今朝、朝食を 食べましたか? 2品 3品 以上 35 イ |30%) 30~40 60% 『た。 べていない 45 2 40~50 50~60 55 1 食べていない 10% (2年生 1品 10% 計 24 720 D) 3品 以上 40%上50% 2品 表から、24人の握力の平均値を求めなさい。 食べた 90% (階級値)×(度数)の合計を, 個々のデータの値の合計と みなして考えるんだね。 活 表のア]イにあてはまる数を,方程式をつ くって求めなさい。なお,途中の計算も書きなさい。 ルーローさん と答えた1年生,2年生はそれぞれ何人であったか、方程式をつくって求めなさい。たか 中の計算も書きなさい。 45 の