🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

Ex 1 March is the month ( ①各文の( )内に適当な関係副詞を入れなさい. 2) I don't know the reason ( 3) Tell me ( 4) That is the hospital ( ) school starts in South Korea. ) they recycled empty cans. ) the baseball game was canceled. ) their son was born. (B-) (「~した方法」 の意味になるように) 女の意味に合うように[ ]内の語句を並べかえ, 英文を完成させなさい。 今日彼女は眠そうなのです

I think it is very important that ...の例文教えてください🙏

学習院2022の英文法です 答えはニなのですが、なぜ後置修飾なのですか？

(2) I wanted some cake, but there was ( (1) any () much ) left. () no bas (=) none

英文法について質問です。 写真の3番の問題がわかりません。 下線部に入る答えは、makes me lookです。 どうしてmakes my look にならないのかわかりません。 教えてください🙏 お願いします🙇‍♀️

I met a man who had been Dear was Dorn and raised in a suburb of Tokyo. 母は、メガネをかけると私は賢く見えると言います。me lock. my My mother says that wearing glasses makes my looks (4) あなたがたは会議の冒頭で自己紹介することになっています。 smart.

Please tell me how you study English.の答え方についてです。英文法があっているか見て頂きたいです。 When I study English,I'm writing English a lot of. 私が英語の勉強をする時は英単語を... Read More

英文法の問題で②の答えになる考え方を教えてほしいです

still ✗. I can't understand what is been saying 77177 being said ③ being saying Fing ④ to be say 11

英文法の問題でなぜ答えが２番になるのかわからないです。

d. This exercise is beneficial if > doing ② done 3 it done S you doing C 9 regularly.

話法の問題です。教えてください。

Fill in each blank so that the two sentences have a similar meaning. 1a. Ann said to me, "I'm doing my homework." b. Ann ( ) me that ( 2) a. Yuya said to me, "Where did you go yesterday?" ) me ( )( )( (2) ) doing ( ) homework. X ) the day ( X ) the b. Yuya ( 3) a. Naoki said to Masashi, "Did you see the doctor last week?" b. Naoki ( ) Masashi ( doctor the week before. 4) a. Haruna said to her father, "Please drive me to the station." b. Haruna ( ) her father ( 5) a. Our teacher said to us, "Don't bring snacks* to school." b. Our teacher ( ) us ( )( > ) to the station. snack 「お菓子」 snacks to school.

最後のsaid〜の部分の構文がわかりません。 なぜ，V Sとなっているかがわかりません。 よろしくお願いします。

分からん 3 “Productivity needs to increase and distribution needs to be more S V S V C efficient, (including by reducing food loss and waste), (in order to including ~ → 具体例! noitouborg ( achieve food security and improve nutrition (for the growing world population))," said the ministers' declaration [issued May 12]. うなってる V S | 和訳 「増え続ける世界人口のために食糧安全保障を達成し、 栄養状態を改善するた めには、食品ロスや食品廃棄物を削減するなどして、 生産性を高め、 流通を効 率化する必要があります」 と、 5月12日に発出された大臣宣言に記載されている。 · 語句 productivity 「生産性 生産力」、 distribution 「流通・配分」、 achieve 「達成 する」、 nutrition 「栄養」 declaration 「宣言 公表・声明」

2番 なんでis じゃなくてareなのですか? 教えてください. .)"🙇🏻‍♀️‪‪´-

例文&イラストで練習しよう ●次の能動態を受動態に変えましょう。 1. Tom reads the books. The books are read by Tom. Mice are chased by cats. 2. Cats chase mice. X...Mice is chased by cats 3. She drinks water. 4. The teacher explained the lesson. 5. They watched a movie.