基礎的な質問です。 5番についてです この答えが④なんですけど、 それはアインシュタインがもう死んでいるから 今までは続いていないから現在完了形じゃない ってことですか？

い し の 1 \ 1 rusaly( るwillleaVe ーー 間 ロ oleave ②字 rknows that water ( ) [ 1 Every high 。chool stude 乱 ! ve 3 り コ temperatufe 1人 るfreezed ③④ WaS freezing | pisfreezng ②所 hen ! was a child. N 6 ars when ild.bm 9 ) jm cm fr three ye 呈 2 TP speekChineeea d ⑨Hived ③ had lived <eン phavebeen @hAe once StaVeX | 3 ihat movie2 Haveyouever Seent 。 G B:Yes whenIwasin Tokyo.1( ) 1 3 】 had seen ②have seen ③ saW ぴ YO see os-則 | 5 Ai:Did you know that Albert Einstein, the famous Physi還 PF ( ) meat? 1 B: Yes imy memory Serves he became a Strict vegetarian om yearbefore he died. ① hadnt stopped eating ⑨ has been stopped from eating 3 has stoppedeating ③④ stoppedeating e>ター計 Mrs.Johnson tells me thatit ( two mo PF theproject ) re months to complee Dwilltake ②ftakes ③hadtaken ③ hastaken に . 呈二 有島軒 現在時制が表すもの (① 不貞理 The earth (の 現和の百人 ke 彰0 he sun (地球は太陽のまわをる)

マーカーのところの訳を教えてください

。 cb:countrynip he beeを plaCB 30が >-=>ドIE ay the richest as measured by the size of the economy (GDpey還語 apita. Peope with more money to buy things are doing better peope wich ess。 本 However thas approach has problems. One particular problen 76S 色iHure to consider social issues. In 1990, the Pakistant econons Mappbub nu』 Tag。 working on the first United Nations ma Deveopment Report, created the Hiuman Development tndex (HID Yay to measure the relative development of different countries GDP per capita, ongevity (bow long people Hive), and Hiteracy ra rany people can read and write) to create a ranking for all countries 1990. the top-ranked country was Japan: for most of the past ten 立 as been Torway 緒 Whny use jiteracy and longevity? The 1990 report argues thatthi " apty to read and write is the basis of learning and economic sucee 3n aga je. Similarly a long life can also show how healthy peonle: 妨rougjhout jifo. Most importantly literacy rates and 1ongevity ae e numpers 4o collect because most governments record them.

至急です！ あっているかと書いてないところ教えて欲しいです！ お願いします🙇🙏

1) Look at the man over there. He jis ( イ ) teacher. のwe人ot ウ us (2) 1 have a black and white dog. (イ ) pretty. 7 IM 1 Ih6Mee ウ Wele (3) 8omeof( ) Hive im Nara city. 7IWS和(1 OUTINウ請9 (4) That js mmy mother's cup. 1 jike ( ). nl イ one -ウ cup 5) Yukiisafiendof() ). が6 イイ UW /0e (6) Tdon't have an eraser, so TI bt ア イ one のCU呈 ⑦) ( イ ) comes after 3

この問題の ソ に1が入るのが分からないです 教えてください

(1) へビを見ただけで、 彼女は身和苦いがした。 The mere sight ⑨ asnake @⑨ of

至急お願いします！

の( )内から最も適する語句を選び, に書きなさい。 mlived, lives, wil hive ) in Nagoya now. W, see, have seen ) your father ye: afternoon. HHave, Were ) you started doing your homework? (visited, wil visit, have visited ) London next month. (wanted, has wanted、 will want ) a computer since last year.

どう式変形したか教えてください！

明日テストなので至急お願いします！

3 次の文を 2文に分けなさい。 1.Tmet a girl whose father is a famous TmOVi StaT. 2. They hivem 84 house which stands on a Ri. 3. Tm reading 8 pook which 1 borrowed frorn the HbrarY- 4.1Imet a boY who Hives 地 New Zealand.

貿易摩擦を簡単に説明お願いできますか、

明日、ここを埋めて提出なのに、全然わかりません。。。。 どなたか教えてください!!(右の図などを参考にしてください...!!) お願いしますm(*_ _)m

胞を破壊してはたらかなくするため, 次のの・(0のような免疫不全を起こします。HIV が 上 (!) HIV (ヒト免疫不全ウイルス) はヘルパー細胞に感当します。そして. ヘルパーT細 原因での・(⑦が起こる理由を, 図印を参考にして, 説明してみましょう。 (の) 抗体が産生されなくなってしまう。 の) 感染細胞を殺すことができなくなってしまう。 (2 獲得免次では, どんなに多様な異物に対しても, 免疫により体内環境が保たれています。 そのしくみについて図田を参考にして考え, 説明してみましょう。 * 本時の目標 [ 通成できた 口 だいたい遠成できた 上 達成できおかった ・わかったこと, もっと知りたいと思ったこと, わからなかったこと

明日、ここを埋めて提出なのに、全然わかりません。。。。 どなたか教えてください!! お願いしますm(*_ _)m

(⑪) HIV (ヒト免疫不全ウイルス) はヘルパー 細胞に感染します。 そして, ヘルパーT細 課題 胞を破壌してはたらかなくするため。次のの・(0のような免疫不全を起こ します。 HIV が ア 原因での・(⑰が起こる理由を, 図殺を参考にして, 説明してみましょう。 人の 抗体が産生されなくなってしまう。 《) 感染細胞を殺すことができなくなってしまう。 (2) 獲得免疫では, どんなに多様な異物に対しても, 免疫により体内環境が保たれています。 そのしくみについて図国を参考にして考え, 説明してみましょう。 * 本時の目標 。口 運成できた 口 だいたい較成できた 達成できなかった ・わかったこと,もっと知りたいと思ったこと, わからなかったこと