翻訳して欲しいです！ よろしくお願いします

TOPIC マチュ・ピチュの建造 物の特徴 Machu Picchu [má:tfu: pi:tfu: マーチューピーチュー] heritage [hératid ヘリティヂ] site [sáit サイト ] palace [pæelas パレス ] temple [témpl テンプル] Inca [inka インカ] stone [stóun ストウン] fif [fit フィト] amazing [ǝméizin アメイズィング] みごとに積み上げられた石の建造物 マイクと Mike 石と石がぴったりと合わさった。 あなた Mik STUDY Mike: This is Machu Picchu. The place has been a World Heritage site since 1983. Yui: What are these buildings? Mike: They are palaces, temples and houses. p.51 Yui: What did the Incas use to build them? Mike: They used big stones. The stones fit together so well. Yui: They had such amazing skills! 1. Machu Picchu 「マチュ・ピチュ」 (ペルー中南部にあるインカ帝国の都市遺跡) 2. World Heritage site 「世界遺産登録地」 ▶2. 1983 = nineteen eighty-three ▶5. the Incas 10A, 6. fit together so well th Mi

左の英文の内容をよく表しているものを右から一つ選ぶ問題です 教えていただきたいです🙇‍♀️

The problem with such criticism, however, is that it fails to address the clear distinction between professional skill and craft. Admitting that this difference exists is crucial. Before the 17th century, it can be argued, there was little difference between the master craftsman and the professional artist. The work of both was created for, and judged by, society as a whole. However, during the age of European expansion a class of professional artists gradually emerged. Their work was not aimed at, or designed to be under- stood by, the ordinary citizen. It was created to suit the tastes and experiences of the ruling class. The "language" they used in their paintings was the language spoken by an elite. Only the elite could "judge" a work of art. Only they could "read" it properly. For over two centuries, therefore, craft-that is, self-taught or local skills-became the poor man's art; it was not considered worthy of discussion by the rich and powerful.

文章に対してsvocmをつけて頂けるとありがたいです。

Do you know the Japanese anime movie Kimi no Na wa, or Your Name? The hero and the heroine each wear kumihimo. This key item shows us the basic theme of the story: musubi. This Japanese word means the ties between people over time and space. Thanks to the movie, young people around the world as well as in Japan became interested in the art of kumihimo. Now some of them even make kumihimo by themselves. The handicraft of kumihimo has a long history. How did the tradition of tying develop? How did musubi begin to express the connections between people?

文中にあるmake oueselves understood の熟語で、普通だったら自分の考えを人にわからせるだと思うのですが、二枚目の写真のようにもう少し自然体な感じでラインの部分を訳すとどうなるのでしょうか？

□2-27 >)) 2-27 braikinikalar If we want to make ourselves understood in English, we need not only good language skills but also clear thinking and a broad general knowledge. make oneself understood 熟自分の考えを人にわからせる ›)) 2-28

質問です。至急お願いします。数学の先生に、このコースをとった理由として「理系の大学に進みたい/大学の専攻を理系にしたい」を英語で言いたいのですが、 I want to major in the scientific field in university. で意味は通じるで... Read More

時間を意識して解きたいのですが、目安時間が分からないです。偏差値60を近いうちの目標にしている者です。 これは400 word 神奈川大学の問題です。記述が4問、選択が2問という点も考慮して目安時間を教えて頂けると嬉しいです。お願いします。

400 words/ Unit 7-Language - 1 All over the world, there are hundreds of languages that will soon disappear, some of them spoken only by a single person. "Languages are now dying at a faster rate than ever before," said David Harrison, a professor of language studies. Harrison has traveled the world to interview the last speakers of languages that are in danger of disappearing. 5 2 Bolivia* has a far greater variety of languages than all the countries of Europe combined. but they are increasingly threatened by dominant languages such as Spanish. In Bolivia, Harrison met with people who have used certain plants as medicine since the time of the Inca Empire*. Besides a common local language, they also maintain a secret language to name thousands of plants used as medicines, some unknown to science. 10 3 (1) When a language is lost, centuries of human thinking about such things as animals and plants may be lost with it. Eighty percent of existing species have not yet been discovered by science. However, (2) this does not mean that they are unknown to humans, because the people who live close to them know those species (3)intimately. They often have more detailed ways of classifying them than science does. 15 4 In Micronesia*, there are a handful of people who can sail across thousands of kilometers of ocean without any modern instruments of navigation. Their languages have a special set of terms for these skills. If their languages are lost, (4)their navigational skills will be lost, too. 5 Children are often the ones who decide to abandon a native tongue. "(5)It's actually the children, not the parents, who have the power to make the decision that will affect the 20 community and the future of their language," Harrison said. He was encouraged by an experience he had in Australia, when he watched a woman in her eighties teaching her language to schoolchildren. She was one of only three speakers of an aboriginal* language. The lesson was about plants which are used as medicine in aboriginal culture. 6 "The children had chosen to learn the language - no one forced them. When we 25 asked why they were learning it, they said, 'This is a dying language. We need to learn it.' The woman waved the plants in front of the children and said something in her language about them, which they repeated. It was an amazing thing to watch her communicate that knowledge to the children. That inspired us greatly." quor 左の英文を読み、下の各問いに答えなさい。 ごとの SPONS 1. 下線部 (1) を日本語に直しなさい。 ただし, it が何を指すのかわかるようにすること。 下線部 (3) の意味として最も適切なものを選びなさい。 [3. with a deep knowledge 3 in one's private life 2. 下線部 (2) を日本語に直しなさい。 ただし, this が何を指すのかわかるようにすること｡ 5. 下線部 (5) を日本語に直しなさい。 3050 in a friendly manner 4 in secret 4. 下線部 (4) はどのような技術か, 日本語で説明しなさい。 2x030 D 6. 本文の内容に合うものを2つ選びなさい。 Harrison has traveled even in dangerous places to interview the last speakers of disappearing languages. The total number of languages in Bolivia alone is larger than that of all the languages used in Europe. From a scientific point of view, the medical plants used in Bolivia have little value. An old woman in Australia was teaching her language to children, but they did not want to learn it. The old woman was teaching not only her language, but also her knowledge about medical plants in her aboriginal culture. istory Culture anguage ociety Health Science Nature

分かりませんっ！ 文法、和訳は大の苦手ですっ...。

彼は大リーグでプレイしようと試みた. He made a tried to play in the majors. III MAIN IDEA 次の問いに答えなさい. 1) 本文2行目の “it” の示す内容を, 本文の語を使って答えなさい. Major League it = the 次の英文を和訳しなさい. He let his pitching skills show who he was. 自分のピッチング技術をして、自分が 何者であるかを知らしめたのである。 d

答え教えて欲しいです🙇‍♀️

14 次の設問 A, B, Cに答えよ。 (配点 30点) A 次の日本文(1)~(4) の意味になるように,それぞれ [ ]内の語(句) を並べ換えて 英文を完成させよ。 ただし, 文頭にくる語も小文字で示されている。 (1) ドアにカギをかけ忘れるなんて君は注意が足りなかったね。 [you / careless / the door / to leave / of / it was] unlocked. (2) 初めて海外旅行をしてみて, どんなに自分の国を知らないかがわかった。 [how little / made / me / trip abroad / my first/realize] I know about my own country. (3) 英語でコミュニケーションをとるのは難しいなあと思う。 [difficult / in / find / to communicate/I/it] English. (4) 僕が漫画を読んでいると母はいつも文句ばかり言う。 [about/ is always/my/complaining / my reading / mother] comics.

hopのところがどのような意味で使われるのかわかりません。辞書に載ってたら意味の一覧も見たいです

parents to But if both ere of the 192 words a nanny. 0 were having ollege are of work, o to nts -k 2, 2 アメリカでの子守の現状 全訳 多くのアメリカ人家庭では、両親が,小さい子供をかかえていても、 フルタイムの仕事をしているのが普通です。 しかし父親も母親も一日中 家を空けているとするなら、いったい誰が子供たちの世話をするので しょうか。かなり多くの家庭では, 乳母が世話をするのです。 ② 昔は、裕福な人たちだけが乳母を雇える余裕があったのです。 乳母 は、たいてい、子供たちに厳しい中年の未婚女性でした。 彼女たちは子 供たちがいつも行儀よくするように強要 [主張] しました。 しかしながら、最近では、多くの中流家庭が乳母としての仕事をす る大学生を雇っています。 たいてい、子供の世話をするこれらの人たち は若い女性ですが, 若い男性がこのような仕事をすることもあります。 乳母はしばしばその家族と一緒に暮らし、子供たちは成長すると乳母を とても愛するようになります。 これらの住み込みの仕事は,部屋代や食 費にお金を費やさなくてすむので,大学生たちの気持ち)に訴えます。 ④ 時には、外国人の学生がこのような仕事は英語の技能を上達させる のに役立つだろうと考えて、乳母 (として)の仕事を引き受けることも あります。 けれども, 一つ問題があるのです。 彼らは非常に多くの時間 を小さな子供たちと遊んだり話をしたりして過ごすので、彼らが学ぶ英 語のほとんどが｢赤ちゃん英語」となってしまうのです! hoping & loorin Note □13 ~ are gone all day ｢一日中外出している→ (仕事で) 家を空けている」 □ 1.4 the nanny does = the nanny takes care of the kidso does は代動詞。 □L.7 their children's は動名詞の意味上の主語。 1.9~10 have college students to work ~ : to以下は不定詞の形容詞用法。 SVの関係 □L.10/15 前置詞の as は｢~として」という意味で使われることも多い。 Ex. He is famous as a scholar. 「彼は学者として有名である。」 1.18 English と they の間に関係代名詞の which [that] が省略されており, they learn が English を修飾している。 17

このハイフンで挟まれてるところってどうして、 〜からである　という訳になるのですか？？

接続詞 1⑩0 That might seem fair enough farmers must grow crops (so that people can S V S' C S OV 0 - eat), (after all) - but a huge amount of that precious water > is V' S wasted (on such foolish acts as I irrigating pastureland for dairy V & aceitio cattle>】》); it is an astonishing fact 【that [watering grass for pasture 》] SV (notsw a'otste edit to C 接続詞 S' swallows more water (every year) (than the cities of Los Angeles and V' O' 625 1928 San Francisco > < combined >) 1. 母の目を向け始めてさえいるのだ。 かんがい それは十分に正当なことに思えるかもしれない (結局) (人々が食べていけるように), 農 業経営者は作物を育てなければならないからである―しかし,〈その貴重な水の> かなりの 量は, 【く乳牛のための〉 牧草地 を灌漑する】 といったような》 愚かな行為のために) 浪費されているのである。【[《牧草のための》草に水をやるということ]が,(毎年)(《ロ サンゼルスとサンフランシスコの》<2つの〉都市よりも) 多くの水を消費するというこ とは驚くべき1つの事実なのである。 TAGRAPH