3の⑤で、答えは、be protectedです なぜedがつくのかが、分かりません どなたか教えて頂きたいです🙇‍♀️

教科書 p.4~51 絶滅にひんした動物 (現在完了進行形· 原形不定詞) /100点 ■次の対話文を読んで, あとの問いに答えよう。 ゆ か 絶滅にひんした動物 読書中の由香に父親が話しかけています。 トピック 場面 Dad :Yuka, you've been reading that book ( ① ) this 読書メモ チーターの生態 * 頭数が急激に減少 →保護が必要。 狩りをするとき →時速I10 キロも の速さで走ることが できる。 morning. I didn't know you were interested in that topic. Yuka : I learned about protecting endangered animals in English class. I have become interested in this topic ( 2 ) then. I haven't finished reading it yet, but 3 this book is very easy to read and helpful. Dad :Does that book tell you about cheetahs? Yuka : Yes, it does. Cheetahs can run as の(2語) 110 kilometers per hour when they are hunting. They are great hunters, but now their population is decreasing rapidly, so they must [2語) Actually, 10 I'm going to give a presentation about cheetahs in English next month. Dad :There will be a TV show about cheetahs and other wild animals in Africa tonight. How about watching it? Yuka : Oh, Ididn't know that. Thank you for telling me about it, Dad. I'll watch it. 15 Dad :6I hope it will help you prepare a presentation. (147 語) jova (注) cheetah チーター .. kilometers per hour 時速…キロ hunter 狩りをする動物 10と2の( )内に適する共通の語を下の[ 〕から選び, 書きなさい。 10点 [for / since / from ] 現在まで継続している動作が「始まった時点」 を表す前置詞は? 2下線部3は何に関する本だと考えられますか。 本文中の英語3語で答えなさい。 20点 3由香の読書メモの内容にあうように, ④と⑤の[ 内にそれぞれ指定された語数で英語を書 きなさい。 各 15点 4 5) 4 下線部6の英文を日本語になおしなさい。 20点 て文る 5本文の内容にあうように, 次の問いに英語で答えなさい。 What is Yuka going to do tonight? 20点 - She's going to watch a TV show about in Africa.

答えは①なのですが、強調しているのですか？また、④が、不適当な理由を教えてください。

U/ (9) How many times ( stay healthy. Ohave I told ②will I tell ③could I tell 4am I telling )you? You have to get enough sleep if you want to

この並べ変えの問題がわかりません。thereの使い方がいまいちよくわかりません!

Misa, C last night. Do you know anything about Hachiko? Chuken Hachiko? Oh, yes! A *bronze statue of the dog is in front of Shibuya Station. It's a famous *meeting place, and I've been there, too. I've seen the statue on TV! Then that's Hachiko!? Hachiko is *still loved by many people in Japan. I think that's wonderful! I think so, too. I know something about Hachiko and the statue, but I thought he was a Shiba! So he was an Akita. Thank you for telling me, Emma You're welcome. I've also learned about the statue from you. Now we know more about the Akita. Oh, Misa, do you know [ there / movies / are / that ] about Hachiko? Really? No. Tell me more about them.

4,5,6,7,10,11,13,14番の解説をお願いします。

「動勉な」 He is sorry for (( 4) diligent while he was in college. 完の 急()) の not been 2 not to be ③ not having had ④ not having been We talked about ((2)) on our usual trip this summer. 2 not going 1 not to go ③ not to going 4 to not to go I cannot understand her ((1) ) to such a dangerous place alone. 0 going ② go 3 gone の have gone 「キ荷物」 「ま張する」 My little brother insisted ( ) his baggage. 0 me on carrying on me to carry 3 me to carry on my carrying She escaped by climbing over the wall without (C ② seeing (1) to be seen ③ to be seeing being seen I The foreignerwas used to ( ② eating )Japanese food. ③ have eaten being eaten (D eat the first of students to attend that college. ( They arevery proud of ( (2 ② going group for 3 having been 4) to have been He is proud (() late for school. never have been (2) never of being ③ in never being ④ of never having been They(are very proud of ( (4) ) students of that college. (2 not to be 3 to be ④ being の being not T(10) Thereis ( (9) what will happen in the future. 0 no telling ③ not telling not to tell (2) no tell T() Iam looking forward ( (1)) you. ③ to seeing ④ seeing (1) to see 2) see Hewas busy (() his lessons. ② for preparing ③ from preparing ④ preparing to prepare

等位接続詞と従位接続詞の 違いを教えてください!!

aはbのO、というのは、a＝bという意味ですか？

とから始める,始めにVする」/ the court 図裁判官/ evidence 固証拠/ witr 関係詞節の把握 (証 32 what節を[ ]に入れて SVOCを確 次の英文の下線部を訳しなさい The prosecuting counsel began by telling the court what , These persons can say what they know only in answer 209 199om questions, so the examination of witnesses is very important. 6 0OHIC (関西大) 9mit Jerh 今まで学んだ関係代名詞,関係副詞には先行詞がありましたね。この課には、 法「先行詞を内蔵した」 what が登場します。内蔵された先行詞が[事物」なら、 the thing (s) which と言い換えられます。 「(~な) こと」 と訳します。 解 what = Jadh では,第1文。counsel 「代理人」 など法律用語が出てきます。裁判を傍聴したっ もりになって,読み下していきましょう。 w od 0nd) 始めた によって ~に…を告げること 裁判官(に) 検事は The prosecuting counsel began (by S telling) the court) (動名)(Vt) と Gme の1つです 3らく金 Vi M→ (01) こと 彼が しようと思う を証明(する)によって 証拠 [what he intended (to prove(by evidence))]、 (O2)→(関代)(O) S Vt 0→(不)(Vt) what 節を[ ]でくくると, what 節は動名詞telling の O になっている名詞節 であることがわかります。 では節内ではどうでしょうか。 その場合は, その 文の 18日 vg desb begolgyeb need anif onifosm A となり,what は the thing (s) which |~なこと」です。このように,節内の文型を [what he intended(to prove ~)](what は prove の O) S Vt O(Vt) 1ord bas 19geo o bis a9xod 考えると,文意がはっきりします。 第3文にも,関係代名詞 what が登場します。この what 節は can say の Oになる 9u yiiyodis 名詞節ですが, what の支配範囲はどこまででしょうか。 (大 策 16g ofni 例題:語句 the prosecuting counsel 図原告側代理人,検事/ begin by Vina 「y 証人/examination 図尋間 お主 10

1枚目の画像の2を解いたのですが、答えが合っているのか自分ではわからないので合ってるかどうか教えてください。間違えていたら解説やアドバイスをくれると助かります。

(10分 す。この英文を読んで,あとの1,2の問いに答えなさい。 Tourist: Excuse me. I'm waiting for the bus which goes to Sendai Station. Do you know who comes? Oh, I'm waiting for the same bus. It comes in ten minutes. Thank you. Hiroki: Tourist: Hiroki: You're welcome. I'm from London. I came to Miyagi yesterday. I have a guidebook about Miyagi, but I war to know the places the people in Miyagi like. We have a lot of good places to visit. I'll tell you one of them. Tourist: Hiroki: Tourist: Oh, that sounds nice. I'll go there. Thank you for telling me. く注> in ten minutes 10分後に guidebook ガイドブック sound(s) ~ ~に聞こえる 1 二人の会話が成立するように, 本文中の 0 に入る英語を1文書きなさい。 二人の会話が成立するように, 広樹になったつもりで, 本文中の 語を書きなさい。 2 に3文以上の

教えて欲しいです！

1日本文の意味を表わすように, 次の ( ) に適語(旬)を入れなさい。 (1) 彼女が素晴らしいピアニストであることは言うまでもない。 hout).c that she is an excellent pianist. It (2) 来週の日曜日にピクニックへ行きませんか。 What do you (lre ).ro ) )on a picnic next Sunday? (3) 戦争がいつ終わるかわからない。 There is ( ..).when the war will end. 騒音のために私は眠れなかった。 The noise prevented ( .( )falling asleep. 努力せずには成功できない。 You (CAn ) succeed (c.adheel) making efforts. (6) 私はあなたからの連絡を楽しみにしている。 from you. I am (. (7) 議論を続けても無駄だ。 It is (..h )use (cldinuin) the discussion. (8) 今夜は勉強する気になれない。 I don't L.fad..hk.)siadiug tonight

答えを教えてください 最後の問題以外全滅です、、、

動名詞 STEP A 〈動名詞の完了形)次の各組の文がほぼ同じ内容になるように, Tam ashanmed that I made a lot of mistakes. に適する語を書きなさい。 ogod 1 () I am ashamed of My father is proud that he studied in England. a lot of mistakes. 「p M (9) fob in England.edtimbe oH ) detaim auoines a My father is proud of I regretted that I had been lazy. I regretted lazy. u 4) daleed sid to dna odd ot (動名詞の受動態)次の各文の内容を()内の語句のあとに続けるとき, o に適する語を書き なさい。 1) I am told to study hard by my mother.(I don't like)o ovaH () I don't like to study hard by my mother.mideom 2) We were scolded by our teacher.(We were afraid of ) mi We were afraid of ( Pe ob woH() by our teacher. hahpow aht 〈動名詞の否定形)次の日本文に合うように,由に適する語を書きなさい。d gaivvad )彼はあなたに会えないことでぐちをこぼしています。 He complains of you. 彼女は最善を尽くさなかったことを後悔しています。 文本日の水 She regrets done her best. 1o bamedes ms l 彼はメアリーがそこへひとりで行かないようにと言い張りました。 多モ (9) Hookine He insisted on Mary's there alone. dogrol 'mo T6CRGL CO 6L (動名詞の慣用表現) 次の日本文に合うように, 今は何も食べる気がしません。 I don't feel に適する語を書きなさい。 Taaw te fnob I こ () anything now. To aue 起きるとすぐに, 彼女は居間に降りて行きました。 up, she went down to the living room. hb w doi 彼はコンピュータを使うのに慣れていません。 bie a computer. He isn't used 明日何が起こるか言うことはできません。 There is what may happen tomorrow. 兄は本屋に行けば必ず本を何冊か買います。 some books. My brother never goes to the bookstore eirT () あなたにまたお会いするのを楽しみにしています。 forward to you again. I'm 注 念情な complain of ~:~について不平を言う,ぐちをこぼす 57

誰かこの並びかえ教えてください！

A TAA9 6 次の日本語を表す英文になるように, ( )内の語句を並べかえなさい。 今は冗談を言っている場合ではない。 O necds 205 This is neither ( be / place / nor / the time / to ) telling jokes. th 20 このUSUacL 120 pGIG Acr 2D Cajf Agn mpeup