分からないので教えてください！ お願いします🙏🏻

T の文 B次の文を疑問文にしてみよう。 vM nede we hom 1. Yumi lives in Chiba city. onevbie od ans nieo od edf 2. Yuki has a new bag. 3. Most of the students in our school answer the question.

check1を教えていただきたいです🙇🏻‍♀️

Study Point 1 want [ask, tell] +O+to-不定詞 1. Why don't you ask Miyako to joint band? みや 1.美也子にバンドに入ってもらう ように頼んだらどうですか。 2. 先生は私たちに, 文化祭で英語 劇をするようにと言いました。 2. Our teacher told us to perform a English play at the school festival. 「○に~してほしい[~するように言う]」などの意味を表し, ○が to-不定詞の意味上の主語になります。 )内の動詞を適切な形にしましょう。 Change the verb in parentheses to make the correct form. Check 1 1. I want Ayumi (sing) in our chorus group. 2. Kyoka will ask her friends (come) to the school festival. 3. Haruna encouraged me (show) my work at the school festival. Study Point 2 疑問詞+to-不定詞

全て分かりません

606.gg 入れるのに適切な語句を、それぞれ(a) ~ (d)から選びなさい。 高 s (1) Iwould borrow this towel if it ( hem) so dirty. (a) would be!aol Hghit1,eim (3)(C) had been ou to gct a million yyen, (d) hadn't been (4) If it is sunny next Sunday, we (1ow od .) swim in the lake,Lbel (2) 文 70 aboT (1) (a) is (b) isn't be (1 (c) were ) down, I could have used the Internet. -broW (S) 12) If my computer ( (a) was (d) weren't す DS. ab s ni (b) wasn't (2 うTT() TfI hadn't stayed up late last night, I ( タ ed oT () ) so sleepy now. ing, David looked as L (b) won't be (d) wouldn't have been (c) wouldn't be deT (2) (a) would They (0189) happy if Yumi were at the party now, sd 1 lejw (b) will (c) wouldn't (d) could now. っ vM (a) (a) might be (c) couldn't be glew ot oved,liy (d) would have been iporl2 (a) (b) may be 日本9 れぞれ本足 d日本語の意味に合うように,[e]の語句を並べかえなさい。「ただしい動 詞や助動詞は必要に応じて適切な形にすること。 (1) もしもっと練習していたら,サムは今ではよい選手になっているだろうに。 If Sam [a/ practice / be / will / more / he /,1 good player by now. こさい。 いる1部を構うこと 超本日 alk. るのに。 OT JOY -hange If Sam good player by now. (2) オーストラリアを訪れたら,コアラを見るつもりだ。 If we [ Australia / some koalas / will / visit / see / we /,]. If we (could. Trglletons 三ろう。 (3)もしモニカがここにいれば,あなたを紹介できるのに。 If [ is / can / Monica /I/you / here / to / introduce /, ] her. Yboomsb 1somsh siT her. If (4)もしその警官がその男の子を発見しなかったら,彼は今でも行方不明のまま かもしれない。sino sesslg.9m of Tu00 ( If the policeman [ the boy / not / he/be / may / still / find /,] missing. If the policeman (5)私がお金持ちなら,その指輪を買うのに。 I[rich / buy / be / if/will / the ring /I]. LApu ( missing. obysi tennis 9061 9i I (6)時間があったら,私たちは車を洗うことができたのに。 We [wash / have / we / our car / time / if / can ]. We ()の指示に従って、次の日本文を英語に直しなさい。 (1) このバッグがこんなに重くなければ、学校まで走って行けるのに。(Ifで始めて) daiw L. (1) brolls blroo te) もし私がその会議に出席していたら,その計画に反対しただろう。 (Ifで始めて, attend, object を用いて) D Ann. もしそのとき両親がお互いに出会わなければ, 私は今ここにいないだろう。 V16noitpih 191o boog s rdoue tq9oas bluow(d) I,poyl asW (s) (8) のに。 (fで始めて)Jetiovsiあbowid) I ,a9it yoom Hguons 1 bsH (s) (3)

高2の基礎なし物理です。3問とも教えて欲しいです。問3に関しては考え方を教えて欲しいです。

右図のように縦の長さが a, 横の長さが bの直方体 の箱(質量 m)をAさんとBさんで、角度 0 の坂を 一定の速度で運んでいる。 箱は坂と平行な角度で運ぶ ものとする。重力加速度の大きさはgとする。 A b B Q1 Bさんにかかる力 Faは A さんにかかる力 FA の 何倍か? Q2 箱の形状(縦横比)によって、力はどう変わるか? Q3 この箱をどのように運んだら良いだろうか。アイ ディアを述べなさい。 の

答えがなく困っています。教えてください🙇‍♀️🙏

に適する語を書きなさい。 1 次の日本文にあう英文になるように, L(1)私は5時に起きて、英語の宿題をしました。 I got up at five did my English homework. 口(2) 私があなたに最初に会ってから5年になります。 It is five years Ifirst met you. (oa1o \bo L(3) 私が訪問したとき由美は家にいませんでした。 I visited her. 次の日本 en w w 2) あな )私の 口(4) きのうはとても寒かった,だから私たちは外出できませんでした。 (od \o buu b 口(5) 熱心に勉強すれば、あなたは大学へ行くことができます。ow uodonos (dud no\baa Ja Yumi wasn't at home My we couldn't go out. uT It was very cold yesterday, Do (you study hard, you can go to college. L(6) 健のお姉さんはピアノもギターも両方ともひけます。 Ken's sister can play e cloesn't o the piano も V the guitar. L(7) あなただけでなく私もその知らせに驚きました。 Not only you 4) surprised at the news. l alsoI in tme. 30d Yaldt ofas 2 次の英文のあとに続くものとして, ア~カから適するものを1つずつ選び, 記号で答えなさい。 and will find the temple. ア you 口(1) Setsuko studied English hard, 口(2) Iwill show you my pictures 口(3) Not only she RPE イ when he was in Canada. Ja dr abag' ウ if you come to my house. d 3 2on エ till I call you. 口4) Turn left, ジムもジュ オ but her brother didn't. 口5) He spoke French J カ but also her mother was kind to us. 口6) Don't come in )内の語(句)を並べかえ,全文を書きなさい。 3 次の日本文にあう英文になるように,( 口1)博は家でも学校でもとても熱心に勉強します。 Hiroshi studies (and/ at home / at / both/very / school / hard). GOmote 30 9 口2)私はフランス語を読むことも書くこともできません。 ほは間 I can (write / nor / French / read/ neither). b 口3) 私だけでなく彼女もその手紙について知りませんでした。 (only/ she / also/know / not /but /I/didn't) about the letter の 4 次の英文を日本文にしなさい。 1) Run faster, or you'll miss the train. では Taabloyd にくる 1996qaw9n a ba before tl 「 るまで ond eairn l'froy woa ovB9l 0s.cooly,ng ,, しながら! UOV (2) Iwant to put on either this red dress or that blue one. 39 (3) This book isn't mine but Jim's. blids a asw oda 1oM dae0 ar

この部分の和訳お願いします🙇

Yumi, this is Tom. Tom, this aren: is Yumi. m: Hi, Yumi. mi: Hello, Tom. What is this? If's math textbook. mi: It's a big book! And what's m: my that? If's my lunchbox. Hey, Karen, what time is it? It's twelve o'clock. Lunch time! m:

空欄にはいるところを教えて欲しいです🙇 至急お願いしたいです 解答がある人がいればそれでもいいです

Exercises 1 Lesson12-1 仮定法 ① 教科書 p.88 Dialogue A:What would you do if you were rich? もしお金持ちなら何をしますか。 B:Iwould buy a big house. 大きな家を買います。 A:How nice! Iwould travel all over the world. すばらしい。私なら世界中を旅します。 人 L )内から適切なほうを選びなさい。A 11 1. Ifit(is/were) fine next Sunday, I will go fishing. 2. It's getting warmer. Ifit ( is / were ) cold, we wouldn't go hiking in the hill. 3. Ifwe( have / had) a garden, we could plant many flowers. 4. Iwould go to see Oda Nobunaga if I ( can/ could) go back in time. 5. Ifmy answer ( is / were ) wrong, I may have to take the test again. 2 日本語に合うように,[ ]内の動詞を用いて英文を完成させなさい。BC 1. 運転免許を持っていれば,あなたをそこへ連れて行けるのですが。 IfI a driver's license, I could take you there. [ have ] 2. 彼女がその本を読んでいたら,その答えを知っていただろうに。 If she loa (bjuow the book, she would have known the answer. [read ] ロ 3. その問題が隠されたままだったら, 手遅れになっていただろう。 If the problem hidden, it would have been too late. [ remain ] ロ 4. もしマークが転職すれば,もっと高い給料をもらえるだろうに。 If Mark changed jobs, he a higher salary. [earn ] ロ 5. もしケンが8時30分発の電車に乗っていたら, 試合に間に合っただろうに。 If Ken had taken the 8:30 train, he in time for the game. [ be ] d st bineseus 3 各組の文がほぼ同じ意味になるように, ( )に適切な語を入れなさい。 BC0 bugolsia 1. (a) He injured himselfbecause he wasn'tcareful. ) 06 ) more careful. (b) He wouldn'thaveinjuredhimselfif he ( 2. (a) I don't work part-time because my parents don't allow me to. )my parents ( biuow1: 8 ) me to. (b) I would work part-time ( game. 3. (a) My friend encouraged me, so I was able to win the )me, I couldn't have won the game. (b) Ifmyfriend ( 4. (a) SinceItold him aboutit beforehand, he is not upset. )upset. (b) IfI hadn'ttold him about it beforehand, he ( 仮定法 の

わかる人教えて下さい!

1 )内の語を適切な形に変え, 空所に入れましょう。 (1) These e-mails were by Linda. (write) (2) The tower was in 1958. (build) (3) My sister is Yumi.(call) (4) The meeting will be next week.(hold)

質問です。 新しいコンピューターを使う事はユミには難しかったですか？と言う英文に対し、 この答えは、was it difficult for Yumi to use a new computer?なのですが、 単純になぜ冠詞の「a」が入るのですか？

左が文章で、右が問題です。 この問題教えてください。

次の英文を読んで,あとの問いに答えなさい。 Junko and her little sister Yumi went shopping to buy a birthday present for their father. A They were looking for a T-shirt at a shop. They found a white B T-shirt and thought it was cool. Then Yumi found a nice blue T-shirt. OThey thought the blue T-shirt was (good) than the white one. But the blue T-shirt s looked too small for their father. ②So they asked the man( ) worked there, “Do you have a large one in the same color?” He said, “Yes,” and showed thema large one. Junko wanted to buy it. Junko asked, “Why?" Yumi said, “I want both our father and mother to wear T-shirts in the C dd y hards same color." Junko thought it was a good idea, so she said to Yumi, “Let's buy 10 those T-shirts for both of them." D After Junko and Yumi came home, they gave the T-shirts to their father and mother. Junko and Yumi were very happy because they liked the presents.