四行目and that ～についてです。 ここに、「仮にも」という表現はどこで表されていますか？ 回答には「仮にも文学を読むことを習慣にし喜びとするためには」とありました。

26 効材 7 However, I feel that the teacher's role iS more fundamen. tal than the critic's. It comes down the fact that his frst obligation he is teaching, and that for the re become a habit and a pleasure,

教えてください

ーーゃでて べべへペペ AOU DIO SJga4 uaJXIS Si uoIIH ⑨ Aireo auo sauuoo SAgATP OJT *SU ⑨ そ導の (9) ( の29がS oeun ojT _JN Pue nai ueっ です]まで長ら明天の傘孔のEM ( 23憎牙の% (ゆり ( ) 1 まそを量コ々誤る時のM ( )の⑧ (?) 【 } 1ueo エ 9) saAed PID "てイコまそ呈み本 2主9み%る (人@) すま=lree キィoww ユンネ de taa sr namg 9 AHed s aneg me om SA pue 494 sem kam eposoA onmmp Yoo HPA oJ saog ssmmamos sus 3 7457 mesアッ aa /エ/ iA ) osツ Pe aW mw UKes si 9HS TP94 Jsw[ ueder SC 31gI atmod somo。

こんばんは Aはなんで(3a,3b)と表せるのですか？ 教えて下さい(●´_ _)ﾍﾟｺ

3(GATGB*+GC 』 106 基本ma 座標を利用した証明 Y 座標を利用すると, 図形の性質が簡単証明でき る場合がある そのとき も 座標還をどこにとるか えられた図形を訟標を用いてどう表すか | がポイントとなる。そこで, あとの計算がスムーズになるように, 座標軸を定める< 還 0を多く 回 変数を少なく 国 問題に出てくる点がなるべく多く座標軸上にくる< ようにとる。 :…-凡 回 2つの頂点を原点に関して対称にとる一一変3 CH |直線 BC をェ軸に, 辺 BCの垂直 二等分線をy軸にとると, 線分 BC の中点は原点Oになる。 とすると, Gは重心であるから,。 G(<, の と表すことができる。 このとき AB*二BC*+CA* =3(6g+66村2c9 ……① GA*+GB*二GC* 肖 ニ(G3Zの守⑬5一の9+((-c-の千(-の9 =6gの6が2c7 ……の② ①②から5 AB二BC*+CA*=3(GA*TGB*二GC?

わかりません、教えてください

い。(各5上) [| 日本文に合うように次のカ リコ内の語句を並べ換え。 全文を書きなど っているのに気がついた (1) 私は自分が見尼れない屋敷の門の衣 Tifound ( front of / unfamiliar / standig /of /an / 5諾ラ記順は委にそのこ とについてはほんの 2. 3. 質問しただけだった。 Fortunately for me, ( Only a few / me / he / about / asked / queston the gate / mansion / mySselE / im ). s / the matter ). に

至急！ 合ってますか？ あってない所教えてください!!! すみません。お願いします。

日本文を参考にして, ( )内から適馬を選びなさい。次全文を続あなさい。 1 (1 ) There ia a dlock ( over(GD.imnto ) the wa wwzppっcos (の Tas staying (@iLon. fom ) a hotel (at on ) New York (=ニューラークpmテル3まっていましお) ] (3 ) Kate is reading a book ( into。 Geゥw ver ) the tree. ケイトほ本の下でを読んでいまg) ] (4) Please come back here( NeriGefon by )dark. とっpm<esapcocmocecFuy Sn 1 (⑤) My sister takes piano lessons ( inat.⑫ ) Tuesday (のka凍にピアノのレッスンを先けでいまず) 1 (6 ) The boy climbed ( up.to. on ) the tree. eozrscsりし ] (7 ) We have to build a bridge Gpy at over ) the river. GEsgllにをのけpgなりまピん | 1 (8) Twas borm ( at.gDXn ) thnee 98Pon im ) the third cfMHareh 5 (at onる、) 1995. (as cosmeos月3Bの3とまれましま) そ 1 (9) Come to my honse ( by tiICp2 fre_ awesome ] (1O) He walke(by)on.to ) school every day cmasaunceiseas) 1 (Tam (in。tgrfiom ) Chibe_emar寺co ご ] (12) HHe ran ( on.@owp) under ) the hi cessooDゐりまじお ] (9) Tom ran (op/aRer.before ) John_ (tcs=>eaop二2ましご ] (14) Tdonyt know the name ( to. ofzgb) the tOwn。 (biaそosのるを0りきせ ] GS) Wait here (by。tl) edght でccewmcmsgety ] 6) He has lived here ( til.6ince by ) 1985。 mspiszcn52 ] 7) Wil you wait for me ( 5? by from ) the gate eeeewanzc<eangeo ] (9) rwent shopping (Cibhu4nr on ) my mother ea There is a famous parkC neay、 for im ) my house. ] ⑲ ] (⑳)

至急教えて頂きたいです🙏 この問題の意味がわかりませんお願いします

問 2 あるタンパク質の遺伝子において1塩基置換型の変異が起こった結果、対応するアミノ酸が グルタミン酸からバリンに置き換わった変典タンバク質が生じた。考えられる NN の塩基の 置換はどれか。下表を参考にして、 1 つ選べ。 1 YAc 一 TAG A 56 2 Ac 一 TGC (0 3 3 cA 一 AA 4 ゥ5 し ② CA電王号GTA 0 と ジ 5 GAG つ GAA 6 GAG 一 GAT 遺伝暗号表 2文字目 | De la細 た 8 ii UAU Hi nAc」 Tr | mA]ra Mt OUcコ COUコ の CUc 罰|C| coa |e gs| | coe 下 F AUUコ | | AUc |me | 4 | AUA_ AUG Met 0 |。 上 euc 導 cuA |唱 | GUGブ

分かる部分だけでもいいので… 教えていただけると助かります！

RI5O5O5OmOOOI (②) ( acもりさい 12.15.29は( ) choice. 1 simply ( ) what 1 did. ②のmust have done ④ought lo have doOne (WW ロロ10 『m awfully sory. bul 1 had n0 ①had to d9 $must do ロ11 You are too kind! You【 ) me a preSenl didnt have to buy @hadnt lo buy 3 must not buy @⑥mustmt have bought (9 口12 ( ) 内に記入された交学に続けで: 単語を完成きせなきい。 The horse refused to jump over the gate. = Thc horse (w ) not jump over the gale. 條材 ロロ 13 Linda doesnt dance much now,but』know she ( )a 7 ①was usedto ⑳used to ③would ④ would have (9 The businessman predicted that the company ( ) baKrupt sooner or ater ②went ⑧③will go ④would go (同あ社タイナ (はいつも早起きするが, 私ほめったに早起きしない。 gets up early,but I seldom ( 0 (月較

三枚目の解説で、なぜ二箇所切断された図なのですか？ 見づらくてすみません

ンーてKC CrLus。 大呈 アンク伯をつう mi のはら のjpzrurmrrr ンク買Aの。 と場基が則章あれ。 やヤがてドキ 90Ayを Peり 人は立って打きれ の E mtにかAaらら 2きりPP op gmeamoWremiu2ーカウトと 間pzag。休yhてもrmきらタンパク折らはできち ブラスミドPDをモ細 玉生 を合ら DNA 新と あるブラスト Emてい。 hopc008W和REの57かずする の人cmvたXa それていのまロチのを ララスミkmのプロェーーにがしたhGな58こるカ和を プラスミhpのブロェーーは Rmmegに9をこすことがで と人が開衝してなする9はの がrcき 1 をもつが馬全を6たない大恒と, 較]にがした とプラSFP 用いて。 の暫1 3で邊を行った。 なお 財 では 押人4 は牧抽が放地にあると玩下するが、半抽Yが多 明語SGニーへーー ム%バ 人人子B2 導チ 1 き g クベFp 手順1 但伝 DAモブラスYYEWW遇FeNINSて DNA 人を央た、なお5のgl-PM は。球せによって WWSれたを wm 1 Peネーター 2 EE mefx に 人 1 2 馬央1でNEDNA和をなして DA リカー\で和ATること により MRのプラスミ FRI-9をた

解説に疑問なんですが、なぜlookingにする必要があるのでしょうか。

ーー 人 、 PT議| oo {ーー ーー. ロ742 mnenmweooked out ofthe window WesaW aear pull up at the gate. 名能婁 ) ouf of the window, we saw a Car pull up at the gate. (明星大) | |

この長文の⚫と示した行のところなんですけど。 (are recycled) だけで訳すと、、 ⇒リサイクルされている でも、文全体で考えると少しおかしい気がして、 ⇒リサイクルされていない。と訳したんですがこの場合どちらの様に訳したらいいんでしょうか。😅 わかる方... Read More

@ Part 2 mei / so people want a newer pho Technology is changing quickls (対党特集3は 負 球 しており そのため人々はよ 新しい換邊語をほしがる / he average ifespan of a celphone / in the U.S./ ip less than 97 yeare. 1 台の携帯電話の( は 合衆国における ( f 3 <a) Since only 109% ofold cellphones / are recycled / in North America, 使用済み(】 名 定 はのは MURUA ミネ ) 北迷では / there will be an amazing number of phones lyingunused /in users home5. (使本で トそていびままの : 和 ム) 利用者の素で The cellphone recyching program / at the zoo8 /is run by Eeo-Cell。 * エコ・セルによって(馬営されている) 拓帯語りリサイクルプログラムは ( ) / ompany thatdesignsa program / ofencouraging organizatiops/ oUlect old electronic prOductS. プログラムを立案する会社 (人 ッ ) 使用済み電子製品の( 仁-ゆ 2の)を The collected phones are sold / to refurbishing companies. (信ゅゅ* 電 ) 修繕会社へ Then / these ompanieseseiuthe phones/ in developing tnarketsy / much as foa amd Latin America. そして その会社はその電話を(5計にと3 ) の場)e アフリカやラテンアメリカのような Teo-Cedl sets up & Colectionypoint / at the front gates / ofthe Zoo の 省価 。 mm 動物国の 人々に求めている ( (停? キ Then。/ the money / Eco.Cell makes / from selling the phones そして お金は 。 エコ・セルが条ぐ TEで6 3e とにaazi) / goes to various Gonservation groups, /(primarily Zoo8. ( 江、人な 促放り」ル=ゴ )に違られる 。 に生和風