(1)、(2)共に教えてください🙇‍♀️

右の図で, 点Iは AABCの内心であ A4 る。次のものを求め よ。 70° (1) 角α 1250 (2) AI:ID 10:7 B< D 7- α B C

マーカーのところ教えてください🙇‍♀️

第4問(選択問題) (配点 20) Ar- Aat (te 6 6 a1 = 2 an+1 = an + (n+2). 2 によって定まる数列 {an} を考える。 ウ-12 06-1 a2 ア イ ニ a3 ニ a4 ミ であり,すべての自然数nに対して ati ad Lay のー Aene Qit (2e) (as) - 5+4-9 Ase ay 1€ 02n 02n-1 エ ニ 02n+1 a2n オ n+ カ である。 さらに bn = a2n (n =1, 2, 3, ) と置き換えると,すべての自然数nに対して II

このマーカーのところって -24cosB×(-cosB)なので、24cos二乗Bになりめせんか？ 問題も載せときます

23 (1) AC=xとする。 AABCに余弦定理を使うと A 1 x=2?+1?-2-.2-1cosB=5-4cosB .の B B 四角形 ABCD は円に内接するから △ACD に余弦定理を使うと x=3°+4?-2-3·4cos(180°-B) %3D25+24cosB の, ②から B=180°- D 3 …の 5-4cosB=25+24cosB 5 cos B = っ一7 整理すると 28cos B=-20 すなわち 55 7 したがって,Oから x?=5-4cos B=5-4- /385 x>0 であるから 55 7 J385 すなわち AC= 7 X= 7

【2】の等号が成り立つというところがわからないです。線引っ張ってあるところです！教えて欲しいですm(*_ _)m

また,等号が成り立つのはどのようなときか。 a>0, b>0のとき、 次の不等式を証明せよ。 <24ページの問題の答え> 日 ア2 ィ2 ゥ1 エ0 オ1 基本練習。 →答えは別冊4ページ た、等号が成り立つのはどのようなときか。 a+ -24 a 4 af * a 2 20 4 Qaシ4 0.ま a4 a-2 96 -N6 a b a 98 2 す a (0-d) a_1ed 26 a 9h aa 4 0 as" 2 ニ a a:3h.

中学2年生の証明の問題です。 解き方と書き方を教えて頂きたいです、 よろしくお願いしますm(_ _)m

350 6| 右の図で,四角形 A D ABCD と四角形 E G ECFG は正方形 である。BとE, B F DとFをそれぞれ C 結ぶとき,BE=DF となることを証明せよ。 (8点)

どうやって計算したらいいですか？

次の計算をせよ。 2 1 1) a3a4 3) (α立6-)。

aによらずってあったらすぐ恒等式ってやっちゃうんですが、今回みたいに片方で成り立ってももう片方で成り立たないときあるのって aで分けた時に因数分解の形になってないからですか？？ aの恒等式って言われて、=0の式だったら、aについて解くってよりも()()のどっちがだけにaを... Read More

(xでき 20で-20)1 (25ベ-6e0 *(メ-6)(ス41) 7 【15分) aを実数とする。 zの3次方程式 + (a+1)rー5(a+4)ボ-6a-20=0 は, aの値によらずつねにェ=| (アイ (メーメ)(て-P)(オーr)20 xき (a-p+て)えみ(appe-a ーpr を解にもつ。 よって, ①の三つの解を アイ a, Bとおくと a+β= ウ|a メ+P: - (at1)+| aB= エオ カキ a- である。 A+ Ai ~6a-20= ap (1) a, Bがともに虚数となるのは (aAi)(a-Ai) -a+ダ p= クケコ 9= サシ として、 スが成り立つときである。 ス の解答群 ③ a<q, a>p 0 aSq, azp 6 gSaSp 0 2 aSp, a2q pSaSq a<p, a>q 6 p<a<q 0 q<a<p -90-8-d o8-28-4a-8-0 (2) B=-2a となるのは a-30 - (0:0 (a-57(at2)-0 2 セ または a= ソタ a= のときである。 ベ-2× ナベ-+Q 16a20 ス、34t10) -26 (3) 8=a'となるのは2 または a= テトナ ||土 ヌ a-8 --6)2 a=ト チッ リ- 4&-8 - 4a-8 -0 のときであるが-メ-がに+a atx a ー6a-20 この式だ。 3 の消去しかないら。 6x+20-0 おきら以なる 26x2 16+8.076 +9-1- ミ- 24 +12120 (a421(x_80t0)-a x--2,42 絶る! Ta= -97-こカージ8~ト ー 0-ーメーa いろいろ

science 至急！！！ よろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

A。 進び、記号で答えなさい につなぎかえる。 子か50㎡Aの端子に 子につなぎかえる。 No.7 『2】下の図のような回路A~Cを用いて、それぞれの全体の抵抗を調べる実験をしました。 実験では、それぞれの電圧計が 3.0Vを示すようにして、同路の電流を測定しました。表1 はその結果を示しています。これについて、次の問いに答えなさい。 理科 冬休みの課題 まとめプリントの 『1】図1の回路で、抵抗Pに加える電圧を変えて、Pに流れる電流の変化を調べたとこ 電圧と電流の関係は、図2のののグラフになりました。次に、図1のPにかえて抵抗。ご 様に実験をしたところ、図2の②のグラフになりました。その後、図3のようにPと なぎ、2つの抵抗に加える電圧を変えて、電流計に流れる電流の変化を調べました。こ ついて、次の間いに答えなさい。 回路A 回路B 200の抵抗を1つ| 200の抗を2つ つないだ回路 電源装置 スイッチ i 回路C 200の抵抗を2つ 並列につないだ回路 表1 直列につないだ国路 G 回路 A B 図3 C め 図1 図2 電圧計 電流の大きさ150mA 75mA |300mA の 電流計 500 電圧計 電圧計 の mA (A流 計 (1) 回路Bの全体の抵抗は何Qですか。 (2) 回路Bの全体の抵抗の大きさは、回路Aの抵抗の何倍にな 1 抵抗P 抵抗P 0 5 2 電圧(V) りますか。 抵抗Q 3 (3) 回路Cの全体の抵抗は何Qですか。 (4) 回路Cの全体の抵抗の大きさは、回路Aの抵抗の何倍にな (1) 図2のような電流と電圧の関係を何の関係といいますか。 (2)(1)のような関係を表した法則を何といいますか。 (3) Pの抵抗の大きさは何Ωですか。 (4) Qの抵抗の大きさは何Ωですか。 (5) 図1で、Qに 10Vの電圧を加えたとすると、Qに流れる電 流は何Aになりますか。小数第3位を四捨五入して小数第2 位まで求めなさい。 4 1 5 2 りますか。 3 (5) 回路Cの実験で、ある生徒の実験結果は 450mAでした。これは、 2つの抵抗のうちの1っ 4 を、別の抵抗と間違えてつないだのが原因でした。 間違えてっないだ抵抗の大きさは何Qで すか。 5 6 【3】次の問いに答えなさい。 7P:Q= (6) 図3で電圧計の+端子はa、bのどちらにつなげばよいで (1)電流がもっている、光や熱を発生させたり、物体を 動かしたりする能力のことを何といいますか。 (2) 抵抗が 10Ωの電熱線に6Vの電圧をかけると 0.6A ラジカセ すか。 (7)図3の回路で、抵抗Pに流れる電流の大きさと抵抗Qに流 れる電流の大きさを比べたとき、P:Qを整数の比で表しなさい。 100V コンセント の電流が流れました。 このとき、 消費された電力は何 Wですか。 (3) 右の図のように、15Wのラジカセと 60Wの電気スタンド をテーブルタップにつないだとき、テーブルタップに流れる 電気 テーブルタップ スタンド 1 電流は何Aですか。 2 (4) 20Wの電球と 60Wの電球に同じ電圧を加えたとき、2つの 3 電球にはどのような違いがありますか。 具体的に説明しなさ 4 い。 組 番 氏名(

こちらの問題の解説をお願いします 答えは30通りです

B 出。いこ me A tak 人中の 石の図のように, 1から9までの数字がそれぞれ1つずつ書 がれた9枚のカードがあります。この9枚のカードから3枚を 同時に取り出すとき, 3枚のカードの数字の和が3で割り切れ る場合は全部で何通りあるか求めなさい。(6点) (4点) 1 23 こす会Aち8A4| 56 の の0 0] 6 た Lt が大ーティーヒema すケる 789

この問題の(2)が分からないです！答えは120°でした。教えてください!

3at(80° 4 正三角形の性質を使った証明 2 右の図の正三角形 ABC の (10点×2) A 辺BC, AC 上にBD=CEとな るように,それぞれ点D, Eをと、 り、BE と AD の交点をFとする。B 口(1) AD=BE であることを証明 E D C しなさい。 AABBL △ BCF1においで モ クっ 内角の鳴いいのて LA4PSLBCF い 前で多の320等しいので ABBの イス定と白ーcE 日 し 組の2とRの門がす ぞや等い入 今ABD 三ASe上 ので ZFDB+ZFBD の大きさを求めなさい。