友人から送られてきて解いてみてと言われたのですが、見たことの無いことだらけなので答えを教えてください🙇‍♀️

(e) + Sinh ot tanh lazt1) tinh loại-9) - roshot 3 {In(e) + log=121}! +{{ton 459↑ J)(6) 3=212-38 x^2 - log (1092-1) =

中学2年生地理の質問です！！😭 山陽地方と瀬戸内地方は何が違うのですか？ また、テストで山陽地方が正解のところ、瀬戸内地方とかいたり、 瀬戸内地方が正解のところ、山陽地方と書いたりしても丸なのでしょうか？ 詳しい方回答よろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

⑶の活性炭と塩化ナトリウム水溶性が化学反応したと言えない理由を教えて下さい

例:炭酸水素ナト 実験 温度が変化する化学変化 図1のように、飲粉と活性炭を入れたポリエ チレンの袋に、塩化ナトリウム水溶液をしみこませた を入れて振り混ぜ、反応の前後で温度をはかる。 結果 842年 図2のように、炭酸水素ナトリウムとクエン酸を入 れたポリエチレンの袋に水を加えて振り混ぜ、反応の 前後で温度をはかる。 塩化アンモニウムと水酸化 1 2 反応前 22℃ 22℃ 反応後 65℃ 12℃ 図2 図1 活性炭 |鉄粉 炭酸水素 ナトリウム (1) 結果から, 図1の実験で, 反応後の温度は反応前の温度と比べ てどうなったか。 (2) 図1の実験で, 鉄粉と結びついた物質の名称を書きなさい。 (3) 図1の実験で、活性炭と塩化ナトリウム水溶液は化学変化したと いえるか。 (4) 結果から,図2の実験で, 反応後の温度は反応前の温度と比べ てどうなったか。 (5)図2の実験で、発生した気体の名称を書きなさい。 (6) 次の文の①,②に当てはまる言葉を書きなさい。 図1の実験のように, まわりの温度が上がる反応を ( ① )と いい, 図2の実験のように, まわりの温度が下がる反応を ( ② )という。 p.189-190 塩化ナトリウム水溶液 クエン酸 水 (1) (2) (3) (4) (5) (6) ① ②

なんでcなんでしょうか。

2) 下線部b・c について,次の問い に答えなさい。 右のグラフは, 日本における主 電化製品の普及率の推移を表 している。 グラフ中のA~Dのう ち, カラーテレビを表すものを選 び, 記号で答えなさい。 なお, A ~Dは, カラーテレビ・ルームエ アコン・電気冷蔵庫・電気洗濯機 のいずれかを表している。 [C] 現在では, テレビやラジオだけ グラフ 100 % 80 60 40 20 01 1960 B A 電気 掃除機 65 C 70 75 乗用車、 12140 D 80 85 ~VTR ビデオカメラ 90 パソコン 120021 2012年 to 100 F 6H₂) 95 2000 05

【至急】 写真の①と②が分かりません。 どのように求めるか教えてください🙇‍♀️ 答えは結構です。 よろしくお願いします🙏

バスケットボール部員の握力は? 下の表は, A 中学校のバスケットボール部員 2,3年生 24人の力について調査し、まとめたものです。 階級 (kg) 階級値(kg) 度数(人) (階級値)×( 以上 未満 10~20 40 20~30 30~40 40~50 50~60 15 25 35 45 55 3 ア 1 2 1 24 190 55 720 表から、24人の握力の平均値を求めなさい。 ② 表のアイにあてはまる数を, 方程式をつ くって求めなさい｡ なお、 途中の計算も書きなさい。 (階級値) (数)の合計を、 個々のデータの値の合計と みなして考えるんだね。 ルーローさん

求め方？を教えてください

(8) 右の表は,ある学校の2年生15人と3年生15人が, ハンドボール投げを行い, その記録の平均値 最大値, 最小値についてまとめたものである。 2年生 3年生の記録について, この表から、かなら ずいえることを、次のア~エからすべて選び,記号で 答えなさい。 平均値 最大値 最小値 ア 2年生の記録を大きさの順に並べたとき, その中央の値は24m である。 イ 2年生の記録の合計は,3年生の記録の合計よりも小さい｡ ウ 2年生の記録の範囲と3年生の記録の範囲は等しい。 エ 3年生の記録の中で、もっとも多く現れる値は32mである。 2年生 24 30 15 (単位:m) 3年生 25 32 17

53. 「互いに排反である」ことを書いたのですが 別に大丈夫ですよね？？

380 00000 平面上の点の移動と反復試行 基本 例題 53 右の図のように、東西に4本, 南北に5本の道路がある｡P 地点Aから出発した人が最短の道順を通って地点Bへ 向かう。このとき,途中で地点Pを通る確率を求めよ。 ただし,各交差点で、東に行くか, 北に行くかは等確率 とし、一方しか行けないときは確率でその方向に行く ものとする。 A→P→Bの経路の総数 A→Bの経路の総数 指針▷ 求める確率を から, 5C22C2 7C3 A ESCAR とするのは誤り! これは、 どの最短の道順も同様に確からしい場合の確率で,本問は道順によって確率が異なる。 1 11 例えば,A↑↑↑→→P→→Bの確率は 2 •1•1•1•1= -1=1/ 8 2 HOT POS 1 2 11 1 1 1 -.1.1=- 2 2 2 2 2 32 基本52 重要 54. A↑→↑→↑P→→Bの確率は 15-0 したがって,Pを通る道順を, 通る点で分けて確率を計算する。 0=x 解答 右の図のように,地点 C, D, C', D', P'をとる。 Pを通る道順には次の3つの場合があり,これらは互いに排反で ある｡ [1] 道順A→C→C→P この確率は 1/2×1/12/3×1/2/3×1×1=(12/12-1/3 LONGAU [2] 道順A→D'→D→P 1 3 6 16 1 + + 8 16 32 32 2 JURCELOX ESO (C) 12年) (1 ACCED PAHB C' D' B A acopa mo P' この確率は(1/2)(1/2)×1/1/1×1=3 (1/21) - 1/6 3 = [1] ↑↑↑→と進む。 [3] 道順A→P′'′→P [2] ○○○↑→と進む。 ○には, この確率は(1/2)^(1/2)x/1/26(12/11=1 [3]001 とな 32 には、2個と12個が入る。 よって, 求める確率は 1個と12個が入る。 (すべても以下の温 (すべて以下 ゴール 練習 右の図のような格子状の道がある。 スタートの場所か ③53 ら出発し, コインを投げて、 表が出たら右へ1区画進A み、裏が出たら上へ1区画進むとする。ただし、右の 1ml 右出別 右 出 別 た オ 指 A と ! F C

高校2年です ポレポレ英文読解を購入したのですが どのようなやり方が良いですか? 力になる勉強法あったら教えてください

ポレポレ英文読解プロセス50を今から取り組もうとしてるのですが、 どのような取り組み方が良いですか？ おすすめな勉強法あったら教えてください 高校2年です！

中学2年生理科の問題です。 メタン分子50個と酸素分子3000個を混ぜて燃焼させると反応後の気体分子の総数はいくらになるのか。整数で答えなさい。 この問題の説明を分かりやすく教えてください。