2枚目を参考に教えて下さい。 できれば、何の教材かも教えていただきたいです…

日本文の意味に合うように,( )内に適語を入れなさい。 1)そのコーチは選手全員に尊敬されている。 The coach is ( ) all the players. 2)彼女はその絵のモデルだと考えられている。 (2通りに) ) that she is the model of the painting. ) be the model of the painting. 0( 2 She( 3)地面は雪で覆われていた。 The ground( ) snow. 4)ジュンはテストの点数に満足していない. Jun is not ( ) his test score. 5)大雨のためにパスは遅れた。 The bus ( ) the heavy rain.

冬には北西の季節風が吹き、山では雪が東側に吹き飛ばされる為、西側では氷河地形が見られない。 という文章ですが、上昇気流で雪降りますよね？それはどうなるんですか？

この写真の問題あっているか確認して欲しいです💦 （めっちゃ適当に書いてたので汚いです🙇‍♀️、確認してもらいたいのはまだあるので、また質問します！）

① トムは昨年からずっとコンピュータを欲しがっています。 (8語) Ton his wahted to the coopurek Sipce yesterolay. yesterdar 2 1週間ずっと暑いです。 (7語) 1t hos begn hot for a weck veek、 3 あなたはどれくらい長く英語を勉強していますか。 (6語) How lors hoce yo Swolaf Eogbsh あなたがどのくらい長く英語を勉強しているのか書きなさい。 hoe studied Engish for Siy ve4rs.

どなたか教えてくださいませんか？ 中二理科です

|入試につながる 実践トレーニング 葉の数や大きさがほぼ同じよう な植物の枝を4本用意し, 右の図のよ うにして光の当たる場所にしばらく置 き,水の減少量を調べた。表は, その 結果をまとめたものである。次の問い 3 2回教科書p.120~123 [10点×2,5点×2) /30 に答えなさい。 何もぬらな 葉の表側に 葉の裏側に 葉をすべて ワセリンを ワセリンを とる。 ぬる。 団(1) 蒸散は葉のどこで行われるか。 (2) Bの水の減少量は, どこから出て いった水の量といえるか。 葉の表側·葉の裏 結果 い。 ぬる。 枝 A B C D 側·茎からすべて選べ。 減った水 7.3 5.3 X 0.5 計(3) 表のXにあてはまる数値を書け。 の量[mL] (2)はすべてできて得点。 記述(4) この実験からわかることを, 蒸散が行われる部分に着目して簡潔に書け。

国語(俳句)で「いくたびも 雪の深さを 尋ねけり」という俳句の最後の「けり」の部分は切れ字ですか？

偏西風と季節風の違いはなんですか？ 出来ればどこで吹くとかも教えてください🙏

わかる人教えて下さい🙇🏻‍♀️

永 足 解→ →雪 4|矢印の方向に読んで二字の熟語ができるように 入れなさい。 ①望↓ →近 ②掃↓ →夜

第二次世界大戦後から現代までの主な流れを知りたいです。ざっと教えてくれると嬉しいです(๑ᴖ◡ᴖ๑)

(1)と(2)でwhomとwhoになっているのですが、何処が違ってwhomとwhoになっているかが分かりません。 もしわかる方教えて頂けると幸いです💦 よろしくお願い致します💧 字が汚くて申し訳ありません💧

① He is a doctor w hom my mother knows very well. 2 We know a boy who runs very fast.

どなたか至急教えてくれませんか？😭 3️⃣(1)、(2)教えてください〜

2 9た 4 10 2 -4 -2 2 票とする きなさい。 かたち グラフの傾き 3 数 p.67 次の問に答えなさい。 (1) 1次関数y=3.r+4のグラフでは, 右へ 2だけ進むとき,上へどれだけ進みますか。 3 と切 =2.c-3 の はまる数を (2) 1次関数 y=13c+7 のグラフでは, 石 へ5だけ進むとき, 下へどれだけ進みます 7 か。 y 数y=2c-3 1ない Cのヒ