Mathematics Senior High over 1 yearago 緑のマーカのところがなぜイコールになるのか教えてください! 題 1-25 定期テスト 出題度!!! 共通テスト 出題度!! にあてはまる0から9までの数字を答えよ。 ただし,α, 次の b, tはすべて正の数とする。 (1)1+1はのとき最小値イになる。 (2) (3a+4b) (1+3) i± a b になる。ただし, ウ は ウ a= エ bのとき最小値 オカ I I は最も簡単な整数比で答えよ。 Solved Answers: 1
English Senior High over 1 yearago 高一の英語の問題です。 (ア)と(イ)の英訳を教えてほしいです! できれば詳しく教えてくださるとありがたいです!! (2) 次の日本文中の下線部(ア)(イ) を英語になおせ。 ((ア) 5点(イ)6点) 技術の進化とともに、人々のコミュニケーションは変わってきている。 (ア)インターネットのおかげ で、メールを通じて簡単に連絡できる。 また, SNSなどで頻繁に友人と連絡を取りあう若者も多い。 (イ)一方, 電話で話をするのを好まない若者が増えている Solved Answers: 1
Mathematics Senior High over 1 yearago この公式の使い方を簡単な数値を使って教えてほしいです。 S= 1 |a1b2-a2b1| Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago この長さlエル からの解説がわかりません 教えてください (2a+10a-28)-2a = 10a -28 (10a-28) m² 5 図のように点を中心とする半径aの半円から、半径もの半円を切り取りました。 色のついた部 分の面積をS、 ABの中点M を通る弧の長さをl CD ん とすると、 D MB b O C h a S = hl となることを証明しなさい。 証明 面積S は、S= 1 xxb2 =(a²-b²) ① したがって、 弧の長さは、e=1212×2m×OM LOBAL JP -22 =1/2xxx(b+z/20) ×2m×(b+ a-b hl= (a-b)×4(a+b) =1/2x(a+b)(a-b) (a+b) TC (a²-b²) 2 ② また、 h = a-b ①、②から、 S = hl Waiting Answers: 1
Mathematics Senior High over 1 yearago 高一数Aです。ここの解き方解説して欲しいです🙇 ⑩ 44 SHIKEN の 6 文字をすべて使ってできる順列を, EHIKNSを1番目として、 ☑ 辞書式に並べるとき, 次の問いに答えよ。 (1) 140 番目の文字列を求めよ。 (2)SHIKEN は何番目の文字列か。 Waiting Answers: 0
Mathematics Senior High over 1 yearago この(1)の問題教えてください💦 49 *(1) a(b-c)²+b(c-a)²+c(a - b)²+8abc (2) (a+b-c)(ab-bc-ca)+abc Waiting Answers: 0
Mathematics Junior High over 1 yearago 黒字 ここからの解説お願いします🙇♀️ ☐☐ (100-28) m² a+7 2回のように点を中心とする生理の 図のように点0 を中心とする半径αの半円から、 半径の半円を切り取りました。色のついた部 S = hl となることを証明しなさい。 証明 axaxル× - bxbxxx s Tra² Tub² 2 2 2 (a²= b²)=s A ID MBO C Waiting Answers: 1
Physics Senior High over 1 yearago 高一物理です。 (5)の解説をお願いします!答えは15m/sです。 (2) 30秒から60秒の間、電車は直線区間を一定の速さで進んでいる。 このような運動を何というか。 (3) A駅からB駅までの電車の平均の速さは何m/sか。 思考・判断・表現のもんだいであることを示す。 1. 図はA駅と隣のB駅間1600mを走行する電車がA駅を出発してから の時刻t [s] と走行距離x 〔m〕 を示したx-t図である。 電車は、この 区間を1分40秒で走行した。 ただし、二つの駅の間は直線区間である。 また、図中の破線(点線) はP点に引いた接線である。 知 (1)電車はA駅を出発して60秒後からB駅に停止するまでは、 一定の 割合で減速しながら進んだ。 このような運動を何というか。 移動距離 ・接線が瞬間の BER 1600 1400 1200 1000 800 x[m] 600 400 200 A R 0 20 40 60 80 100 4 A駅を出発してから600mの地点を走っている電車の瞬間の速さは 経過時間 t [s] 何m/sか。 C⑤ B駅のホームに差し掛かったP点を通過しているときの電車の瞬間の速さは何m/sか。 2. 図のように 軸上の加 Waiting Answers: 1
Mathematics Senior High over 1 yearago なぜこのようになるのか途中の計算も含めて教えてください。至急です。 次の不等式を証明せよ。 また, 等号が成り立つのはどのようなときか。 a2+b2≧2(a+b-1) Solved Answers: 1
Mathematics Senior High over 1 yearago 因数分解をする問題で式は途中までしか書いていないのですが、たすき掛けを自分でしてみても上から三行目の答えにならず、一番下のが出てきます😭どこをどう直せばいいのか教えて欲しいです🙇♀️ (5) 3a² -5ab - 26² + 4a-b+1 =3a² + (-5b+4) a− (2b²+b-1) =3a² + (-5b+4) a- (b+1)(2b-1) 2 2 → - -1 = (b-1) (2b+1) -2 1 1 Solved Answers: 1