Geography Senior High about 8 yearsago

⑴は答えが③で⑵が①です。 ⑴はなぜCになるかが、分かりません。 ⑵は勾配が緩やかなために川は蛇行していたというところが分かりません。 教えてください

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Japanese Junior High about 8 yearsago

おくのほそ道で、歴史的背景などを考えながら、作者のものの見方を読み取る事が出来たか。という質問に対して、どのように答えれば良いのか分かりません！ 教えて下さい！ ちなみに、読み取れただけではなく、具体的にどんな所を読み取れたのかなどを書かないいけません…

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How to use Clearnote Junior High over 8 yearsago

前までclearのカメラを使ってたのですが、久々にノートを投稿しようとしたら自分のスマホに入ってるカメラになってました。 どうしたら元々のclearのカメラに戻せるでしょうか？

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Japanese Junior High over 8 yearsago

押韻 の使い方が分かりません💦 例文を作ってくれる方 いたら教えてほしいです！

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Chemistry Senior High over 9 yearsago

【5】(2) と【6】(2) をどうやって解くのかわかりません!!計算過程を教えてください…！

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Mathematics Senior High over 9 yearsago

（ 2 ）が分かりません( ´^`° ) 教えてください(＞＜)

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Japanese Junior High over 9 yearsago

おくのほそ道 平泉のところで 「〜大門の跡は一里こなたにあり。」という表現があり、「平泉館の規模がいかに大きかったかを表している」と書かれているのですが、大きいということを表したいのなら「かなた」を使った方がいいのではないでしょうか？そもそも芭蕉さんと大門の跡などの位置関係... Read More

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English Senior High almost 10 yearsago

緑の線を引いてある部分の訳をお願いします！

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