助動詞の「た」の「過去」と「完了」を識別する方法を教えてください。

bの答えが 畜産物 でした。 確かに畜産物の割合は増えていますが、｢食生活の洋風化が進んでいることがわかる｣という文から、パンを主食とすることが増えてと考えて、小麦 と書きました。 畜産物の割合が増えていることは食生活の洋風化と関係あるのでしょうか？

3 下線2について、 のぞみさんは表を作成して, メモを書いた。 表を参考にし て,次のb . cに当てはまる言葉や整数をそれぞれ書きなさい。 [表] 供給熱量と食料自給率の推移 供給熱量の構成(%) [のぞみさんのメモ] 表からは,熱量の供給に ついて,特にb から得 る割合が高くなる一方, 米 からの供給割合が少なくな って,食生活の洋風化が進 んでいることがわかる。 また, かつて外国産の食 料に3割程度しか頼ってい なかったのが, 現在ではお よそc割を依存するよ うになっている。 品目別食料自給率 (%) 年 1965年1985年| 2018年 1965年|1985年|2018年 21.6 13.3 3.0 2.6 17.8| 4.0 7.8 97 12 77| 38 28.0 107 14 米 小麦 野菜 果実 畜産物 魚介類 砂糖類 計 (kcal)|2,458.7|2, 596.5| 2,443.2| 総合食料自給率 (%) 44.3 95 28 100 90 11.9 12.3 3.0 3.3 95 1.6 2.2 77 6.6 12.3 90 81 51 55 34 4.0 5.2 100 93 8.0 8.9 31 33 73| 53| 37 (注)「畜産物」の供給熱量は肉類, 鶏卵, 牛乳および乳製 品。品目別食料自給率の場合は肉類のみ。 ロ (平成30年度食糧需給表などより作成) Oト ○o○ ○○○ oo l。

西アジアの地下水路について、国や名前などをまとめてくれませんか？ おねがいします！

なぜ ｢色はにほへど｣の"色は"は｢色は｣のままなんですか?? ｢色わ｣ではない理由を教えてください...🙇🏻‍♀️

色はにほへど→|色はにおえど

introduce って紹介するの意味以外に伝えるって意味でも使われてますか？ 教えてください🙇‍♀️

答えはアですがなぜそうなるのかわかりません！ 表から夜に西向きの風向になっている、夜は陸から海に吹く、この条件に当てはまるのはウではないかとおもったのですが…！ 教えていただけると嬉しいです！！

-N (2) 海に面した地域で吹く風のし 図3 40 くみを調べるために,ある晴れ た日の地面と海面のそれぞれの 温度と風向についてまとめた。 次の図3は各時刻の温度を,表 温 は3時間ごとの風向を表してい度 る。次のD, 2に答えなさい。 地面 35 30 25 海面: 20 15 0 3 6 9 12 15 18 21 24 時刻 (時) 表 時刻時 3 6 9 12 15 18 21 24 風向 北西 南西 南南東 東 北東 南東 西南西 北西

(３)教えてください🙏

に過する語を書きなさい。 しました。メモに (1) 10月に文化祭があった。 (2)友達とカレーを作った。 (3) その日はとても楽しかった。 (1) We a school festival October. (2) I Curry with my friends. the day very (3) I 7次の日本文を英語になおしなさい。 (1) わたしたちはこの夏,富士山 (Mt. Fuji)にのほりました。

算数分かりません💦💦答え教えてくれたら嬉しいです😭😭急いでます💦💦2つとも解いてくれたら嬉しいです😭✨

青葉出版 55年圏 算数たしかめてみよう 倉わからないときは,つの教科書ページを見よう。 印な 番 組 15.割合のグラフ 200 ま S え /100 209 用意するものものさし) 知識·技能) Pp200~201 1 各20点 下の帯グラフは, たけるさんの学年で好きな食べ物を調べたものです。 わりあい 好きな食べ物の割合 からあげラーメン 山 60 その他 山山 100% カレーライス すし 0 10 20 30 40 50 70 80 90 Oからあげが好きな人の割合は,全体の何%ですか。 へ 2すしが好きな人数は, ラーメンが好きな人数の 何倍ですか。 ③ カレーライスが好きな人数は18人です。 たけるさんの 学年の人数は, 全部で何人ですか。 2p202~203 2 下の表は, 東川市の土地利用の様子を表したものです。 東川市の土地利用 畑 その他 合計 種類 住たく地 森林 田 面積(km°) 24 20 12 8 16 80 15 10 20 100 わりあい 割合(%)

この問題の接続語？が分かりません。教えていただけると嬉しいです。

g 次の日本文に合うように,-( マリ(Mari)はカレーライスを料理します。 TIKC )内の動詞を適する形にかえて使い,英文にしなさい。 (cook) すv 6brtbeofado o e Poob od2 12) クック先生(Ms. Cook)は日本の歌を歌います。 PIKC ( sing) no man 2oibin15hod 1ohond yM 口3) 恵子(Keiko)は毎朝,トーストを食べます。 (eat )o 1 41 から巡び、 記号で (have) 口4) この学校にはたくさんの生徒がいます。 esb eint aseu018aMr (トL leab aidh 2T0 licd 22 - 35

I want to choose making curry course.we can enjoy eating curry in nature and learning making curry. 英作苦手で困ってるので採点お願いします

C 日帰り違足の行き先はBの表の中のY町に決まった。 Y町では、 3つの体祭コースを 開催している。あなたのクラスでは、 どれかつのコースを選び、クラス全員で同じコー スに参加することになった。あなたはクラスメイトと一緒にどのコースに参加したいか。 下の選択肢のうちから一つ選び,クラス全員にとってのメリットを含めて 20語程度の英 語であなたの意見を述べよ。 カレーづくり (Making curry) キャンドルづくり (Candle making) 登山体験(Mountain climbing)