一次関数です。台形の面積の2等分を作る式を立てるときに座標の平均で式を出すことができないのはなぜですか？

中二　理科の天気についての問題です！ この写真の(2)と(3)の答えがなぜそうなったのかがよくわかりません😭詳しく解説してくださると助かります...！🙇‍♀️✨️ 答え:(1)気温…ア、湿度…イ、気圧…ウ　(2)23日の12時ごろ　(3)ア

2 図は,ある地点におけ る3日間の天気と気温・温 度・気圧の変化を, 2時間 おきに観測してまとめたも のである。 あとの問いに答 えなさい。 (°C) 25 201510 気温 ア XX (%) + 80 湿度100020 湿気 (hPa) 1030 1020 60 1010 40 1000 990 980 5 ウ (1) 気温・湿度・気圧を表 しているグラフはどれか。 図のア~ウからそれぞれ 6 12 18 6 12 18 6 12 18 5月22日 5月23日 5月24日 晴れ くもり 雨・雷 晴れ 選び, 記号で答えなさい。 気温 〔 ] 湿度〔 〕気圧〔 〕 (2) 図のグラフの変化から,前線が通過していったと考えられる。 この前線の通過は,何日の何時ごろと考え られるか。 ( (3)(2)の前線のようすを正しく表しているのはどれか。 次のア~エから選び、記号で答えなさい。 ] ア イ I 寒気 暖気 暖気 ■寒気 気 暖気 暖気 寒気 とい い

鉱質コルチコイドは細尿管や集合管でのナトリウムイオンの再吸収を促進するところは知っていたのですが、それに伴って水の再吸収量も増加するのはなぜですか？

環境の維持 体液中の水分量と塩類濃度の調節 汗をかいたりしてからだから水分が失われると、体液中の水分量が減少し、 相対的に体液の塩類濃度 (塩分濃度)(P.145) は上昇するよね。 すると、それ 間脳の視床下部で感知され、 脳下垂体後葉からのバソプレシンの放出(分 泌が促進されます。 この辺は, P.131 でもやったよね。 しゅうごうかん バソプレシンの作用によって, 腎臓の集合管という部位 P.148) からの水 の再吸収が促進されるので, 尿量が減少します。 その結果, からだから失わ れる水分量が減少します。 いいかえれば, 体液中の水分量は増加し、塩類濃 度は低下するわけです。 また、発汗により水分が失われると, 血液の総量が減少するため, 血圧 (血 液によって血管壁の受ける圧力) が低下しますが, バソプレシンの働きによ り低下した血圧が回復します。 さらに, 腎臓には,血圧を感知するしくみが あり、このしくみが血圧の低下を感知すると, 副腎皮質から鉱質コルチコイ ドの分泌が促進されます。 鉱質コルチコイドは腎臓の細尿管(P.146) や集合 管でのナトリウムイオン (Na+) の再吸収を促進し, それに伴って水の再吸 収量も増加するんです。 いんすい おっと、大切なことがもう1つありました。 からだの水分の減少が, 間脳 にある飲水中枢に感知されると、のどの渇きが起こり, 水を飲むという行動 (飲水行動) をすることも忘れてはいけませんね。 一方,飲料や食物として多量の水を摂取すると、 体液の塩類濃度の低下が 感知され,バソプレシンの放出が抑制されて、集合管からの水の再吸収量が 減少します。 その結果, 尿量が増加するので、体液中の水分量は減少するん です。

すみません。こちらの文を現代語訳してください。本当にお願いします。

(注5) にもなりぬ。 問題】 現古コースを選択した人は解答してください。 ねんねんずいひつ 9 古文 次の文章は、江戸時代の国学者石原正明が著した随筆「年々随筆』の一節である。筆者の師(先生)の妻が病床に 古漢コース あし、回復しないまま時が過ぎていた。これを読んで、後の問いに答えよ。(配点 六〇) 2 (注1)に の御手をだに触 つかたよりなやみまさり給ひて、年の暮れ近づくままにいと弱げにならせ給へど、甲返りなばかならず見直し奉り かゆ てん、春は人のけしきれゆくものなればと思ひをり。 二十八日に参る。 伊予の御とて、年ごろ仕うまつるが、御有り聞こゆ。「御薬は聞こし召せど、御などは させ給はず。さこそさはやぎ給ふらめと心強うは思う給へられながら、心細う」と言ふ。「さる事なれど、何事かはおはしまさん。 年の変はるもただ今の事ぞかし。御けしき治らん春を待ちつけ給へ」と言ふ。御みづからも御物語ありて時うつる。年の内には今 一度見るべしとて、日暮れば帰りぬ。 (注2) きょとん (注3) (注4) よひとよ 次の日は正倒を参らす。夜も御傍ち去らず、御湯など高じてまもり居つつ、午の時ばかり帰り来たり。「よべは夜一夜なやませ 給ひし。今もや消え入らせ給ふと見率りつる。明けはててはすこしよろしげに見奉りつれど、なほたのみすくなし。今日は 父の君のとぶらひ来んとのたまひしとて、待ちおはします御けしきなりし」と言ふに、しづ心もなけれど、和の慶所せく積もり来 て払ひかねたる年の暮れなれば、急ぐとすれどゆかで、とかうして参りたるほど、日も暮れ、なんとす。はした者会ひたり。「御 けしき変はらせ給ふ。とくおはしまさぁなんとて人走らせ給ひつ」と言ふに、胸うちつぶれて、常おはします所につと入れば、先 生大君、伊予の御などうち泣きつつまもりおはす。「今なん絶え入らせ給ひつる。待ちおはしつるに、くちをしう」とのたまへ ば、我が母罪さり所なうくやしうかなし。 (注6)うんびんごのかみど 帰り来ぬ別れも知らで暮れてゆく年のなごりをなに惜しみけん 0mm 大君は、三浦備後守殿に宮へしておはします。 この春より時々下り居て、うち添ひ見奉り給ふ。 元日よりうち続き儀式所せけ ればとて、今日とぶらひにおはしたり。より御傍ら去らずつと添ひおはして、よろづに仕うまつらせ給ふ。「今は帰り上らせ給へ。 「けしうはあらじ」とのたまひしかば、さはとてでさせ給ふに、門にだに及ばせ給はぬに、御けしき変はりぬと申せば、立ち返り りあつかはせ給ふに、ただ消えに消え入らせ給へば、残り給ふ御方さへ、我かの御けしきなり。 なほうち臥したるままにて おはするを、身じろぎもやし給ふとうちまもりつつ時うつる。 灯火かすかに光りて、夜半のさま、すずろにかなし。子の時ばかり おんかた よほ 伊予の御は、日ごろ御傍ら去らず仕うまつりて、 いたう困じたるなるべし、すこしうちまどろむと見るほどに、「御衾は我参 らん。さながら添ひさせ給へ。やら」と言ふは、日ごろの事ども夢見るなりけり。「今こればかりは参らん。 御薬よりも験あ るわざなりと御薬師の中しつるを」と言ふは、御粥そそのかすなるべし。「また起き上がらせ給はんとならば、我助け奉るべし」 と言ひてふと立ち上がるを、人々おどろき寄りて助くれば、現になりて、「こは夢なりけりな。おはすと思ひつるものを」とて泣 くに、誰かは涙惜しまん。 声うち合はせて泣きかはす。 でありと見し夢はなかなか夢な さめて夢なる人や恋ふらん (注7) キ (注) 伊予の先生の家で家事全般を取り仕切っていた女性。 先生の家族からの信頼も厚く、先生の姿を献身的に看病していた。 2 正 3 紅の 。 俗世の雑事。 4 はした者召し使いの女。 5 大君 貴人の長女の敬称。 ここでは先生の長女のこと。 先との間に生まれた子であるが、現在の妻とも実の母子同然に親しくしていた。 6 三浦備後守殿現在の東京都台東区に江戸屋敷を構えていた。 7 夜具。

中2数学の一次関数の利用の問題です。 （3）で　 AとBを開いた時は1分で3.5㎝下がり、Aのみを開いた時は1分で5㎝下がるから、B管のみを開く時は 5+3.5で8.5㎝とあったのですが、何で引くのではなく足すのかがわかりません。 至急教えていただけると助かります！

22 右の図1のような水そうがあり,図1 学 5 水が12cm入っている。まずA A 図2 y 42 を開き,一定の割合で給水を始めた。の姿をそれぞLA.Bと 給水を始めてから6分後にB管ものS 開き,一定の割合で排水を始めた。 12cm B管 12 -IC 右の図2は,A管から給水を始め 0 6 18 てからx分後の水面の高さをycmとして,xとyの関係をグラフに表したものである。 □(1) 6≦x≦18 のとき,yをxの式で表せ。 □(2) 水面の高さが28cmになるのは, A管から給水を始めてから何分後と何分後か。 □(3) A管を閉じて B管から排水のみを行うとすると, 水面は1分間で何cm下がるか。 8

(2)の問題で、なぜ水の温度が変わるとグラフがズレるのですか。理屈が分かりません。

15 (1) (2) イ 温度 熱量 (1)加熱すると温度が上がるが,融解,沸騰などの状態変化のときは, 温度は一定に保たれる。それは,融解のときは加えられたエネルギ 一が,構成粒子間の結合を弱め, 粒子の配列を崩すのに用いられ, 沸 騰のときは加えられたエネルギーが粒子間の結合を切り、粒子をば らばらにするのに用いられるからである。 一般に,融解に必要なエ ネルギーより, 沸騰に必要なエネルギーのほうが大きい 2 (2)50℃の水なので, グラフの出発点は(1)の水の温度上昇線の中央にな る。また, 水の量が同じなので,グラフの形は(1)と同じ ((1)を左に平 行移動したもの)になる。

酸素が発生したか確かめるとき、なぜマッチでなく線香を使うのですか？

解説お願いします。 写真の問題で正解は③なのですが、②が誤答の理由が分からないです。 下線部aは「運動量に伴って呼吸や心拍を調節する仕組み」です。 よろしくお願いします。

問3 下線部(a)に関連して, 心拍や呼吸の調節に関する記述として最も適当なも のを、次の①~④のうちから一つ選べ。 109 ① 必要に応じて息を止められるのと同様に, 自律神経系の働きは意識的に 調節できる。 ②体温が上がると, 副腎髄質から自律神経系を通じて信号が心臓に伝わ り,心拍数が増える。 る。 中枢神経系に分類される延髄は,自律神経系を通じて心拍の調節に関わ ④ 心拍の調節には内分泌系と自律神経系がともに関与しているが, 内分泌 系による調節のほうが自律神経系よりも迅速に伝達される。

この20番の問題の赤枠のところがわかりません、、 計算手順がいまいちしっくりこないので、 ×（かける）何をして、その答えになったのかできれば記述していただき、教えてほしいです🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

基礎問 34 20 1次不等式の応用 を作る。このときでき上がる食塩水の濃度を10%以上12%以 下にするためには、5%の食塩水を何g以上何を以下にすれ 5% の食塩水と15% の食塩水を混ぜ合わせて1000gの食塩水 いか. 精講 小学校・中学校であなたが軽さでも本を作れるかどうか のポイントで,その考え方は方程式でも不等式でも同じです。 かが まず,未知数を何にするかを決めますが, 普通は要求されているものを のあとは濃度の定義に従って立式していきます. だから,この問題で一番大切 とします。この場合は, 「5% の食塩水を使う」とすることになります。こ 公式は 15% の食塩水に含まれ でき上がりの食塩水 その中に含まれる食料 100 Sxx-5 100+01 2000+30 2000 3000 .600≤2xS 300x よって, 5% の すればよい。 ポイント 濃度(%)= 食塩の量 水の量+食塩の量 x100 (水) です。 最終的には, 10%≦でき上がる食塩水の濃度≦12% 10%は だから 10 100 注③ 不等式の係数は分数 という式を作るので,でき上がる食塩水の濃度をxで表すことが目標です。 しかし、この問題では, 「全体で1000g」 の設定があるので なのに 注 Ⅱ の食塩 100g≦でき上がる食塩水の中の食塩の量≦120g 100g は整数 は の と考え直すことができれば計算がラクになります. だから不等式 の係数は分数 にならない たら 解答 5%の食塩水を使うとすると, 15% の食塩水は (1000-z) g使うことになる. 5% の食塩水に含まれる食塩の量はxx- 100 15 (g) で, 演習

(2)で初めの位置が釣り合いの位置と書いてあり、小球がはね上がる前提で計算してると思ったのですが、(1)ではね上がるにはm＜Mの条件が必要だと思うのですが、それは考えないのですか？！教えてください！！

33 ばね定数kのばねを鉛直に立て,上端に質量 M の板を取り付け, 静止させる。 そして, 質量mの 小球をこの板の上方の高さから静かに落下させ る。 重力加速度をg とする。 I、物体が板と弾性衝突をする場合について 衝突により小球がはね上がるためには,m とMの間にどのような関係が必要か。 0000000 k M 2衝突後, 板ははじめの位置より最大どれだけ下がるか。 衝突は 1度だけとする。 II. 小球が粘土のようなもので,衝突後,板と一体となって運動する 場合について 衝突の際,失われる力学的エネルギーはどれだけか。 板ははじめの位置より最大どれだけ下がるか。 (東工大)