ここの計算の仕方が分からないので教えてください。

16 次のような△ABCの残りの辺の長さと角の大きさを求めよ。 |(1) a=2√2, b=√√2, c=√6 2 cos A = (√25+ (18)² - (2/12)² = 2.12.16 2+6-8 453 = 0 よって、A=90m Sin A=sin 90° = 1. 2√2 = Sin90° SinB 510900 2√2.5in B = √2.5in 90° 2.sin B = √1 sin B = ± 2 (2) a=√√2, B=45°, C=105° A = 180° (450 +105°) A = 30° 12 C 2√2 A B √6 よって 8=30°2 (B=150は不適) したがって C=180"-(70°+30)=60," C 1050 √2 反 450 A B b Sin30° Sin450 sin30° b=√2-sin 450 b=2 2=C²+12-2012-00545° 4-67-9-6√2 4-C²+2-2C 0=C²-20-2 C = 1±√√3 170492" C=1+53 -3-

なぜ④は連体形なのですか？？ ま、す、だ、た、て にくっつくからというのは分かるんですが、未然形の ない にも自然に繋がると思ったのですが… 見分け方を教えてください！

7 ②_ 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 猫が飼い主に似るとすれば、それは価値観だといえる。つまり、飼い主が猫 のどんな行動を許せ、どんなふるまいを許せないかという価値観で、つまりは しつけの仕方からくるものである。 猫がテーブルに上がるのがいやな人は、子猫のときからそうさせない。何と も思わない人は、猫がテーブルに上がったって叱らないから猫は上がる。 人間 5 の食事をチビチビと猫に分けてやりながら、食べるのを見苦しいと思う人はそ んなことをしないから、猫もくれないものだと思ってねだらなくなる。飼い主 が潔癖で行儀を重んじる人なら、猫も行儀よくみえるのである。 かとうよしこ (加藤由子 「うちの猫にかぎって」より)

作図の仕方教えてほしいです🙇答え2枚目です。

2\m ろうそく (4) 右図で、火をつけたろうそくから出た光が凸レンズを通火をつけた って実像をつくるとき、実像のろうそくの炎の先端の位置 を印で示しなさい。 なお、 作図に用いた線は、消さず に残しておくこと。 (岐阜県・改) 凸レンズの軸 焦点 焦点 凸レンズの中心 凸レンズ

作図の仕方教えてください🙇 2枚目答えです

2\m ろうそく (4) 右図で、火をつけたろうそくから出た光が凸レンズを通火をつけた って実像をつくるとき、実像のろうそくの炎の先端の位置 を印で示しなさい。 なお、 作図に用いた線は、消さず に残しておくこと。 (岐阜県・改) 凸レンズの軸 焦点 焦点 凸レンズの中心 凸レンズ

作図の仕方教えてください🙇 2枚目答えです

(5) 右図のように、凸レンズAを通して鉛筆を見ると先端aは 8.0点アの位置に見える。 凸レンズAと同じ位置に焦点距離が 6cmの凸レンズBを置いた場合、 先端aはどの位置に見えるか、 右図にならってで表しなさい。 ただし、 作図に用いた線は、 消さずに残しておくこと。 (群馬県・改) ア a 凸レンズAの焦点 鉛筆 凸レンズの軸 凸レンズAの中心 ※1目盛りは1cm とする。

作図の仕方教えてください🙇2枚目答えです

(3) 15°間隔に点線を引いた台紙の上に、半円形で透明なガラスを置き、光源装置から光を入射 したときの光の進む道すじを調べた。 図1は、 このときの入射光と屈折光を、 模式的に表した ものである。図2のように、 空気から半円形ガラスへ光を入射したとき、屈折光と反射光の進 む道すじを、 作図しなさい。(大分県・改) 書きなさい。 alm お願 光源装置 図 1 ・ガラス 光源装置 図2 さ tedd ガラス (S)

英文の文型の問題なのですが、前置詞句を（ ）でくくってMにするということは分かったのですが副詞と形容詞の判断の仕方がわかりません。形容詞は何となくものの程度を表す？と思っているのですがどのように判断したら良いですか？

Life on earth began in water, billions of years ago, and water sustains all life today. It cycles about endlessly, from rain to streams, from streams to rivers and from rivers to the seas. Sea water rises to the atmosphere as water vapor, then forms clouds in the cooler air and falls to earth again as rain. (関西学院大) 7 前置詞句は M になる 前の課の英文よりも長くて複雑そうですが,早速検討していきましょう。 太字になっている名詞 earth, water などの前にある on, in などの語は前置詞と れます。なぜなら、まさに名詞や代名詞、名詞と同じ働きをする語群(=名詞句・名 詞節)の「前に」 「置く」 「詞(ことば)」だからです。 on や in などの前置詞は,単独では何の働きもできません。 例えば、冒頭の例 Life on earth ... の on earth のように, 前置詞が 〈前置詞+名詞>の形で名詞を捕まえ て支配下に入れ、 前置詞句となって初めてM(修飾語) になります。 また, ここでの earth のように, 前置詞の支配下に入った名詞 (相当語句)を前置詞の目的語と呼びます。 前置詞句を( )に入れてSVを発見しよう 〈前置詞+名詞〉は,文中で形容詞句として名詞を修飾し、また副詞句として動詞･ 形容詞などを修飾しますが,このことが文を複雑に見せます。したがって、前置詞+ 名詞)を( )に入れて取り除くと, SVの発見はぐっと容易になります。冒頭の 題で試してみましょう。 4 [第1文 生命はの上の地球 生じたの中で 水 前に 何十億(のもの)からなる年 Life(on earth) began (in water), billions (of years) ago, S M Vi M そして 水は の生命を維持しているすべての生物 今日 and water sustains all life today. (等) S Vt (形) (副) M (副)

この問題の解き方が分からなので教えて欲しいです！ それとこういう問題の場合分けの仕方も教えて欲しいです！

2-5 xの2次関数 f(x)=-x2-2ax+2 の 0≦x≦2 における最大値を M(a)、最小値を m(a) とする。 M (a) およびm (a) を求めよ。 その なので、 (3)

赤で囲ってある部分の計算の仕方を教えて欲しいです🙇‍♀️

5 解説: 水酸化ナトリウムは1価の強塩基 (電離度 α = 1)であ ることから, [OH] = 0.050 × 1 × 1 = 5.0 × 10-2 mol/L となる。 水のイオン積は Kw = 1.0 × 10- -14 (mol/L)なので Kw [H+] = = = [OH-] となる。 1.0 × 10 - 14 5.0 × 10 -2 = 2.0 × 10-13mol/L

問5の記述問題の採点お願いします。

の種の ます TH 摘 C 数 れた の真 ALL いう る。 要素のある言葉に皆が敏感になり、その場のノリに合わない言葉を発し づらくなるケースだ。(哲学対話や哲学カフェは、そのような状況を避けて、 まずもって皆が自分自身の考えを自由に発言できる場をつくる営みだと言 える。言葉に対する批判は、その種の場があってはじめて有効なものだ。) ておけばイ 旗色を鮮明にせずに済む 言葉に責任をもつ必要もなくなる、 というわけだ。 「炎上している」とか「賛否の声が上がっている」といった言葉によって 物事をひとまとめにしてしまうのではなく、具体的な内容を「批判」する行 為が、メディアでもそれ以外の場でも、もっと広範になされる必要がある。 そして繰り返すならば、それは必ずしも否定的な行為だとは限らない。賛意 を示すのであれ、あるいは難点を指摘するのであれ、人々がともに問題を整 理し、吟味し、理解を深め合っている場こそ、本来の意味で「批判」が行わ れている、建設的な議論の場なのである。 【皿】非難や攻撃とは違って、批判は決して簡単な行為ではなく、 私自身も日々試行錯誤しているというのが実情だ。どうすれば的を射た批判 を展開できるのかという以前に、相手との人間関係がネックになることも 多い。というのも、批判をすれば、多少なりとも相手の気分を害したり傷つ けたりすることは避けられないからである。だとすれば、批判は具体的にど う行うべきだろうか。 批判する際には言い方に気をつける、というのはシンプルだが、しかし、 まずもって重要なポイントだろう。たとえ有益な内容の指摘であっても、不 必要にきつい言葉や口調で語られては、感情的にとても受け入れられ また、内容という面でまずい批判の典型は、相手の言葉尻だけを捕らえて 自分の土俵(自分の専門分野、自分の経験など)に引きずり込み、その土俵 上で相手を説き伏せる、というものだ。たとえば、「あなたはいま「無意識 自分の 2023駿台学園高校(23)