滋賀県立守山高校の特色選抜の過去問です！ 1枚目が問題、2枚目が回答です。 小論文って、採点基準が分からないんですが、私の回答は合っているのでしょうか？ また、間違っているとしたらバツですか？ 減点ですか？ 【私の回答】 （問1）グローバルな自己感覚の獲得によって、自己が自... Read More

滋賀県立守山高(特色選抜) (2016年)一3 で引れ へ II (章) 愉攻音で円つろ虹2選つや 臼 G選粧人や坦くし※臣MNO う「 コリー.oス中要G析公事委押1G弄昭ソ4406選條人 っ四G池ロ尽以" 理貞所固SG字つく目茹ウー相思 6 mMG消往G介北や宮中つろ0パロ昭0 ンーへれき県忠臣束者せ 寺マ給やでスりGS軸AS倒00ち レンSぃQ" 東底 Q代人0人S選守レタ nQ卓短史柚押ロリつい 反上叶 MPp限つレるマン? 呈夫G肌全員昌叙加おG下球例やきて 0 Ge 弄る表れ0投信I生型ぐる本じJ0 PGI 生 詳家記じ屋才下で電折り篤じot” GOロロぐつ時 記KDnSQ還天舞当則公李かコ 直下6才鉛りCoのG公滞で くンSuo下仙ロ撤久生直人きる" 思和信也令つロン時 よしンス加SOしSGやる條のVSの治留つロンタ? 箱 ンJ認SOしSmるでのの逆宙つつロンンrGS 画名穴px mm] QoSでSe杜表る) に人恨各種つレタツン"08306 所諾章医章扶和やYe思目/基るン完宙やのざい揚陸 握連つ 祥鞍ごつうンぐSe? 、 ペローミくさmm]軍状更寺4バレ mm Smっ2和信拉里撤 主SI ついきりの唱ASSやSN WSモ和SSでSQ判蜂肖上つ るぐるでS環計っでややの吾で忌Woや 避貴のりりSnemSせ革 出川 で レ杜0人⑳避2 セトてAAでトで会仙分つ倍2 本諾きつレる9” の富 りりウスG るせ枕所公谷う" トでてINAトでかでて彼條0 0なつ分う コ 生可さっ2mLy20e の YO wwhn0EJAE 9 し和香つ2 KKPつ4系るる 展スKK震味近 弧党 ン村雪生涯ごワズ定要導G四焼ご^Wモリ4かでかの Geku4Q'9J箇0" る案 人きるりNG名る本のに代 mMSO 人0人るし呂つろ」G明る更4レクタ づつ/「和叶人のり全見 GSやせきる8で人 (識和光証「@8) ぐつ時吉時札」 で) 別にトでかへでホで 町在りる心往埋6括十 密 | 直夫多幸居ごうじる・9] 69入扶吉DGGS旬人 短くるto人 年人せきゴ 四財さきも突臣つ公れうり 00学 ローくさYW選8計人6人8るレスせ0ぐGtで旧電OYQ 0会 RSE旨6完全Q 人S健おSR 岬因士仁ミ 11思 凡人ペ写し短て人衝る? 4 下11

自分の体験をどのように書けばいいのですか？ 教えてください‼️

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生活体験文の書き方のポイントを教えてください。 急ぎなので早めにお願いします🙏🙏

問2 の　イ　老年期には、自分とは何かの問いを見つけるではダメな理由教えてください。自我の統合とは違うのですか？

ーー 会話文を読み. 以下の問いに答えなさい 賠題 次の会 も ed ー なたちる高校2 年生だ。「今が楽しければそれでいい」 じゃなくて。 自分のことを真剣に考えた生き方が2 じゃいられないからね でも. 社会に出るのは不安だよ。 2 くなくなるよ。僕はまだ, 自分の③④性格についてもよく分かっでなV に ことを考えでる 『 和 ムいけれど。 大学は受験するよ。⑨仕事の方は。 苦しん:GkiるSIG XS かなって思うんだ に関して. 次の性格やパーソナリティについ > 下の⑪⑩ー⑨のうちから一つ選べ。 その人が人生の目的を何に求めるかによって分類した。C 若は奉仕活動や福祉の仕事 ぅので 「社会型」 D君は教会に通い, 神への信仰に自分の拠り所を求めぐいるので 宗教型」 でまぁ 私は. 人間を類型化することには反対の立場をとっているs 個々人の行動の傾向に注目すべき: 外向性などの向性と, 神経症傾向が行動傾向を特徴づける基本的な特性である と考える。 の の アクンク4 2 0 。アーーレク イ ミシェル ?) ア シュプランガー SSD @[? シュプランガー F線部⑮⑤に関連して, 次のア・イは, 自選の発達について リクソンが提示 した, 課題の説明である。 その正誤の組合せとして正しいものを, 下の⑪⑩ー⑳のうちか ア 青年期以前には。 自発性や勤旭性を獲得することが目指るされ, 青年期には, 貫した自己を確立することが課題である。 : ィ 成人期には, 完全に統合した自己を獲得することが課題であり, 老年期に 分とは何か」 拉OH とが目指さ ての考え方の説明ア ・イと, その提唱著の 癌2 ア。 正議二宮上 (の7 二寺靖2仙2 ⑥ 7 誤 間3 下線部⑥に関して, 職業選択に関する次の具体例アーウと, それぞ の引合せとして正しいものを, 下の⑩ー⑩のうちからコ選べ。 ア 私は. 就職活動で不採用の経験が重なって, 自分の価1 が分 私は, 革業体験に行ったことで, 生涯 イ ウゥ 私は, 最近は仕事に慣れ 講和

これの答え教えてくれませんか？

76 次の対話文を読み, 2人の対話が成り立つように, ( )内の語句をこの順 用い必要があれば適切な形にし, 下線部に入る英文を完成させなさい。 7227- 耳j Lucy. I went to a CD shop near my house yesteraay and I saw Hiroko there. * zoy・ RWally 2? ① 。 (not, see, last, Friday) 。『 Was she all right ? ド 2 ・ Yes, she was very fine. And she suddenly said to me, “Can 1 help you引 ② ? (guess, what, doineg) ce [ 7zcy- Well .…T cant guesSs what. 7277・ She was working as an intern. She looked very happy. (注) Can help you?:いらっしゃいませ。 work as an intern : 戦場体験する

日本語にしてください。

腹陸導6 還wamue 議の職業体験先は ⑦④レストラン ②スーパーマーケット ③図書館 =馬 切 career [karis] forget [yge wash [al mirror [mrey] 切 appearance [spizrons] greet [gr customer(s) ト4stemay(⑦] のsmile sma job@) [ee zz 6 sz ついて述べることがsoN ヽできる /ノ希望なとに 00 と たずねたり伝えたりすることか となどこ る sigrfing O 孝きと ます。 へ ランに来てい 6 ー(d王でレス 4講かれていますか。 ED 、 meg [gg] 注意書きにはど 8 Dont forget: Wash your hands in the rig Look in the mirror to check yOur 8DDearance. ht Wa Greet customers with a smile to welcome them, Tm here to learn about jobs in restaurants. |

この文の 外資系企業で働いていた の部分についてです。 解答は work for a foreign affiliated company となっていたのですが、 どうして work at ではダメなのでしょうか？ work for /at の違いについて atの後は... Read More

(3) 昔, 外資系企業で働いていた私の父は, 英語以外の外国語をもう1つ勉 強しなさいといつも言います。 [同志社大*] イタリア語講座の体験入学に来た生徒が, 動機を聞かれて答えている。

保健体育教えて下さい

運動やスポーツを行って体めぬぬによい効果をあたえても、 でり太を間違えだ ら、 やりの凡 |てケガをしたり、危映な体験につながっだりじでは意味がありませんよ49。 今回は、今回は安全に行うための方法を学ぼう。では、 教科書 P24 「@安全な運動やズ ごツの行い訪」を読ん々でみよう。 六 「イ では、問題をの 1!!!連動前に気をつけるごとは何がな 財 る 。 二分な栄養と睡恥をとるなど、①_____-__-----を行う。 OOを理解する。 かに合わせて、 その日の運動やスポーツを行おつ。 間 との2Z 運動中に気を付けることは回かな? 2やマナーを守りの、仲間の⑨________---に配慮する。 た本おら(⑨間生生=に配慮する。 。 休息や水分補給、⑩ _____---------- で(①⑪大 る 1 常に安全に にEEっいで225の5うと5がAE 問題どの3!!四重修に気を付けることは7 回かな? 需 . 軽い運動やつストレッチなどの . 施設や用具などの⑬___--= を行う。 ae こめ、 ケガ予防のだめにも大切じゃよ* レン の日に疲れを残さないた

問8のタンパク質Rがなぜ3分の1程度分布しているのかを教えてください

ロ 押了和などの生件際は(カリン許仙の和居からできで表有 アイク状に分休している。生体験に分するシバパク質に関 生った 計りン困気からなる小了 2回2 1)、 区を穫する分子(分) 2)。その小生放の名民にレーザーを凍 をした(回2-w)、レーザー光の有朋か を則した個紅から移せられる避の独きを茜定だ: =た なお区分子か贈ると、その拓 とはなく、人に組み近まれたタンバク質交の2 とする.また, レーザー光は所分子のあを破記和 のWWはないものとする。

たくさんの情報の中から大事なもの、必要なものを選ぼうか悩まされる。ということについて、具体的な体験って例えば何かありますか？