プランテーションについて詳しく知りたいです。

私の中学校はSDGsを意識しています。 それで、社会科の授業で｢中学生ができること｣は、それぞれどの項目に繋がるのか考えています。 その中で｢残飯を減らす｣というのはどこに伝わりますか？ 理由もつけて意見を教えて頂けると嬉しいです💦

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教えてください🙏

囲ってるとこ意味がわからないので教えてください

業原料・資源、革笠学こう 1 3 アプ 3 3 に ほうし ) 問題、きらに(⑦ |殺月 ) 問題の発生 |を 発展途上国の工業化が活性化し て新興国が出欧し、生たの壮請較隊のた区 一暫- アジアァ NIES、BRICS など 古済のグローバル化で、同一産業内・ 企業内での医欄も進度 工程ごとの垂直分業が進む ラ 発展途上国もまきこんだ キ 中国の急速な工業化…世界の分楽体制再編の可能必 水平分業も虹 ーーーーーーーーーーー と工人業製品(主に先進工業国間)の貿易 先進国が夫議に工業製品輪軸 C (ヤ/ 衝策隊近。 )の先生 マーラドンクー # AZ Gi りなもので、 各国の状況や産品により異なる。 evs 1 大国であり、小胡は生産の自然条件から、 ei 和

石油と石炭って何が違うんですか？それぞれ何に使われているのですか？

18番教えてください

1997年の第3回締約国会議で NSR つ先進国の温室効果ガス削減率を “ 年基準で定め, 排出量 取引などの 寺 き『ぶ1 ニス" を導入2005年発効 (米は林 准。 中国は削減義務なし) つ2020年までの削減義務

どうして先進国では預金通貨が多いのか教えてください

この問題の（イ）と（ウ）を教えて頂きたいです。 お願いします この2ページのどこかに書いてあるみたいなのですが、どこか分かる方いますか？

国際経済のしくみと動向 貿易と国際分業 (p 166こ167,181) こ っ地域のニ 半) Tnoo SB還のsicなaに100省2 だ男 何というか。 所見0 以下の空欄 (ア) め) に適語を入れよ。 られの国が (2) 才見あうながす 間での( ウ )は、 作。ったこと不本 が双方にとって有利になる は しかし、たとえば先進国間の ( イ ) や先進国と途上国との 自由質易の結果かえって固定化され、経済摩擦や南北問題の一因に ない。 ーーーーーーニーーテーアEり肥の返洛学者りみカドがとなえた、 このような考えを

添削していただきたいです。 日本の学生は他の先進国の学生より2倍長くテレビを見るが、読書時間は半分以下だ。 Japanese students watch TV twice as long as students in other developed countries... Read More

現代社会の授業で論述を発表しなくちゃいけないのですが浮かびません。 どのようにかけばいいですか。

馬当大化対策をめ ぐる先進国発展途 なのだろうか。 旧作淡素社会 1 人 とめてみよ 上国の対立は. どのように調整されるべき 双方の主張を整理し. 自分の考え の実現に向けて私たこちにできるー う(p.1516参照)。 をまとめてみよう (p.15馬 は何だろうか。自分の考えをま