国家社会主義とは簡単にいうとなんですか？調べてみてもよくわかりません。。

11わかりますか？

b 阿部内両内閣:ドイツとの同盟に消極的、 ヨーロッパの戦争に不介 臍航海 条 亜共栄圏 本隆夫 コーナー きいちろう 3 アメリカとの関係悪化と南方進出への機運 とう あ 302 (1) アメリカ: 日本の「東亜新秩序」方針を自国の東アジア政策への挑戦とし 本に( 10 )の廃棄を通告 (1939)→1940年条約失効 (2) 南方進出への機運 a 日中戦争以来、軍需資材は植民地を含む日本の経済圏( 11 ))のみ は足りず、欧米とその経済圏に依存(大半をアメリカに依存 ) b 軍部(とくに陸軍)はドイツ優勢の戦況を受け、米・英との戦争覚悟で南 へ進出し「( 12 )」を建設して石油・ゴムなどの資源を確保することを主 c 親米英派議員らは反対も、軍部からの圧力で政界の主流派から除外へ d立憲民政党議員( 13 )、政府の戦争政策を激しく批判 (反軍演説) →軍部の圧力で議員を除名処分 ◆平沼騏一郎内閣は 「欧州の情勢は複雑怪奇」 として総辞職したが、この「複雑怪奇」は欧州のどの うな状況を指しているか、この頃の日本の軍事動向もふまえて、説明してみよう。

1番の問題から校内のサーバをしたネットワークがなぜ集中処理システムではないのでしょうか？？わかりやすく教えて欲しいです。各システムについては理解できているのですが、実際のものに当てはめて考えるとわからなくなってしまいます。お願いします🙇‍♀️

②2 ネットワークシステム形態の分類 次の(1)~(6)のネットワークは,下の 表のア~カのどの形態に該当するか答えなさい。 81 (1) 学校内でサーバを設置したネットワーク (1) F (2) 東京本店が提供する自社独自の社内備品管理システムを各支店で利 用するネットワークシステム (2) (3) 銀行のオンラインシステム (ネットワークで入金や出金等の処理を 行う) ア (4) 学校内でサーバを設置しないネットワーク (4) fi (5) 学校内で1台のコンピュータで出席管理を行うシステム (ネットワ ークで各生徒の出席状況を入力する) (5) I (6) インターネット上の二者間で直接ファイルを共有するシステム (6) ウ 集中処理 分散処理システム システム クライアントサーバシステム ピアツーピアシステム WAN ア イ ウ LAN エ オ カ

中学2年生の『圧力』の問題で板がスポンジを押す力は何Nかと書いてあるのですけど、その時って何処を見れば分かりますか？

基準 1 板A 2 板 B 2板B 全体の 高さ [cm] 21.2 21.0 19.8 へこみ [cm] 0 0.2 1.4 板の 面積[cm² 64 16 全体の 質量[g] 480 480 すいちょく お 店に押

歴史の分野です。 ②のところには琉球が入るのですが、琉球王国と書いてはだめだと教えられました。一体なぜですか？また、琉球と琉球王国にはどんな違いがあるのですか？

江戸時代の対外関係 3 江 竜 ちょうせん 松前藩 かんじょう 漢城 朝鮮 (ソウル) ふん 釜山 ブサン 鯖 京都 ① 大阪 長崎 薩摩藩 から 樺太(サハリン) 蝦夷地 2 0 400km

今回の模試でわからなかった問題です。

生物基礎 問6 血液が付着した布の二重の輪じみは、血液付着後に放置される時間が長い ほど洗浄されにくくなる。その理由を調べるため,全血付着布と血清付着布 のそれぞれに付着した原因物質であるタンパク質について、付着後の放置時 間に伴う水への溶解率 (溶解時間30分)の変化を調べた (実験2)。実験2の 結果,放置された時間が長くなるほど、原因物質であるタンパク質が水に溶 けにくくなるために洗浄されにくくなることが推測された。 実験1の結果 (図 2図3)をふまえ、実験2の結果として最も適当なものを、次の①~④の うちから一つ選べ。 6 ① 溶解率(%) タンパク質の水への 60 40 20 血清付着布 0 ② 100 100 全血付着布 血清付着布 80 溶解率(%) タンパク質の水への 800 60 40 20 全血付着布 0 08 7 14 21 28 放置された日数(日) 07 14 21 28 放置された日数(日) 溶解率(%) タンパク質の水への ③ 100 溶タ 80 ④ 100 08000 20 血清付着布 溶タ 全血付着布 解ン 率 全血付着布 タンパク質の水への 80 内 60 40 20 T T 0 7 14 21 28 放置された日数(日) 血清付着布 0 T 0 7 14 21 28 放置された日数(日)

下の写真のトレース表教えてください！😢😢 ぜったーいべすとあんさーおします！！！

マクロ言語 ( トレース)の確認 31 マクロ言語 ( トレース)の確認 【入力・演算・出力】 与えられた数字に対して、演算 (加減乗除べき乗)をして結果を表示する。 1 プログラムにしたがって、処理するとき,(1)~(5) を答えなさい。なお、入力するnの値は 100以下の 3の倍数とする。 (1) (2) (3) (4) (5) nの値が6のとき,アで出力されるaの値を答えなさい。 nの値が6のとき,ウで出力されるcの値を答えなさい。 nの値が6のとき, オで出力されるeの値を答えなさい。 nの値が21のとき,イで出力されるbの値を答えなさい。 n の値が21のとき, エで出力されるd の値を答えなさい。 <プログラム> Sub Program1() Dim n As Long Dim a As Long Dim b As Long Dim c As Long Dim d As Long Dime As Long n = Val(InputBox("")) a = n +3 加算 b = n - 3 減算 c = n *3 乗算 d = n / 3 除算 e=n^3 べき乗算 anal hd m gnol ak and A ((xollugna = B AGAHA MsgBox (a) ==== MsgBox (b) == MsgBox(c)_ MsgBox (d) === MsgBox (e) End Sub COAFROT> gno. (d) 19 マクロ (1) (2) (3) (4) (5)

解説の②の部分の、(b)で分解を受けると共通してYを含む がどういうことかよく分かりません。 フェニルアラニンとメチオニンの順番をどのように決定すればよいのか教えてください。

の具 Pb2+を含む水溶液を加えると, 硫1 入試攻略 への 必須問題2) 右表は、タンパク質を 構成する8種の代表的な α-アミノ酸について, そ の名称と構造式を示した ものである。 いま、この 表のアミノ酸のうち4つ が直鎖状に結合した化合 物であるテトラペプチド Aがある。このアミノ酸 配列順序を決定するため に実験を行い,次の①~ ③の結果を得た。 ① 塩基性アミノ酸のカ ルボキシ基で形成され るペプチド結合のみを 名称 グリシン 構造式 H2N-CH2-COOH CH3 アラニン メチオニン H2N-CH-COOH CH2-CH2-S-CH H2N-CH-COOH CH2-CH-(CH3)2 O ロイシン H2N-CH-COOH CH2-CH2-COOH グルタミン酸 H2N-CH-COOH CH2-(CH 2 ) 3-NH2 リシン H2N-CH-COOH CH2-C6H5 フェニルアラニン H2N-CH-COOH CH2-OH セリン H2N-CH-COOH 加水分解する酵素でAを処理したところ, α-アミノ酸が3個結合した トリペプチドBと不斉炭素原子をもたないα-アミノ酸Cに分解された。 ②Bを酸により部分的に加水分解したところ、DとEの2種類のジペプ チドが得られた。このうちDは濃硝酸とともに加熱すると黄色に変化し す濃槌酸とともに加熱すると黄色に変化 たが,Eはほとんど無色のままであった。 ③ Aに濃水酸化ナトリウム水溶液を加えて加熱した後,酢酸鉛(II)水溶 液を加えたところ, 黒色沈殿を生じた SHO SHO 問 テトラペプチドAの配列順序について, 結合に関与していないα-ア ミノ基をもつアミノ酸が左端になるように (例)にならって記せ。0 (例) セリン アラニン ] (秋田大) 248 ・天然有機化合物と合成高分子化合物

「failure to adhere」がなぜ「従わないと」という訳になるのですか？？

234 Failure to adhere to the following guidelines | may result in disciplinary action. failure [féiljar] Dadhere [ædhíǝr] 名失敗、不具合 関 power failure (停電) (規則や法律等に) 忠実に従う、接着する 関 adhesive (接着剤) 「くっつく、接着する」が原義の重要語。 adhere to X (Xに忠実に従う) の形で押さえ よう。 例 adhere to company policies (会社の規程に忠実に従う) 同様に、 「規則や基準等に従う」の意味を表す conform to 302 / comply with 318 / abide by も覚えておこう。 例 abide by the terms of a contract (契約条件に従う) 形以下の、次の前に続いて following [fálouin|f51-] ■パート3・4・6・7のすべての設問文に入っている。 前置詞でも頻出 132 A guidelines [gáidlainz] 名指針、ガイドライン (通常複数形) 。 類 instruction (指示、説明書)、 direction (指示) 何かを行う際のガイドとなる指針のこと。 元々は、服を作る際、生地に描かれた切 り取り線のことだった。 result [rizÁlt] 動 (結果) 終わる、 (結果が) 生じる 名 結果 動詞の result は、result in X (結果としてXになる)、 result from X(Xの結果として 生じる) の形で前置詞とセットで押さえよう。 disciplinary action [disaplinèri|-plinari] 懲戒処分 関 discipline (規律、 [学問の]領域) 類 fine (罰金) TOEICの世界では、 「減給」 「降格」 「解雇」といった懲戒処分の規定はあっても、 実際にその対象となる人はいない。 針に従わないと、懲戒処分になる場合があります

生物基礎です！ 教えてください！ 答えは15が⑩で16が⑥17が③です。

問5 どの細胞も細胞周期の長さが等しく、 個々の細胞の細胞分裂のタイミングがばら ばらである培養細胞の集団がある。この培養細胞集団において、細胞数は40時間 で4倍になった。この培養細胞集団に、短時間標識チミジンを与え、すぐに培養液 から標識チミジンを取り除いた。 この処理によって、 全体の25%の細胞の核に標 識が取り込まれた。 さらに培養を続けて4時間経過すると、 M期の細胞に標識が みられ始めた。 また、この期間に観察されたM期の細胞の数の割合は、 常に10% であった。 この培養細胞集団の (i)細胞周期の長さ、 (ii) G」 期の長さ、 () G2期の長 さとして最も適当なものを、 下記の①~10から選びなさい。 (i) 15 (ii) 16 (Ⅲ) 17 ① 2時間 ② 3 時間 ③ 4時間 ④ 5時間