高３英語です！ 2枚目の写真を参考に、1枚目写真の問題の答えが合っているか確認していただきたいです！間違っていたら訂正もお願いします、( . .)"

次の英語を並べ替えなさい。 スを 2. [8 点] (1)今,博多ですか。こっちに到着するのに1時間ですね。 You are in Hakata now. [you/ one hour / to / it / wiH / get / take ] here. 」通常(問題形式に従う) It ta ke hour 9et Tin! Yon one 構文80UPG 05 P. 23 Exercise D 9 (1点) (2)シドニーに宅配便が届くのにどれくらい時間がかかるだろう。 How long [take / get / if/ an express package / will/ to ] to Sydney? 」通常(問題形式に従う) take an express pDackage to get (1点) 構文80UPG 05 P. 23 Exercise A 3 will (3)人が月まで歩くとすればどれぐらいかかるだろう。 [ to the moon/a man / hewTif / Leng / take / would / to walk ]? t take wen ldd to walk fo the moo n mah 構文80UPG 05 P. 23 Exercise B 4 (1点) (4) ドアに鍵がかかっている。まだ誰も来ていないようだ。 The door is locked.[ has / iA / that / nobody / come / seems ] yet. 」通常(問題形式に従う) I1 that nobody See ms Come 構文80UPG 04 P. 21 Exercise D 9 (1点) (5)その天文学者が新しい星を発見したのはつい昨作日のことでした。 [was / that / only /t / yesterday ] the astronomer discovered the new star. 」通常(問題形式に従う) I4 was enly that yesterday 構文80UPG 06 P. 25 Exercise D 9 (1点) (6) タイタニック号が処女航海中に沈没したのは 1912年のことだった。 [ in / was 7 that /TE / 1912 ] the Titanic sank during her first voyage. 」通常(問題形式に従う) It 1912 that in was 構文80UPG 06 P. 25 Exercise A 2 (1点) (7)人生を決定づけるのは, 何を持っているかではなく,何をするかである。 [ not / but /is1 what_you have / what you do / it / that ] determines your life. 」通常(間題形式に従う) It is what yon have tha hot bat what do 構文80UPG 06 P. 25 Exercise C 8 (1点) (8)たまたま私は事件の現場にいました。 [ happerned / I/ it / that /was ] at the crime scene. It was hoppened that I 構文80UPG 04 P. 21 Exercise A 3 (1点)

英文解釈の技術100を使っているのですが、解説で出てきた文法事項や構文を、自分が持っているほかの参考書で調べ直すのはタイムロスになっていますか？ 『これはこういう構文です』と言われてももやもやした感じが残り、英文法の参考書(ultimate)で調べてしまいます。見つからなか... Read More

英語の構文80総合問題演習です 左写真が説明です。 右写真の問題の答えが合っているかと、空欄の答えを教えていただきたいです！お願いします

o章のテーマ: 学習 Lesson 2 主語の研究(2) 56 →構文80 p.020 4 It seems that + S + V 「S はVするようだ」 身 t appears that + S + V (客観的に見て)SはVするようだ 形式主題 真主語(that 第=名詞節) It seems that learning without thinking is useless. (それは)~のようだ (それは→) 考えることなしに学ぶことは無駄である こと 考えずに学んでも無駄のようだ。 「発展 It happens that + S + V 「たまたまS はVする」 It happened that I was alone witha friend of mine in the classroom then. (その時たまたま私は教室で友達と二人きりだった。) O happen は「偶然起こる」 という意味で, that 節の内容がたまたま起こることを表す構文。 →構文80 p.022 It takes + (人)+ 《時間〉+ to do 「く人〉が~するのに〈時間〉がかかる」 5 時間を表す it V' to 不定詞の副詞的用法「~するために」 S' It takes you years to learn a foreign language. (それは)取るあなたに 何年も 外国語を身につけるために 外国語を身につけるには何年もかかる。 It takes + 〈人〉 + 〈時間〉+ to do (それは) 取る 人に 時間を → ~するために 発展 It costs + (人〉+ 〈(金額》+ to do 「く人)が~するのに〈金額〉がかかる」 It costs youa lot to study abroad.(留学するには大金がかかる。) G(金額)がかかる場合には cost を用いる。 →構文80 p.024 6 It is A that ~ 「~するのはAだ」 強調して先に言いたい部分 残りのもの It is this dictionary that my sister uses at college. My sister uses this dictionary at college. (それは)この辞書だ 姉が大学で使っているのはこの辞書だ。 それを→ 姉が大学で使っている 発展 疑問詞 + is it that ~? 「~なのはなぜか/~なのは何か」 Why is it that he always forgets to do his homework? (彼がいつも宿題をするのを忘れるのはなぜか。) 『強調される語が疑問詞の場合, 疑問詞を先頭に出し, 次をisitthat~と疑問文の語順にする。

新聞記事の批評をしなければならないのですが 内容に納得してしまって特に批評するところが見つかりません。 疑うところとかありますか😭😭 私が見えてないだけでしょうか…。

エルサレムのモスクで衝突 150人以上負傷 国産経新聞 MO hy ? エルサレム旧市街のイスラム教礼拝所 「アルアクサモスク」 の周辺で15日、 多数のパ レスチナ人がイスラエルの治安部隊と衝突し、 ロイター通信によると少なくともパレスチ ナ人152人が負傷した。 4月初旬にはイスラム教徒の信仰心が高まるラマダン (断食 月)に入っており、 報復の応酬が懸念される。 why 15日はイスラム教の金曜礼拝に当たり、 モスク周辺で投石などを行ったパレスチナ人に イスラエルの治安部隊が催涙弾やゴム弾を発射して応戦し、イスラエル警察は数百人を拘 束した。3月以降、 パレスチナ人などアラブ系によるユダヤ人襲撃事件が頻発していた。 イスラエルのベネット首相は「あらゆるシナリオを想定している」とし警戒を強化する方 針を示した。パパレスチナ自治区ガザを実効支配するイスラム原理主義組織ハマスは、イス ラエルには「(今後起きる) 結果に責任がある」 と述べた。 アルアクサ·モスクでは昨年4月のラマダン期間中も双方のもみ合いが相次ぎ、5月には ハマスがイスラエル領にロケット弾を撃ち込んで同国軍との大規模衝突に発展し、 停戦ま での11日間でパレスチナ人250人以上が死亡した。 モスクはイスラム教とユダヤ教双方の聖地である「神殿の丘」にある。東エルサレムを 「将来の独立国家の首都」 と位置付けるパレスチナ側に対し、イスラエルは東西エルサレ ムは「不可分の永遠の首都」 だとしている。 (カイロ 佐藤貴生)

このラインを引いたとこってどういう意味ですか???!!

用例こよひは、ここにさぶらはむ。 今晩は、ここでお仕えいたしましょう。 D ー口) 基本形 | 未然形|連用形一終止形 一連体形巳然形一命令形 らし 【活用無変化型 【接続】活用語の終止形(ラ変型の活用語は連体形) 推定(~らしい) *推定とは客観的な事実を根拠として推量することで、「らし」の場合も その後(場合によっては前)に根拠となる事実を伴うことが多い。 推定の根拠 用例春過ぎて夏来たるらし白妙の衣ほしたり天の香具山 {万葉集〉 春が過ぎて夏が来たらしい。(その根拠として)真っ白な衣が干してある天の香具 ヨー 基本形 || 未然形|連用形 |終止形|連体形|己然形命令形 べく一ベく|ベし一ベき一ベけれ べし べから一べかり べかる 右列は本来の活用、左列は主に助動詞が後に続く場合に用いられる補助活用 [活用】形容詞ク活用型 【接続]活用語の終止形(ラ変型の活用語は連体形) 品詞確認 品詞の識別「けれ」>P 【意味) べし」は多用されるが、形のうえから意味の識別をすることは難しいの一 で、意味を確実に覚えて文脈から判断することが必要である。「べし」の 意味は、「す(推量)·い(意志)·か(可能)·と(当然), め(命令)- て(適当)」 と覚えよう。

叙情詩と叙事詩と散文詩とはなんですか？

日日 ロ イ 叙事詩 定型詩 _エ 自由詩 オ散文詩 ァ 叙情詩

resolveとsolveの両方とも「解決する」という意味があるのですが、違いはなんですか?教えて下さい。

この問題わかる方いらっしゃいますか？😢

(1) 日曜日に、入院している山田さんのお見舞いに行った。 山田さんは元気そうだった。病室に運 線を、客観的な情報を述べている文 次の文について、 主観的な情報を述べている文に に 線を引きましよう。 ばれてきたお昼ご飯を、 残さず食べていた。 私は、 山田さんはすぐに退院できるだろうと思った。 (2) 今日は甥っ子と一緒に博物館へ行った。展示されていた恐竜の全身の化石は、今にも動き出. そうで迫力があり、甥っ子は少し怖がっていたようだ。展示の前にはたくさんの人が集まっていた。 おい 恐竜の展示を見るために、今後も多くの人が博物館を訪れるだろう。 (3) 農林水産省の調査によると、 日本でリンゴの生産量がいちばん多い都道府県は青森県である。「書 森県産のリンゴがいちばんおいしい」 と書いてある本を読んだこともある。確かに青森県産のリ ンゴはおいしいが、長野県産のリンゴも負けないくらいにおいしいのではないだろうか。ちなみに、 上記の調査では、長野県のリンゴの生産量は、青森県についで全国で第2位である。

手伝って欲しいのですが！！ 3/2に社会のディベートがあります。 わたしは 「江戸時代の中心はどこであったか 江戸・上方亅 という討論でわたしは江戸でやります。 案が欲しいのですが、 何かビシッと言って言い返せなくなる言葉などないでしょうか… 長くても短くてもいいの... Read More

生徒会副会長に立候補するのですが、文がなんにも思いつかないので考えて欲しいです。相手が4人もいるし絶対勝てる文が良いです。使って欲しい言葉は1生徒会新聞2目安箱3良い事みつけを使って欲しいです。どうやって実現させるも、詳しく書いて欲しいです。インパクトのある文をよろしくお願... Read More