上のかっこ３つがわからないです！ 教えてください、、、

、 現代人とほとんど脳の大きさに差がない( ) は、複雑な道具を使用したり、そこには ) や中国の( )、 美的感覚も見られたりする。フランスの( )・(小5仙人 )が学げられ 日本では静岡の( = ィ// )・沖縄の( る。 現在、DNA 解析技術など科学の発展により、世界中に広まった原人・I人は絶減し、 アフリ 力で進化した新人段階の人類が世界中に広まったという「 ドー潮識が有力である。 Ti誠

かっこのところだけわからないです！ 教えてください〜

、 現代人とほとんど脳の大きさに差がない( ) は、複雑な道具を使用したり、そこには ) や中国の( )、 美的感覚も見られたりする。フランスの( )・(小5仙人 )が学げられ 日本では静岡の( = ィ// )・沖縄の( る。 現在、DNA 解析技術など科学の発展により、世界中に広まった原人・I人は絶減し、 アフリ 力で進化した新人段階の人類が世界中に広まったという「 ドー潮識が有力である。 Ti誠

かっこのところだけわからないです！ わかる方教えてください〜

、 現代人とほとんど脳の大きさに差がない( ) は、複雑な道具を使用したり、そこには ) や中国の( )、 美的感覚も見られたりする。フランスの( )・(小5仙人 )が学げられ 日本では静岡の( = ィ// )・沖縄の( る。 現在、DNA 解析技術など科学の発展により、世界中に広まった原人・I人は絶減し、 アフリ 力で進化した新人段階の人類が世界中に広まったという「 ドー潮識が有力である。 Ti誠

⑵DF＞0,DE＞0は連立方程式をたてて共通範囲を求めるという意味であってますか？

十22* +2.、」 リ へABC において, BC=4, CAー3,、 ACB=90* とし。 辺 AB 小値訪ぇ Ms 上に AD=r となるDをとる、点Dから BC。 ACへ, それぞれ 値を考ぇ < 直株 DP、DF をひW -N 」) 長方形 DBCF の画策3をぶで表せ >) Sの最大値とをそのときのょの値を求めよ. ) に文字を小5+ 独立に動くな 貞や最小値を求め5 $式をx につい( rや で omo seem

至急‼︎‼︎ 写真のような問題の答えの式を見たのですが、いまいちわかりません。 このような似た問題はどうとけば良いのでしょうか⁇

下の帯グラフは, 公民館の前の道を | 時間に : 叶日, 通った乗り物の台数の、 種類別の割合を表した 0 !O 20 30 40 S0 60 70 80 90 1O0⑳) : ① 次の乗り物の台数の割合は何%ですか。 3 乗用車 ママバス : 回 5 ( の② / 吐間に通った乗り物の台数は50台です。 3 ょラックの台数は何台ですか。 と比べる量王もとにする量X割合 12台 ) 上 5 24三2 き

【数l データの分析】①、②両方分かりません😭 箱ひげ図の中のどこを見て判断すれば良いのか教えてください！

Q4 3っの店 A, B, Cで, 午前と午後に売れる (本) ペーツドリンクの本数を 1 か月間調査し, そ 35 果を箱ひげ図にすると右のようになった。 次の ①②について, 着ひげ図から読みとれ | H ることとして正しいか正しくないかを答えよ。 55 上 較 (⑩ どの店も, 午前より午後の方が多く売れ 下 る傾向にある。 20 暫SeinE ⑨ 午後のデータのうち, 中央の 50 % のデ 5 の ータについて, 最も散らばりの度合いが小5 十 | | 叫。、 さいのは 4 である。 10 NM AB BNG本 午前 午後 午前 午後 午前 午後 ① どの店も, 午前より午後の方が値が大きい方に分布している。 よって, ①は 区いい * ② 午後のゲータのうち, 中央の 50 %% のデータの散らばりの度合いが最も小さいのは B である。 と ょっ @e zzr

小5の問題です式と答え教えてください；；；；

① 定価が3000円のシャツを LE 3引きで買うことがてきました。何 て買ったのでしょう。 2 答え @ た竹が9800円のグローブを25269きて買 う さとができました衣他 円て買ったのてしょう。 式 答え 9 あるお店ては 仕入れだ品物に 仕入れ値の40%のもうけをハれ |260円て売っています。仕入れ値は何円たったてし ようか。 答え 安くしてもらって, !200 てもらったのてしょう<・

小学5年生社会で 「第一次産業」「第二次産業」「第三次産業」 という産業の分類の仕方を学習しますか？

私の学校では、3学期に合唱コンクールがあり、もうピアノの人が決まっています。そのピアノの人は小3から小5までピアノをやっていた、と言っていましたが、そのピアノの人が弾くときピアノの下のペダル？を踏まないんです。ピアノ未経験の私が言うのも失礼かもしれませんが、ペダルを踏まない... Read More

意味がわかりません。教えて下さい。