⑴〜⑹までどうやってやるんですか😭

ited 3 次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように, 空所に適語を書きなさい。 She liked bird-watching. 191 ☐ (1) She was □ (2) How did you ☐ (3) of bird-watching. yesterday afternoon? What did you do yesterday afternoon? Nancy enjoyed the school festival last Friday. Nancyed off the Wht a good time at the school festival last E We had a lot of rain here this month. gabl a lot here this month.asob □(4) but he knows He was just in time for the train. lkadon aved abg ☐ (5) He nearly the train. esq qled bas totoob 850 690 He didn't go to school yesterday. the bag was different fr ☐(6) He from school yesterday.

10番はどうやって解くんですか？？ 教えて欲しいです🙏🏻

9. The patient was asked to lie ( A. about B. for ねっしん 10. The coach was S A of being ) her face down. S C. toward ) mean to me yesterday, B. to be D. with being D. been

数学の連立方程式の問題なんですけど、昆布、明太子ら梅はそれぞれ昨日の鮭の個数の5%、10%、15%増やすことにした とあるんですけど、どうゆうことなのか理解できません。 解説良かったらお願いします🙂‍↕️✨️

さけ こんぶ めんたいこ 3 ある店では、鮭, 昆布, 明太子 梅の4種類のおにぎりを仕入れている。 昨日仕入れた個数は,鮭が600個で,昆布と明太子と梅の合計は150個であった。 150xey 今日仕入れる個数は、鮭は昨日の個数の30%を減らすことにした。 また, 昆布, 明太子, 梅は,そ れぞれ昨日の鮭の個数の5% 10% 15% 増やすことにした。 その結果, 今日仕入れる個数は,昆布と 明太子の合計が220個となり,また, 鮭と梅の合計は明太子の5倍となった。

似た意味になるようにかっこに入る単語とコツを教えて欲しいです。 よろしくお願いします。

(3) I had my purse ( (4) I was robbed of my purse yesterday. It was lucky for us to catch a taxi right away. ), we ( ) a taxi right away. ) yesterday. As I didn't know what to say, I kept silent. (5) Not ( ) what to say, I kept silent.

(3)の3がわかりません どこの係り結びで連体形になるんですか？

④ ② 練習 2 反復学習で確認 3 次の①~⑤の それぞれを適切に活用させて書き、かつ文法的意味を答えなさい。 内の助動詞は、いずれも終止形で示しています。 〔枕〕 例夜は風の騒ぎに寝られざり〔けり]ば、 きのふ 騒ぐ音で寝ることができなかったので、 いなば 1 昨日こそ早苗取り[き]いつのまに稲葉そよぎて秋風ぞ吹く〔古今〕 早苗を わかうと いつの間にか (昔の若人はさる好ける物思ひをなむし〔けり]。 こんな一途な恋を (聞き[き]にも過ぎて、尊くこそおはしけり]。 (話に聞いていたのにもまして、 いらっしゃる 秋風が吹き渡っている。 稲葉がそよいで (伊勢) [徒然] 〔竹取〕 過去 44 今はとて天の羽衣着る折ぞ君をあはれと思ひ出で[けり] 今はこれまでと思って しみじみ け けれ 過去 +15 tro 2 34点×5

x+y+z=xy y=log3z 0≦x.y.z≦9 x.y.zの値を求めよ 昨日の藤田医科の数学入試問題です。 これがどうしても答えが出なくて納得がいきません。 どなたか解答おねがいします。

どうしてtheirがないんですか？

兵士 □ on their way home 帰る途中で

合っていますか？ 間違っているところがあれば教えて欲しいです！！

Dom 2 (1) (2) は意味の通る英文になるように,(3)~(5)は日本語に合うように,( かえ、全文を書きなさい。 (1) Who(favorite / that / / broke / it / my / was) vase while I was away? Iooda cold dare (2) Never have ( seen / like / that/I/ behave / her) in public. )内の語句を並べ (3) マイクに会ったのはつい昨日だった。 ins It (that/met / only yesterday / was/I) Mike. allgrdmune plagens pro Hej (4) 自分が1位になろうとは, ケイトはまったく予想していなかった。 Little (expect / would / did / win / Kate / she) first place. JaBilgela pid (5) 私の人生で今日ほど幸せな日はありません。 At no time in my life (been / happier / have /I / than) I am today. oldes d

どうしてwasがいるんですか？8のとこ英語じゃなきゃダメですか？

Odabranlage 2 Mike studied Japanese. (「昨日の8時に日本語を勉強しているところだった」という意味の英文に) da X しているす

《関係代名詞》 「次の英文を日本語に訳しなさい」 The doctor that he saw yesterday told him to do some exercise という問題があり、私は「昨日彼を診た医者は彼に運動をするように言った。」と書きました。 解答... Read More