ブラウン運動と熱運動の違いは何ですか。画像の問題でア熱運動、イブラウン運動だと思ったら、反対でした。わかりやすく説明お願いします。

基礎 CHECK 1 水中で花粉を観察すると、花粉が破裂して出てきた微粒子が不規則にゆれ動く。こ の現象を これは、水分子が不規則に運動して,微粒子に衝突す 運動という。 るためであり,このような分子の運動をイという。

高一生物です‼️(3)接眼ミクロメーター1メモリの長さはなんで4分の1になるんですか？

9/ミクロメーター 10倍の接眼レンズと10倍 の対物レンズを使って, 接眼ミクロメーターと 対物ミクロメーターの目盛りが一致するところ を調べると,図のようになった。 (1) 図の接眼ミクロメーターの1目盛りの長さ x [μm〕は,次の式で求められる。 ( )に適 接眼ミクロメーター |||||||||||| 対物ミクロメーター する数値を入れよ。 ただし, 対物ミクロメーター1目盛りは10μmである。 x 10μmx(a)(c)μm (b) (2) 接眼レンズは10倍のまま, 対物レンズを40倍に変更すると, 接眼ミクロ メーター10目盛りと対物ミクロメーター3目盛りが一致して見えた。 この倍 率での接眼ミクロメーター1目盛りの長さは何μm か。 10×3=30 10 (3)(2)のように倍率を変更すると,次の①,②はどうなったか。 最も適する ものを下のア~ウから選び、記号で書け。 ① 接眼ミクロメーター1目盛りの長さ ② 接眼ミクロメーターの目盛りの間隔の見え方 ア. 4倍になった イ. 1倍になった ウ. 変わらない (4) (1)の倍率に戻し、 テッポウユリの花粉の幅 (短径) を測定すると,右の写 真のようになった。 花粉の実際の幅は何μm か。

(3)①イ②ウなんですがなんでか教えてください

9/ミクロメーター 10倍の接眼レンズと10倍 の対物レンズを使って, 接眼ミクロメーターと 対物ミクロメーターの目盛りが一致するところ を調べると, 図のようになった。 接眼ミクロメーター a (1) C 対物ミクロメーター (1)図の接眼ミクロメーターの1目盛りの長さ x〔μm〕 は,次の式で求められる。 ( に適 する数値を入れよ。 ただし, 対物ミクロメーター1目盛りは10μmである。 10μm × (a (b) x= = (c) μm (2) 接眼レンズは10倍のまま, 対物レンズを40倍に変更すると、接眼ミクロ メーター10目盛りと対物ミクロメーター3目盛りが一致して見えた。この倍 率での接眼ミクロメーター1目盛りの長さは何μm か。 (3)(2)のように倍率を変更すると,次の①,②はどうなったか。 最も適する ものを下のア~ウから選び, 記号で書け。 ① 接眼ミクロメーター1目盛りの長さ ② 接眼ミクロメーターの目盛りの間隔の見え方 ア. 4倍になった イ.1倍になった ウ. 変わらない (4) (1)の倍率に戻し, テッポウユリの花粉の幅 (短径) を測定すると, 右の写 真のようになった。 花粉の実際の幅は何μm か。 (2) (3) ② (4) 40

交雑1にはf1には、すべて紫色で長花粉と書いてるのに、 なぜ 答えは Bl ：bL=1：1なのですか？ また答えはBLじゃないのですか？ BとLが優性ですよね？Bl ×bLはBbLlで BLじゃないのですか？

知識作図 122. 連鎖 スイートピーには, 花の色を紫にする遺伝子Bと赤にする遺伝子b, 花粉の 形を長くする遺伝子Lと丸くする遺伝子1がある。いま,下記の2つの交雑を行い,Fiを 得たのち,さらにF を自家受精して F2 を得た。 下の各問いに答えよ。 ただし, B(b)と L(I)は同一染色体に存在する。 また, 遺伝子間の組換えはないものとする。 • |交雑1 P :紫色花・丸花粉の系統 × 赤色花 長花粉の系統 交雑 (1)F:すべて紫色花で長花粉 B D 交雑2 P :紫色花・長花粉の系統 × 赤色花丸花粉の系統 F:すべて紫色花で長花粉 問1. 交雑1,交雑2について, それぞれのPの遺伝子型を答 えよ。 問2. F の体細胞で, B以外の遺伝子はどのように配置してい るか。 交雑1・2のF, のそれぞれについて, 右図に記入せよ。 ただし,図中の印は遺伝子の位置を示す。 問3.交雑12のF1のそれぞれがつくる配偶子の遺伝子の 種類とその比は, どのようになるか。 問4.交雑1・2のF2の表現型とその分離比を求めよ。自体の 交雑 2 B 00 400 00

この問題の問題文から思う 意味がわからず どこでつまずいてしまったのかを写真2枚目に記しておきました 教えていただきたいです。

知識作図 122.連鎖 スイートピーには、花の色を紫にする遺伝子Bと赤にする遺伝子 花粉 形を長くする遺伝子Lと丸くする遺伝子がある。 いま、下記の2つの交雑を行い,Fiを 得たのち、さらにF」を自家受精してF2を得た。 下の各問いに答えよ。 ただし, B(h)と L (1) は同一染色体に存在する。 また、 遺伝子間の組換えはないものとする。 交雑Ⅰ P : 紫色花丸花粉の系統×赤色花・花粉の系統 交雑 F: すべて紫色花で長花粉 交雑2 P紫色花・長花粉の系統×赤色花・丸花粉の系統 F: すべて紫色花で長花粉 問1.交雑1, 交雑2について、それぞれのPの遺伝子型を答 えよ。 00 交雑2 2.Fの体細胞で, B以外の遺伝子はどのように配置してい るか。 交雑1・2のF」のそれぞれについて、右図に記入せよ。 ただし、図中の印は遺伝子の位置を示す。 3.交雑12のFiのそれぞれがつくる配偶子の遺伝子の 種類とその比は,どのようになるか。 00 4. 交雑12のF2の表現型とその分離比を求めよ。 知識 計算 下の各問いに答えよ

この問題の最初から解き方がよくわかりません汗最初の問題も写真２枚目のように考えたんですが、何をすればよいかよくわかりません、、

FXのうち、ア 知識作図 122. 連鎖 スイートピーには, 花の色を紫にする遺伝子Bと赤にする遺伝子b, 花粉の 形を長くする遺伝子Lと丸くする遺伝子がある。 いま, 下記の2つの交雑を行い,F」を 得たのち、さらにF を自家受精して F2 を得た。 下の各問いに答えよ。 ただし, B(b) と L (1) は同一染色体に存在する。 また、遺伝子間の組換えはないものとする。 交雑 P:紫色花丸花粉の系統 × 赤色花長花粉の系統 交雑 1 F: すべて紫色花で長花粉 B 交雑2 P紫色花・長花粉の系統 赤色花丸花粉の系統 F: すべて紫色花で長花粉 1.交雑1,交雑2について、それぞれのPの遺伝子型を答 えよ。 2.Fの体細胞で, B以外の遺伝子はどのように配置してい るか。交雑1・2のF1のそれぞれについて、 右図に記入せよ。 ただし、図中の印は遺伝子の位置を示す。 3.交雑12のF1のそれぞれがつくる配偶子の遺伝子の 種類とその比は, どのようになるか。 問4. 交雑12のF2の表現型とその分離比を求めよ。 知識 計算 - 交雑2 123 遺伝子間の組換え 次の文章を読み, 下の各問いに答えよ。 B 0 00 0

遺伝の問題です。(3)の解説をお願いします､､！

【実験2】 図2のように, 実験1でできた丸 い種子をすべて育て, 自家受粉させると、 丸い種子としわのある種子ができた。 遺伝について調べるために, 次の実験を行った。 あとの問いに答えなさい。 ただし, エン ドウの種子の形を伝える遺伝子のうち丸い形質をA, しわのある形質をaで表し, 丸い種子 をつくる純系のエンドウはAA, しわのある種子をつくる純系のエンドウはaaという遺伝子 の組み合わせで表すものとする。 【実験】 図1のように, 丸い種子をつくる 純系のエンドウのめしべに, しわのある種 子をつくる純系のエンドウの花粉をつけた 他家受粉)。できた種子はすべて丸い種子 であった。 図 1 <山梨県> しわのある 種子をつくる 純系 (aa) 他家 受粉 丸い種子を 純系 (AA) すべて丸い種子ができた 図2 [1] エンドウの種子の形は,丸い種子としわのあ る種子のいずれかしか現れない。 この丸とし のように、どちらか一方しか現れない形質 どうしを何というか。 実験でできた 丸い種子をすべて 育てる 自家受粉 答え [2] 実験2でできた種子の中で, しわのある種子は全体のおよそ何%になると考えられるか。 62% 次のア~エから最も適当なものを1つ選べ。 ア 25% イ 33% ウ 50% I 66% 答え ・すべてとり除く [3] 図3のように、実験2でできた種子の中で, 図3 実験2でできた丸い 種子としわのある種子 EBB 13% しわのある種子をすべてとり除き, 丸い種子 だけをすべて育て, 自家受粉させると, 丸い 種子としわのある種子ができた。このとき, できた丸い種子の数としわのある種子の数の 比を,最も簡単な整数の比に表すとどのよう になると考えられるか。 次のア~オから最も 実験2でできた 丸い種子をすべて 育てる 適当なものを1つ選べ。 ア 2:1 イ 3:1 ウ 4:1 エ 5:1 才 6:1 答え 自家受粉 遺伝の法則から個体数や比を求める問題

雌性配偶子に運動能力がなく、雄性配偶子に運動能力がない場合はないのでしょうか？ もしあるなら、その時は卵・精子とは呼ばないのですか？

大… 〔雌性〕 配偶子,小･･･ 〔雄性 〕 配偶子 ※雌性配偶子に運動能力がなく, 雄性配偶子に運動能力が ある場合それぞれを〔卵〕〔精子 〕と よぶ。(卵と精子の接合を〔受精 〕という。)

空欄に当てはまる言葉が分からないです！教えてほしいです！

みずぎわ 岩屋の入口から一尾のえびがまぎれこんで、岩の壁の水際にとまっ て触角をしきりに動かした。もう随分夜が更けているのでこの小動 物は寝泊まりに来たのかもしれない。あるいは苔の花粉の香をかい で、それを食べにやって来たのかもしれない。 こけ さんしょううお 山椒魚はこの小さな動物が一生懸命物おもいに耽っているような ざんこく ひと 様子を見ると、それを一呑みに食ってしまうのも惨酷らしく思われ て、じっとながめた。だが 物思いに耽っているのではなく、 よく寝込んでいるのであろう。何しろそのままにしてやる方がい (井伏鱒二「幽閉｣) あたかも えてして おそらく けっして たとえ どうか ないし もっぱら やおら ややもすると

(4)と(5)が合ってるか見て欲しいです。 (4)に関しては並べ替えの英語の表記が違うのでどちらが正しいかも教えて頂きたいです。 お願いします。

[4] 答えはすべて解答欄に書きなさい。 (1)~(3)については,日本語が表す英語が完成するよう, 下線部に示された文字から始まる一語を解答欄に書きなさい。 ]内で3番目に来るものを解答欄 また,(4)(5)については[ ]内の語 (句)を並べ替えて英文を完成させ, [ に書きなさい。 (教科書 P.34 ~P.35, P.40, P.46 参照) (1) 私は花粉症です。 [知・技] I have h fever. (2)これは冷凍食品を輸送する船です。 [知・技] This is a ship for transporting f (3)案内人つきの見学に参加したいです。 [知・技] I'd like to take a g tour. (4)今, 何か薬を飲んでいますか。 [思判・表] food.and i tindral he Are [taking/ you / any / currently/ medications ]? Are you currently taking any medications? (5) 私は京都で史跡めぐりを楽しみました。 [思・判・表] (5) I enjoyed historic/visiting/ Kyoto / in / spots ]? Tenjoyedvisiting historical sites in kyoto 内容 (1) hay (2) frozen G (3) guided (4) taking (5) sites (S)