写真の問題の答えと何が誤っているのか教えてください！！

7. 物質の三態に関する記述として誤りを含むものを、次の①~④のうちから― * つ選べ。 ① 固体では、温度を上げると粒子の振動が激しくなるため粒子の間隔が少し広が る。 ② 液体が形を自由に変えられるのは、粒子がすきまを利用しながら熱運動で移動し ているからである。 ○③融解や沸騰が起こっている間は、温度は一定に保たれている。 ④ 液体は、気体と固体の中間の状態である。 融点での固体と液体の体積を比較する と、水の場合、液体の方が大きい｡

1、凝固点と融点の定義の違いを教えてください2、どのような問いなら答えが凝固点になりどのような問いなら答えが融点になりますか？高一化学です 付け足しです。凝固点と融点は純物質だと同じになるが混合物だと異なると聞きました。写真の(2)のように同じ物質と問われた時、これは純物質... Read More

2 [物質の状態変化] [必修 授 次の(1)~(5) の記述について, 正しいものには○、誤っているものには×を記せ。 (1) 同じ物質の同じ質量の蒸発熱は,融解 熱より小 (2) 同じ物質の融点と凝固点は等しい。 さい。

元素と単体の問題です。 ふたつの見分け方がよくわかりません。 具体的には、(イ)と(ウ)が同じではないかと思えてしまいます。 教えてくださると幸いです。

思考 16. 元素と単体 次の記述 (ア) (カ)のうち, 下線部が元素ではなく単体のことを ているものをすべて選び, 記号で記せ。 (ア) (イ) (ウ) (エ) (オ) (カ) 魚は水中の酸素を取り入れて呼吸している。 水には, 水素と酸素が含まれている。 水を電気分解すると, 水素と酸素が得られる。 酸素の融点は-218℃である。 酸素とオゾンは, 酸素の同素体である。 負傷者が酸素吸入されながら, 救急ヘリで運ばれた。 (20 日本医療科学大

固体の水と固体の二酸化炭素に圧力を加えていくと、融点はそれぞれどうなるか？ この問題で答えは、 水・融点は下がる 二酸化炭素・融点は上がる となります。 なぜそうなるんですか？ よろしくお願いします🙇

化学の状態の問題です。 1K上げるのに必要な熱量を求める時にどうして 4.2×9.0×（50＋273）ではなく 4.2×9.0×（50−0）なのでしょうか？教えてください。

問 10℃の氷9.0gを加熱して50℃の水にするのに何kJの熱量が必要か。 ただし, 氷の融解熱を6.0kJ/mol, 水1gの温度を1K上げるのに必要な熱量を4.2J/(g・K), 分子量はH2O = 18 とする。 solidification 融解: melting 融点: melting point 融解熱: heat of fusion 凝固: 凝固点 : freezing point 凝固熱 : heat of freezing 蒸発: vaporization 沸点: boiling point 凝縮: condensation 蒸発熱: heat of vaporization 凝縮熱: heat of condensation 7

AB間よりCD間の方が長いのは、融解よりも沸騰の方がより多くのエネルギーが必要だからですか？

温度C 000点 [℃] (沸点) 0 (融点) AI 融解 B 0℃の 氷と水 「温度一定 氷氷と水 水 C 沸騰 水と水蒸気 温度一定 -100℃の 水と水蒸気 D 水蒸気 加熱時間

この3つの部分の温度の上昇には何か関係はありますか？

に達すると, 沸騰 温度 (°C) 100 (沸点) 0 (融点) AI 融解 B 0℃の 氷と水 |温度一定 氷氷と水 水 C 沸騰 水と水蒸気 温度一定 100℃の 水と水蒸気 D 水蒸気 加熱時間 発 Aはがくらがたる

写真のア~シに当てはまる語句を教えてください🙇‍♀️

1. 以下のア~シに当てはまる語句を書きなさい。 (1) 水などの1種類の物質でできているものを(ア)といい、炭酸飲料のようにいくつかの物質が混じ り合ったものを(イ)という。 また、1種類の原子だけでできている物質を(ウ)、2種類以上 の原子でできている物質を(エ)という。 JUSBRINOX (2) 液体が気体や固体になることを (オ)といい、 固体が液体になるときの温度を(力)といい、液 体が気体になることを( )といい、液体が沸騰する温度(ク という。 (3) 1種類の物質が2種類以上の別の物質に分かれる化学変化を(ケ)といい、2種類以上の物質が結び ROSA ついて新しい物質ができる化学変化を(コ)という。 (4) 物質に酸素が化合することを(サ) といい、 逆に酸素が奪われることを(シ)という。

この問題の(2)と(3)の途中式を教えて欲しいです！

6 グラフは、ある固体の物質を試験管に入れて ゆっくりと加熱したときの、時間と温度変化を表 したものである。 LOSS 100円 80 60 れどのような状態か。 次のア~オから1つ 〔°C〕 4 40 ずつ選び記号で答えなさい。 (各1点) 201 ア. 固体 イ 液体 ウ. 気体 100 温 度 (1). グラフのA点、B点で、 この物質はそれぞ 0 A ア. 傾きは急になり、平らな部分は短くなる。 イ. 傾きはゆるやかになり、平らな部分は長くなる。 傾きも平らな部分も変化しない。 B OE (8) 100 8 12 16人 20 時間(分) *0002 (4) 工. 固体と液体が混ざっている オ. 液体と気体が混ざっている (2) 固体が溶け始めたのは加熱し始めてから約何分後か。(2点) ano (3) この物質の融点は何℃か。 (2点) TR0530 A 45 (4) この固体の物質の量を2倍にし、同じように実験を行った。 グラフの平らな部分の温度はどうなるか。次/ のア~ウから1つ選び記号で答えなさい。 (2点) ア. 高くなる イ低くなる ウ.変わらない (5) (4) のときグラフの傾きと平らな部分の長さはどうなるか。 次のア~ウから1つ選び記号で答えなさい。 (2点) J AUARMOCETOS (S) 24 ***TEJOS AJA ACP

物理基礎 融解熱と蒸発熱がありますがなぜ融解熱は赤線で引いたところから始まらないのですか？ 同様に蒸発熱もなぜ青線で引いたところから始まらないのですか？

温度 (℃) 沸点 100 融点 0 氷 (固体) 氷と水 水 融解熱 34J/g 水分子 水(液体) 4℃になる 水と水蒸気 水蒸気(気体) 蒸発熱 2257J/g 78 ●●●● ink Webサイト 水蒸気 加えた熱量 水の状態変化 氷, 水, 水蒸気の温度上昇のしかたの違い (グラフの傾きの違い) は