中学3年の式の利用の計算です。 赤いところの4p+2π×2分のaの2πの部分がなぜそうなるのか分かりません。できるだけ分かりやすく教えていただけるとありがたいです。

図形の性質の証明 2 1辺の長さがか の正方形の土地のま わりに、 右の図のよ うな, 角が円の一部 になった幅αの道が ついている。この道 の面積をS, 道のまん中を通る線の長さ をl とするとき, p.32 問6 S=al となることを、次のように証明した。 にあてはまる式を書き入れなさい。 ポイント〉 道の面積は,4つのおうぎ形と4つの長方形に 分けて考える。 [証明] 道の面積は、 縦 α, 横』 の長方形 4つ分と, 半径aの円1つ分の和であ る。 よって, 道の面積Sは, ア S=4 ap +za°....... ① また, 道のまん中を通る線は, 1辺か の正方形の周の長さと, 4つ分

英語学の問題なのですが、(5)(6)の樹形図がわかりません。 教えてくださると嬉しいです🙇‍♀️

(5) 示された順序にしたがって, 枝分かれ構造(樹形図) を組み立てなさい。 出来上がった 結果が 右側主要部の規則に合っているかどうか, 検討しなさい。 a.educate 接尾辞 -ion を付ける→接尾辞-al を付ける b. fortune 接尾辞 -ate を付ける→接頭辞 un- を付ける→接尾辞 -ly を付ける C. pass→接尾辞 -er を付ける→その後ろに小辞 (particle) の by を複合する (6) 次の複合語ないし派生語の意味を述べ, その形態構造を樹形図で示しなさい。 特に d は、2通りの意味があるので,それぞれの意味に応じて2つの構造を示す。 a. baseball player b. Japan Olympic Committee chairman c. unreliableness [ヒント: un- は形容詞に付き, -ness は形容詞に付く。] d. unlockable [ヒント: lock は動詞。]

解説に書いていて、 この赤のボールペンで書いてる文の2行目の文が理解できないので教えて欲しいです🙏

Get Ready 281, Training 284 ers 286 整式f(x) を x +5 で割ると余りが11, (x+2) で割ると余りがx+3と なる。このとき, f(x) を (x+5)(x+2)2で割ったときの余りを求めよ。 307 るな粉の空粉と1 f(x)=x+2|10 [15 立教大 〕

α崩壊によりα線（He）が放出される。2_Uがα崩壊を1回起こすと、何という元素の原子になるか。

分子のところは分かるのですがなぜ4!で割るのかがわかりません。 教えていただきたいです。

12人の生徒を次のようにする方法は何通りあるか 3人ずつの4組に分ける 12 C 3 x 9 C 3 x 6 C 3 41

数学IIの問題です。この後どうすればよいでしょうか？

xy平面上に直線l:y=2xと点A (21) がある. 1に関してAと対称な点Bの座標 を求めよ. 1& 点B(P.&)とおくと、ABの中点Mは (+q) (P₁ 2 M = (2+P 1 + ²) = (p. 1+²) 1+g 2 2 x P q=4P-1 SHE

分かりません😭教えてください🙏🏻

の数字のどれかであるから, その 選び方は4通りある。 さらに,百, 十の位には,残り4個の数字から2個取って並 べるから, その並べ方は P2通りある。 よって, 求める個数は,積の法則により 3×4×4P2=3×4×4･3= 144 0と一の位 の数字以外 1,3,5 のどれか 答 144 個 9 5個の数字 0 1 2 3 4 のうちの異なる4個を並べて, 4桁の整数を 作るとき、 次のような整数は何個作れるか。 (1) 4桁の整数 (2) 4桁の奇数 (3) 4桁の偶数

等加速度運動の問題です！ ➁➂➃の解き方がわからないので教えていただきたいです！ 答えは、➁距離90m、時刻15s ➂位置　点Oから右に80mの地点　移動した距離　100m ➃時刻40s 距離80m お願いします🙏🏻

[問6] 直線上の点Oにあった物体Pが、時刻0秒にこの直線上を右向きに 12m/sの速度で 出発した。 その後等加速度直線運動を行い、 時刻 20 秒には左向きに 4.0m/sの速度 になった。 ①P の加速度の向きと大きさは? ②Pは点Oから右へ最大どれだけ離れるか。 また、そのときの時刻は? ③時刻 20秒のときのPの位置と、移動した距離は? ④P と同時に点 0 を右向きに 4.0m/sの速度で出発し、その後等速直線運動する物体 Qがある。 QとPがすれ違う時刻と、点Oからすれ違う点までの距離を求めよ。 小百相

どうやったら、赤線の式が立てられるのか、図で簡単に説明して欲しいです、

答案を書くこと。 ( )組 ( めている) 120 ある -0 ) 18 6個の数字 0 1, 2, 3, 4,5の中から異なる数字を使ってできる, 4桁 の偶数は何個あるか。 (4点) 【 表】 ) 番氏名 ( 6個の数字を使ってできる4桁の整数の個数は 5x5P3=5×5.4.3=300(個) 6個の数字を使ってできる4桁の奇数の個数は 3×4×4P2=3×4×4.3=144(個) <- 15610 よって求める数は 300-144=15.6 (別解) (i) 一の位が0である偶数の個数は 5P.3=5.4.3=60 (個) (ii) 一の位が2または4である偶数の個数は 2×4×4P2=2×4×4.3=96(個)

練習18の問題が分からないです。教科書を見たのですがいまいちよく分かんないので解き方の説明をして下さるとありがたいです。

練習 18 べるから, その並べ方は 4P2通りある。 よって, 求める個数は,積の法則により 3×4×4P2=3×4×4・3=144 回収 7 答 144個 5個の数字 0 1 2 3 4 のうちの異なる4個を並べて, 4桁の整数を 作るとき,次のような整数は何個作れるか。 (1) 4桁の整数 (2) 4桁の奇数 (3) 4桁の偶数