誰かわかる方、教えてください🙏🏻💭

10 6+√5 の整数の部分を α 小数の部分をbとする。 次の式の値を求めよ。 (1) a (2) b (3) a+26+6²

【できるだけ早めにお願いしたいです🙇‍♀️】 高校2年数学II<三角関数>です ピンクのマーカーのところの範囲の出し方を教えて欲しいです なぜ−π/3なのか分かりません💦

27000 <2のとき、次の方程式を解け。 (1)* sin(0– sin(0-5) = √√30> 8+8 aste 2 3

高校2年・数学II【三角関数】の問題で 画像の赤四角の部分がどうしてそうなるのかわからないです！ 教えてください🙇‍♀️ ※1枚目が問題で、2枚目が答えです

1-sin 0 cose + COSO 1-sin 0 (1-sin 0)² + cos²0 cos (1-sin 0) (1-2sin+sin ²0)+ cos²0 2 cos (1-sin) 2-2sin 0 2 cos 0 (1 - sin 0 ) Cos 0 1 ここで = 1+tan²0 = 1+5²=26 2 cos²0 **, 0<0</²5 から cos0 >0 14 よって したがって (2) ie 7 √26 = Cos 0 与式=2√26 DAT

【大至急お願いします】 高校2年 無生物主語の問題です Urgent business ＿＿＿＿＿＿＿＿ attending her birthday party. 急用があって私は彼女の誕生日パーティーに出席できませんでした。 ＿＿＿＿のところを教えてください❗️

解き方を教えてもらえませんか？

-(1) (x+y+1) ² (2) (ath + 3) (ath-2) + ( + ) ) (3) (x²-2x+3) (x²+2x+3) (4) (2x²+x+2) (2x²-x-2) (5) (α-li+c-α) ² (6) (a+h+c+d) (ath-c-d)

わかる方、教えてください🙏🏻💭❕

(4) 2x² + 5xy+2y² + 5x+y=3

誰かわかる方、(7)を教えてください！！

(5) x²-x²y-30xy² *(7) abx²-(a²+ b²)x+ab

シグマを使って解く問題です。 至急お願いします。

B4)等間隔にひいた m本の平行線と、これに垂直にひいた n n-1 同じ間隔のn本の平行線がある。この図形の中の、正方形 の総数 Nを求めよ。ただし、m>n とする。 1 1 2 1 11 2 m-1 m * B5 1,2,3, … nの中から異なる2数を取り出して、その積をつくる。それら積の総和 S,を求めよ。

【大至急お願いします】 高校2年 数II (2)のx＝α＋β／2、y＝mx＝m^2／2 のyの方が分かりません！ どうしてm^2になるのですか？

「例題29 放物線y=x?+1 と直線 y= mx は異なる2点P, Q で交わるとする。 放物線と直線が異なる2点で交わるのは,D>0 のときであるから 67 4-mx だから P(x,ma),Q(e, mA) D>o 定数 mの値の範囲を求めよ。 レ /-ma,ne 2 2 m x?+1= mx から 2次方程式0の判別式を Dとすると 故物線と直線が異なる2点で交わるのは,D>0 のときであるから x2-mx+1=0 w の こme 2 2 解答(1) D=(-m}-41.1=m2-4 m<-2,2<m 圏 m?-4>0 したがって 占P.Qのx座標を,それぞれ a, βとすると, a, βは, 2次方程式①の異なる 2つの実数解である。 よって,解と係数の関係から 鎮分 PQ の中点 Mの座標を(x, y) とすると b メte ニ や点を出すには 座標が2つ以等 a α+8=m メt ーM 1 α+8 2 m こw 2, m2 ニ X= 2 ソ= mx= 2 P,017 のより n=2x よって,③より y=2x2 4ニnメを また,(1)より, m<-2, 2<mであるから 2xく-2, 2<2x 過る 範国の引き継ざ すなわち したがって,点 M は放物線 y=2x? の x<-1, 1<xの部分にある。 逆に,この図形上のすべての点は,条件を満たす。 xく-1, 1<x したがって,求める軌跡は 放物線 y=2x? のx<-1, 1<x の部分

高校2年 数学II 軌跡と領域 x^2＋y^2＝1 の中心が原点であるのはどうしてですか？