どのような文になりますか？

E イラストを見て、状況を英語で言いなさい。また。英文で書きなさい。ただし,与えられた英文で短のる こと。 (各5点) Let's go to see a baseball game. After the baseball game (4点) A week later 01 eft at a ball park. OE orhr onoyaA (1) One day, Mr. and Mrs. Sato were talking about the next weekend. srl w adt 19 Ts moilotiety atosttie 2OM 3)1oTolg (4点) bus muneaoie -00円 turd bed Jnoo Tote Laoe Point Mr. Satoの発言を, Mr. Sato said to~"eu"で表す。o asollq9 balisjob (2) lo.1obormole n Or ..otatu2ollotce Ieionime. tenh e'bhow. bluorla uov2OMA nt enotjostie odt To lis sieietggs ylt oT urde Point Aweek later at a ball park, で始め,それぞれの動作を過去進行形で表現する。 (4点) OHI Vsbrue bne vsbwls2 mg 08:3 of ms 8 Point After the baseball game, で始め,それぞれの動作を過去進行形で表現する。 noiacinbA lerene) (6赤)

現代文B、新しい地球観で押さえておくべきポイントを教えて下さい、 この問題がテストで出た！等もありましたらお答えください。 よろしくお願いいたします。

このプリントが分かりません。 教えて欲しいです！お願いします！

~英雄たちの選択~ どうする慰様 ? / 「抵抗」 か? 「従う」か? くねらい> 明治維新期の「中央集権化」を学んだうえで、版籍奉還から廃藩置県に至る『天皇中心の集権化』構築が本当に 「正しかった」といえるかを主体的に考え、 様々な事実やデータをもとに判断して自身の意見を表現できるか。 <活動の手順> 以下、あなたが「大名」の立場であったとして、自分であったらどのような選択をするかを、自由に書いてく ださい。書き写すだけでも終われますが、この課題では「独自性」を評価に盛り込みますので注意! 0 まずは、そもそも明治新政府が「集権化」 として何をしようとしていたかを知る必要があります。 代表的な 政策である「版籍奉還」と 「廃藩置県」の内容とその目的をメモ書きしましょう (複数書きだすと good) 「版籍奉還」薩摩·長州·土佐·肥前の4藩主代「廃藩置県」中央集権の徹底をはかるため、 藤長エ引 (内容·目的)領也 (M版)と領風(籍)を朝進付 (内容· 目的)毒の兵さを東京に裏めて新会とする 返上する。 2 Oの内容を踏まえ、「抵抗」 「従う」のそれぞれを選択した場合の「メリット (起こりうる良い点)」と「デメ リット(起こりうる悪い点)」を考え、それぞれ書き出しましょう。 <メリット> 「抵抗」 「従う」 <メリット> くデメリット> <デメリット> 3 上記を踏まえ、 あなたが「大名」であった時、 集権化政策について「抵抗」 「従う」のどちらを選択しますか? 「選択」 私は「 を選択する 「理由」 活動後、実際に調査をしてみての感想(実感したこと学んだことなど)を記載してください。 く感想>

この問題が分かりません。誰か教えてくれると助かります！(特に1番の問題！)明日発表なのでお願いします🙇‍♂️

I 地上から毎秒 40m の速さで真上に投げ上げた物体の、投げ上げてから! 秒後 高さは、およそ(40t - Sr?) mであるという。 S0 GO (1) 物体の高さが 50mとなるのは、投げ上げてから何秒後か。 86 200 200 (理) 和達 V0%/ 七形後の他上の記 んmとすると C-5で 50 400- 5 -5o = 0 1製 5-ゼースセー0) fo28.4)5 や+8t0:0 -869-4x12 0 ん ん= Vot- え対= 0 TW=40 g:9.8 40t-stニ s0 -5t(-8tt)=50 ててきすにプ0 -8も十tこ-0 t 8もt0 - t=-8±49-4XIO 224 2 212 2(6 土2 tっ (2) 物体は、投げてから何秒後に最高点に達するか。 50

英検の英作文の添削をお願いしたいです。字が汚く読みにくいですがよろしくお願いします

Sree thot ployina_sports helps children become pettel- People hove twQ reasons to support my oplinion. 上S. First Sports ohdlinary ploy with members, So Childhens can raise thelr teomwork ond Theyl con learn obout cooperation WIth men bers. IHis importent for them to leorn ielotiondhip wHth Others. Lecond, Exercising by ployingpofs is good tor Chil dren healthy lore ユt is impartot for them to lceep body heolthy not anly lceep bady healthly by eafling heatthy but.dso lay poying sports. There tore I think thot they shauld play sparts

漢検準2級を受けるんですけどよく出る問題と買ってありますか？それか予想でも大丈夫です！何科に頼らないと100%受からないので教えて欲しいです！後、部首がよく分かりません。

一応答えを見てゆっくりやってたんですけど、正直｢5つの数のうち、真ん中の数をｎとすると...｣から分からないんですよね(泣)誰か教えてください！

Bカをつけよう カレンダーの問題 1 教 p.24~27 思 カレンダー 日月火水木 金土 3 で右の図のように 囲まれた5つの数 の和は,まん中の 数の5倍になる。 この理由を,文字式を使って説明しなさい。 123 456 7/89 10 11 12 13 14 45 16 17 18 19202N22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 よりこ ことを (説明 m より (説明) 5つの数の、まん中の数を れとすると n+8,h+6 と表せるかで、 31 、n-8.n-61.n OASS0mm 75h 15nはれn 5倍だかめ.図 のように囲まれたダつの 数の和は. まん中め牧の 5イ倍になる

至急！品詞問題です!

下線部の単語の品詞を言いましょう。 Hi, my name is Kotomi Tanaka. I am from Tokyo, Japan. I (3 (5 (6 have a father, a mother, a brother, and a dog. We named our dog (12 (13) “Milky." In my free time, I often practice tennis. My father bought (14 ) (15 )(16) me a tennis racket as a birthday present. I like Kei Nishikori very (18) (19) (20 much. His tennis is very exciting. Thank you. (21 (22 (23 )(24 へ

ペリー来航当時の海外情勢が分からないので教えて欲しいです(`･ω･´) どんなことが起こっているのかが知りたいです！ 出来れば今日中にお願いします🙇‍♀️ 明日提出なので！

あなたならこのプリントをどう書きますか？ 特に①と③が気になります！ 良ければ今日中にお願いします！

日本史A小課題の「江戸時代末期(幕末)編」 HRNO_3722 名前月f杯及 ~英雄たちの選択~ 益らぐ茶手の世! 「陶国」か?「鎮国」か? くねらい> 江戸時代末期(幕末)に起こった出来事を学んだうえで、そのきっかけとなった幕府による開国政策が本当に 「正しかった」といえるかを主体的に考え、様々な事実やデータをもとに判断して自身の意見を表現できるか。 <活動の手順> 以下、あなたが「大老· 井伊直弼」の立場であったとして、, 自分であったらどのような選択をするかを、自由 に書いてください。書き写すだけでも終われますが、この課題では「独自性」を評価に盛り込みますので注意! 0まずは、来航当時の国内·国外の様子を知る必要があります。 当時の日本国内や世界ではどのようなことが 起こっているかを、 「国内情勢」 「海外情勢」にそれぞれメモ書きしましょう(複数書きだすと good) 「国内情勢」 中国が1840年から1842年にかけてイギリス た 「海外情勢」 2 0の内容を踏まえ、「開国」 「鎖国」のそれぞれを選択した場合の「メリット(起こりうる良い点)」と 「デメ リット(起こりうる悪い点)」を考え、それぞれ書き出しましょう。 <メリット> 「開国」 「鎖国」 <メリット> <デメリット> <デメリット> 3 02の内容を踏まえ、あなたが「大老·井伊直弼」であったとき、 「開国」 「鎖国」のどちらを選択しますか? 「選択」 私は「 を選択する 「理由」 の活動後、実際に調査をしてみての感想(実感したこと学んだことなど)を記載してください。 く感想>