問題814、接続詞の問題です。解答は④のWhenなのですが、③のSinceが不正解である理由が分かりません。「春がきたので、多くの教授が戸外で授業を行う。」という和訳ではおかしいでしょうか。

) spring comes, many professors move their classes の which 2814.( outdoors. の Although ② However 19V9woH S)n9v3) 3 Since ④ When がタメな理的は、hod 愛応 10mn him put yourself in his place. M9I0n1oL_200gOn

関係詞の問題です。解答は④のthe wayなのですが、①のwhatがなぜ不正解なのか分かりません。本問のlookは「〜に見える」という意味の第2文型の自動詞だと考え、補語が必要だと思い①を選びました。

1788. From ( ) they look, I would say that they failed. の what ③ the point 2 at which 4 the way (早和

学校で単語リストとして使っているものです。 the Paralympic games の部分のつづりってどっちが正しいのですか？右ページの文章例ではpがあるし、「パラリンピック競技の」の方でもpがあります。 ただのミスでしょうか？それともなにか意味がありますか？😓💦

ロ eplái] パラリンピック競技の Paralympic [pèralimpik] 副どこかに [へ/ で] orne ovsrl somewhere [sAmbwèar] below 副下に[の] [bilóu] (Re) ■ 上に [の] above □ [ebiv] 副 <疑問文で〉今まで, かつて Slerie ieds ever [évar] the Paralymic Games [da paeralimpik géimz] 名パラリンピック otil to poigaon Sce

多分基本ができてないんであれなんですけど、並べ替えのお手伝いをしていただければなと思って… すみませんお願いします

(1Seldom (@ get @ ogly © she deer )、 (5)(@lomy @ oe onop @ Fich @ thie @ not ) ()(0it @:@ pe ® think O fhot ) he locesMay, (c) Joclk(@ ar moch @ tnice @ har@ moner)as Tom [)He l@ been @ he ② hod @ 95@ if @tich@ll.). 13)(O nct @ nde @ it @ neter ④tみ), noti) Cald lie . (19) エ(O IO rVmber @ knen @ her )1@ be @ you @ hould @toblc ② in), pleore ast for help

あっていると思いますか？当てはまる文を選ぶ問題です！よろしくお願い致します。

Matching for Understanding.\nl paitte0 Choose the expression on the right that means the same as the word on the left, as itis used in the text. shag 1. merits 所 2. choose( k) A. become no good; get old 入on. bao bode keep doing woH 3. capacity ( ( ) for walking to upper floor 4. relief d. not interesting herW 5. give up(n) g. good points oH 6. neglect_(h) みをしない 7. Schedule ( m) slow run Topi a unit of body energy 8. continue (b) h. not give attention to 1oW / unwilling to work Tonearta Correctly; the right way 9. wear oyt (0) 最れe分せる、使い言す 10. properly ( 3) さちんと 11. calorie (9) kk select; decide upon 12. stairway ( C) A. helping or making better wo 13. boring(d) plan or timetable is) 14. lzy |stop; quit; drop out 危慢な 15. jog 8. full amount%;B100 percent 9 uofi b o1 s per olat ainexe vil/ t l0ouou SE hyO lapeg ebiegromguh? W Serow ert aari ortW Whohas the wo Tneecb m

ベクトルの内積の求め方を教えてください。 あと、そもそも内積ってなんですか、、、？

bitとa little bit の違いってなんですか？

まちがえているところはありませんか？

1. This building (as/ is / the Tokyo Tower / es/fell ). 1. This building_as tall as is the Tokyo Tower ebietuplg 2. This car (a house / is / as / expensive / as ). This car _as expensive as is a house xor 3.Our house (my grandfather / old / about / is / as /,as,). 3. Our house_as about as is old my grandfather as 15 4. Ken (English/ as / studies/ hard /Yoko / as). 4. 10-おさ Ken_as hardas y%k。 studies English 5.1(run / een / fast / as / Taro / Gs.). eollot er 5. 「Canas tast as run Taro eom)おえおfe9- おさ

この答案がダメな理由を教えてください

Rlara). 5-(b, ba). ただしおきで.643 のとき。 .ab,- Dabez o となることを証明せよ a E R (+る. B) a,:a bi:be aebi aeby - 0 なくtar. ae), B=(b1.b») 本で,Bキō な18 aby- asbi となろ asbe aabe ゆえに aとき

前置詞がある時の関係代名詞の使い分けがよくわかりません。（b）のwhomもどういう意味で使われてるのか知りたいです

各組の文がそれぞれ日本語に合うように,( )内に適切な語を入れなさい。 1. (a) This is the hotel ( whigh)) we stayed at three years ago. This is the hotel ( which) (is )we stayed three years ago. ( This is the hotel we stayed ( when) three years ago. これは私たちが3年前に泊まったホテルです。 at iuIM bedi 2. (a) he woman ( who ) Takeshi was talking to is our teacher. (b) The woman (to Won )(whom) Takeshi was talking is our teache Op Sb19) is our teacher. (c) The woman Takeshi was talking ( t0 タケシが話しかけていた女性は私たちの先生です。