合っていますか？間違えてたらどこが間違えてるか教えてほしいです。お願いします！

明り2ヽ ess of the islanders was ( AD / way / the / they / from ) kept smmihng. weイイ人7 yo 7 の (人剛 間!+キっコミュ。、ーケーションの志波を変々ました。

分詞 George kept tapping his fingers on the desk でなぜ、ジョージは指で机をトントンと叩き続けました。 になるのですか？

教えてください

| 68.、 近頃では子供は以前よりも気難しい。 前 Childrenare( )( )( )( ) 【 | ( ) the past. | 6 | ① in ②not ③nowadays as ⑨ so ⑤ they ⑥ to 1 DK )( | @⑦ were eaSy 用 図@. The searchpartyhad( )( )( ) )( ) (0 | ( 。) the climber because his tracks had disappeared OoWIng to a | 用 recent Snow Storrm. 前 ④ iqea ⑨ jite ⑨looking ④start ⑥to ⑯ where の for (立教大) 区 2の 車にはいつでも どこへでも行ける便利さきがあります。 (31VらOU1(ま(まい ). ( ) want whenever you want. ① freedom ② go ③the ④to ⑤ wherever ⑥⑯ you (立命館大) 較 ZZ。 彼はどちらの側にもつかないように, スピーチをあいまいにした。 He ( 人 6 ) one side or the other. ① in order ② kept ⑧③ not ④ stand for ⑥ the speech ⑥ to ②⑦ yague (武庫川女子大) 較| 22. 成功する人の大多数は, 楽観的に大生を考えようとするようだ。 AA 4 ゆall ②at ⑨ winners ④ of ⑥ seem ⑥ the positive side のthings ⑧totry ⑨ tolook (明治学院大) 図 8. ジェーンは何の苦もなく それを仕上げたそうです。 Me )( )りOO GII 。 )

We kept our promise secret from our classmates . この文でなんでfrom使うのかわからないです 教えていただけたら助かります!!

2番と3番わかりますか？

= 。。。。 のdo向誠のMM吉 還K//MKGoa ます。 Pracfice ( )内の語句を並べかえて. 意味の通る文を作りましょう。 1. The rain ( faling / from / gray Sky / kept / the ). 雨は灰色の空から降り続けて いました。 2. He ( impressed / plcture / seemed / this / very / with ). 記%人は この絵にとても心を動かのされたようでした。 mlgh schools / number / of / rena Milgト 鐘わつっつていません。 HfiS 7 anchanged ) in our city.

2番と3番わかりますか？

= 。。。。 のdo向誠のMM吉 還K//MKGoa ます。 Pracfice ( )内の語句を並べかえて. 意味の通る文を作りましょう。 1. The rain ( faling / from / gray Sky / kept / the ). 雨は灰色の空から降り続けて いました。 2. He ( impressed / plcture / seemed / this / very / with ). 記%人は この絵にとても心を動かのされたようでした。 mlgh schools / number / of / rena Milgト 鐘わつっつていません。 HfiS 7 anchanged ) in our city.

2番と3番わかりますか？

= 。。。。 のdo向誠のMM吉 還K//MKGoa ます。 Pracfice ( )内の語句を並べかえて. 意味の通る文を作りましょう。 1. The rain ( faling / from / gray Sky / kept / the ). 雨は灰色の空から降り続けて いました。 2. He ( impressed / plcture / seemed / this / very / with ). 記%人は この絵にとても心を動かのされたようでした。 mlgh schools / number / of / rena Milgト 鐘わつっつていません。 HfiS 7 anchanged ) in our city.

英語教えてください！ お願いします！ ほとんど間違えてしまいました！

2 SSg の8 38 きき一環 に本- < 介還0デーー 全つ人,:信ーー 中 ーー et コ ーーーーーツーー ーー一 (3) Tve never seen ( お [ (a) her cry (b) her to cry (c) she crying (d) she crjed (4 My mother made 〔 ) the dishes after each meal. ta) me to wash (b) me washing (C) mewashed (d) me wash (5) Idontwant ( ) James. > (a) she mmariYing (b) she marries (C) her marrying (d) her to marry (6) IL was wiSe ( ) him to make that decision. *decision : 決定 -:昌Z (8) to (b) of (c) by (d) with (7) Itis not safe ( ) children to play here. 、男 (a) for (b) of (cC) by (d) with (8) These grapes are( ). *npe : 熟した =還 (b) ripe enough to eat (a) enough ripe to eat (d) too ripe eating (c) ripe enough eating (9) Heis said ) abroad when he Was YOUIE. (a toO study (b) to have studied (Cc) studying (d) study ) 内の語句を正しく並べかえなさ い。 、 誠 口本語の意味を表すように, (

全部教えてくださいーーー！

下線部①ー④の内容を英語で表現しましょう。 4: 今日はなぜそんなに速くふ歩いているの? いつもはゆっくりと。歩くのに。 /・ 4 時に母と会う ことになっているから。急いでいるんだよ。 母は待たされるのが嫌いだか らね。 la 4・ Why so fast today? You usually @ because 1 @④ dshe doesnt like to be kept waiting、

問題の答えを教えていただきたいです。 ここの文型が理解できないので、解くコツなどがありましたら教えていただきたいです！

Why didnt you ( You should ( | They ( | My aunt ( ) your promise? ) this a secret Dont tell anybody. ) excited when they saw the Shooting star ) me this pair of shoes yesterday. Ihe population of this country will ( (2) ) by 3% within five years. AS We ( ) older, our memory becomes worse. 2 修 f aura ( ) her mother a nice git in an online shop. ( ) this TV program amaZinp. IB| (に- aplete the Sentences with the words in brackets. . think ( necessary / to / the client / it / contact ) as soon as possible. 2) We must ( the delay / to / of / you / apologize / for ) the shipment. 3) 1 asked ( had failed / why / John / submit / to / he ) the essay. ④) The fact ( to / that / is / Rina / go / did not ) the hospital after all. (⑮⑤) This door ( remains / during / hours / open / business ). (6⑥) Teq ( the same / over / thing / saying / and over / kept ) again. 【 Express the following in English and complete the Sentences. ) 彼らは息子を彼の祖父にちなんで, ハジメと名づけた They named (2) その地図アプリは私たちがどこにいるのかを示した. The mapping application (⑬) 問題はその提案をどのように扱うべきかということだ. The problem is