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Physics Senior High

59の(2)です！解説では小球とともに運動する観測者からの視点でやっていますが、ともに運動していない人から見ると球にはたらく力は垂直抗力と重力だけになって答えが変わってきませんか？

の一端に質苗多 ] ) ょふらっり下げた 別の未bをお5 の と鉛直 方向のなす 角がのの @A xsをのとする の 後の, 夫 3 に 力の大きる S5 を求め 未b を切った 糸 』 の張力の大きさ 3 を求 図の曲面 AB は, 点Oを中心と3 ょめらかな円筒の一部で, 旧2 である。 点Aから質量 7 の小球を初 鉛直面内の円運動 中心角.90? の内面がな はなめらかな水平面で 水度0 ですべらせた。 重力加速度の大き さきをのとする。 ]) 小球が図の点Bを通るときの速さの を求めよ。 (2) 小球が点Bを通過す る直前に面から受ける垂直抗力の大き (3) 小球が点B を通過した直後に面から? 受ける垂直抗力の大き 鉛直面内の ほ 電 っ 他を 関介間 糸の一端に質量 の小球を 平方向の初束度を る。小球が最下点にあるとき, 小球に 速度を与えたら, 小球( は鉛直面内で運動し, II がたるむことなく通過 した。 重力】 ⑪) 加速度の ) 最高点Bを通過する速さの最 ee 人に人えるきの 8 直っを求めよ。
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Mathematics Senior High

関数の極限を求めるとき解答で(与式)=～としてよいですか？また、数列の極限のときはどうなのでしょうか？

BSSssEIA 2 を求めよ。 [410--413] xの本康を 0 。/) jin(z*士5メー?) 4の ) アァづ2 。 220 5 (3) 1 二還2 (4) 5/ limyテ4 (@) | 3 1 め 1 議較 (2) 3 2 ター8 3 4 (3) Hm ーー Q④) . 2導呈 (1 2 の ル2 アー3 Hm ⑦寺1(27ぶ っ0 ) jim ーー アつー2 (w+3)(3z2ー$) imlog,ァ ニチ メー ーー lim 計 2 3 圭一Be 1科 iim ニー 4 | RT 困キが ト: Sm x_0 7x十16一4 Mi に8 3 瘍合にはその権限?
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English Senior High

(5)なのですが、has toとはどのような点で見極めればいいのでしょうか⁇問題だからというだけでそこまで気にすることでもないでしょうか…

ささい. (っ衣タ) の 日本文に 合うように( )内に適語を入れなさ さし 上ル 者はどものころ. |よくその川でホいだものだった 7 】 16 Wを4 ) [0 swim in the river when I WaS 4 child. 2和欠たちは急ぐ必要はない. 本 Ye ( jeed ) not hurry up. 証上2 襲にに来る必要がありますか. 一はい, 来なくてはなりま藤ん. 夫 の E・ Neg4 ) I come here again? 一 Yes, You ( 中4 / 4) 福生は以前は者談師だった. / My grandmother ( leed DO ) be a nurse. 5) サトシは今皿沈いをする必要があります. Satoshi ( rs ) to do the dishes now.
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