中3 公民 答えがわかんないので教えてください。 お願いします。

現代社会の特色 自種) 情報化,グローバル 化,少子高齢化tに ついておさえよう。 →教科書p.3~8 被災地で食べ物を配る中 1 現代 教科書の基本をおさえよう →数p3~6 1 情報化が進む現代, グローバル化が進む現代 口まず確認 0~③にあてはまる語句を, 次から1つずつ選びなさい。 回0 ちのう ょうはう [情報リテラシー 情報処理技術 情報通信技術 人工知能 ] 『情報化が進む現代 0 [ICT]| コンピュータや各種のモバイル端末, インターネットなどが一体となった技術。 [AI]人間が考えることを,コンピュータに行わせるための技術やシステム。 しょりぎじゅつ 回2 たんまつ りかい のうりょく 技術や情報の内容について理解したうえで, どのように活用するか考える能力。 ばいたい (1) SNSなど, インターネット上で情報のやり取りができる媒体を 何といいますか, カタカナ9字で答えなさい。 (2) 情報が持つ役割が大きくなった社会を何といいますか。 (3) 情報化が進んだ社会で, これまで以上に保護することが求められ ている,特定の人に関する情報を何といいますか。 (4) ヒトやモノ, カネ, 情報などが, 国境を越えて移動し,多くの地 域や人々が結び付きを強めている動きを何といいますか。 () 各国や各地域が, 生産が得意な商品を輸出し,そうでない商品を 輸入するしくみを何といいますか。 (6) より安く品質のよい商品を供給するために, 企業が国境を越えて 競い合うことを何といいますか。 (7) 民間によってつくられ, 国境を越えて平和や人権, 環境問題など 2|8) に取り組む非政府組織のアルファベットの略称を答えなさい。 (8 環境問題など, 一国では解決できない問題について世界各国が協 力することを何といいますか。 (9) (4)が進んだことにより, 異なる文化や習慣を持つ人と触れ合う機 会が増えたため,互いの文化や価値観を尊重し合う の社会づ くりが求められている。 のこ ほ ご る値 05 って 育い 出当 こっきょう いどう 5 とくい ゆしゅつ 現 え1 を ひんしつ きょうきゅう きぎょう な 開 じんけん かんきょう ひせいふ そしき りゃくしょう かいけつ 所 し 法 6 しゅうかん け たが かち そんちょう 権 にあてはまる語句を答えなさい。 2少子高齢化が進む現代 →教p.7~8 2 口まず確認 0~③にあてはまる語句を, 次から1つずつ選びなさい。 た。 ヘいきんじゅみょう ばんこん 回1 [平均寿命 晩婚化 介護 未婚率 ] マ少子高齢化の主な原因 かいご みこんりつ る。 こうれい る。 0の上昇生涯, 結婚しない人の割合が,かつてに比べて高くなってきている。 ょうがい けっこん 回2 わりあい のた 2 最初に結婚するときの年齢が, かつてに比べて高くなってきている。 ねんれい 協調 3の延び長生きをする人が, かつてに比べて多くなってきている。 回3 (1) 日本のように, 15歳未満の子どもの人口割合が低く, 65歳以上 の高齢者人口の割合が高い社会を何といいますか。 さい 2 情報化とは情報社会 |グローバル化|国境を越える人や活動 国際協調と多文化共生| *516

合ってるか見てください！ (1)so that I can contact you (2)In order to catch the seven o'clock (3)milk cartons for the purpose of recycling (4)in orde... Read More

EXERCISES DICOUO (1) Please let me know your SNS account( that / can / so / contact / I / you ). 「A Complete the sentences with the words in brackets. (2)( catch / order / in / seven o'clock / the / to ) flight, I have to take the first train. (3) This supermarket collects( for / milk cartons / the / of / purpose / recycling ). (4) I made a shopping list( order / to / in / not / time / waste ). (5) Kate closed the window quietly(as / wake / to / not / her baby / so )up. (6) We made the door a bit wider( through / so / get / could / wheelchairs / that ) it. UNIT 14

(1)から(6)まで教えてください

主の上のob g1) C Complete the sentences with the words in brackets. O (ob o) (1) James was( to / from / surprised / an email / get ) Rieko0. (2) Ryota must be reckless ( to / in / this / go out / stormy ) weather. (3) It's my policy( to / bad / things / not / say ) about other people. (4) I ran to the station, ( to / had left / find / the train / only ). impd.wolls DLCG" cou (5) I saved(an / money / to / electronic dictionary / buy ).. oldsns (6) This smartphone is ( for / use / to / easy / anyone ).ol oy ITT

(2)なのですが、赤で書いてある式のもうひとつ上の式で答えとするのはダメなのでしょうか?? 教えてください！！

B 51*次の和を求めよ。ただし, (3), (4), (5) は n >2 とする。 32 jー1 (1) 宮一 (2) 2(2* -k) k=1 1) X (6) 2(4k+1) k=) (5) 2i-1)9 2n た=1 ミ=2 た=n+1 () Sns () 5m 2-1 ncnfi) ニ 2-1 2-2-6 (チーノーノ ニムだと A?? 2 (2-n-h-4) ニ を 2 (カーリー。リー)手

LINEである人がある人との個チャを写真にとって第三者の人と共有してるんですけど、それを嫌がってる場合ってなんか憲法とかに反してないんですかね、説明下手でごめんなさい

場合の数の問題です。 (5)のみ分からないので、解説をお願いしたいです。 ちなみに答えは48通りです。

座標平面上の点に関して, e座標とy座標がともに整数である点を格子点とよぶ。 II 1Sm<4, 1SnS4を満たす 16個の格子点(m,n) から異なる3点を選ぶ。 このとき,選んだ異なる3点を結んで三角形を作れる場合に限り,その面積をS とする。 (C0分) ア (1) Sの最大値は であり,最小値は ウ である。 イ エ (2) Sが最大値をとるような異なる3点の選び方はオカ| 通りある。 まで解茶用紙の極 (3) 三角形を作れないような異なる3点の選び方は| キク| 通りある。 イウ、 の された Tれか一つに応するそれら (4) S=4となるような異なる3点の選び方は ケ 通りある。 (5) S=3となるような異なる3点の選び方はコサ 通りある。

この文はどのように訳すのが適しているか教えてほしいです。

Handwriting something, however, does not have the drawbacks posed by computers. You really can't access search enginés, or any of your social networking sites jf all you have in front of you is a notebook and pencil. 収業のしポった。 When I have to write my class papers, móst of them まーんどの場合 大まったメれ begin in my notebook, as general 'notes and later as

答えを教えてください😭 お願い致します😭

問4 次の対話文中の(7)~ (エ) の( )内の六つの語(句)の中から五つを選んで正しい順番に並 す。 had ot og o omil aal :A 1on m'Ibed of og of iasw i'nob I :a A: I'm going on a trip to Madagascar. B: Madagascar? Where is it? A: It's an *island country in *the Indian Ocean.o of snsw uoY ob isdWA 0) No.2 4.languages 5. spoken6. what ) that country? B:( 1. are 2. by 3. in *island: 島 the Indian Ocean: インド洋 roy big 4. the soccer game dood uoY:A 6. watched ) Smodd (イ) A: Tell ( 1. about 2. me 3. play 5.you last night. rO B: My favorite team lost the game. I'm sure they will win the next game. のる人 A: What areyou going to do during the vacation? 文 ()の (ク) の B: I'm staying with a family in the U.S. A: Are you going to stay there long? ods woH WOTTORIOI aivsedtold () 36AG SVg 6. hope ) with them. ud ()loodoe B: For two weeks. I( 1.I 2. to 3. will 4. staying 5. enjoy voH mo1 () A: Mike, what did you have for lunch today? monl S d.t TO 8 B:I didn't have anything. I( 1.didn't 2. to 3. had 4. no 5. eat 6. time ) lunch. 8moge am & dem

英検2級のライティングの添削お願いします🤲 また、高得点のコツなどあれば、教えて貰いたいです。 英語得意な方、よろしくお願いします👍

Loyeglee with the opNon thet the num per of people That do not nant o sart workilng for Inge Compaie will Ik chease in the fature . I have tmo reaso for that Fiet, the people that work for layge compohre s seam More Ihcome that the peple thatakark for lange Companies .u tah SoyLt that they fel hoprer oncs eepe Second, the pesple thet work for laye compohie~ have a lof of opportontie to talk to ofher worfere. So the r Tos Commanica tion stil mill be betiet. SoI dmogtee wih the opnioh thot the humler of potb that gosg nat fo start wortilg for 1age Companies wil ikcreare in the tapare しま玉

最後の｢コ｣の問題です 線を引いた｢1,2に加えて｣という所が分かりません🙇‍♂️

学I- 数学A 数学I·数学上 |第3問~第5間は、いずれか2問を選択し,解答しなさい 第4問(選択問題) (配点 20) 書す) > 間国 A 1挙 太郎: ク のkに2,3,4, …… と自然数を順にあてはめていくと, 太郎さんと花子さんは、記数法について学習し、記数法に関する問題を解いて。 ク が成り立つ最大の自然数kは| ケであることがわ 会話している。 かったよ。だから,3進法でも5進法でも同じ桁数になる自然数 る 0 個存在するんだね。 (1) 二人はp進法で表された自然数を, q進法で表す問題を解いた。 ただし p. qはpキqを満たす2以上の自然数とする。 Nは 10る コ &3Oぶもケア 式 ふケ ふ せ 10る会S3 ケトさ キ の解答群 ① p<N<p**" 0がSN<p**! EO p<NSp*!★ー O pSNSp*! ① がくN<p*o p''SN<pt~t0 Op-1<NSp* O SNSp の S宅 Oきる会 ク の解答群 34-1SN<5+1 0 3-1<N<5*+1 の 34-1SN<5 太郎:p<qとすると,一つの自然数をp進法で表したときの桁数はq進 のうち O 3-1<N<5 ④ 54-1<N<3k+1 54-1<N<3*+1 法で表したときの桁数より大きいね。 54-1SN<3* ② 54-1<N<3 花子:上の問題ではそうね。 でも, いつでもいえることかな。 例えば,3進法でも5進法でも同じ桁数になる自然数はあるのかな。 (数学I.数学A第4問は次ページに続く。) あるとすれば,そのような自然数はいくつあるだろう。 太郎:自然数 Nをp進法で表したときの桁数がk(k2) であるための必 ス2( (31 5138 622.3 1…2 3 LLL 513 2022 要十分条件は キ だね。 2 3 花子:すると,自然数 Nを3進法で表しても, 5進法で表しても桁数が 0 2-3942-342-3. 27 kであるための条件は ク だね。 5162 5L12…2 2+6+54 (数学I·数学A第4問は次ページに続く。) 2 62