生物のこの問題がわかりません。誰か教えてください。

B 神経 練習4筋肉から 6cm離れたA点を刺激すると 7.5ミリ秒後に筋収締が起こっ た。筋肉から2cm 離れたB点を刺激すると5.9 ミリ秒後に筋収縮が起こった。 また,筋肉を直接刺激すると 2.0ミリ秒後に筋収締が起こった。 (1)神経の伝導速度 (m/秒)を求めよ。 (2)筋肉から8cm 離れた C点を刺激すると何ミリ秒後に筋収縮が起こるか。 (3)神経筋接合部における伝達に要する時間は何ミリ秒か。 筋肉 記録円筒 刺激電源 ロ

国民皆学とはなんですか？

具体的に教えて欲しいですお願い致します🙇 なぜ日中戦争へ突入したのか。 なぜ第二次世界大戦は起こったのか。 日本はどのようにして戦争に突入したのか

第一次世界大戦の時の同盟国、連合国。第二次世界大戦の時の枢軸国、連合国はどんな国の集まりなんですか？ 〇〇の考え方の国の集まりっていうのとかありますか？

(ア)を教えてください🙏🏻

some effort in it. You'd sit down with pen and paper, or at a typewriter and carefully compose a message. It was u no way a suitable medium しE~ない! for writing a) both, b) giving, c) much, d) notes, e) quick, 1) thenm. vithant qing theem Auc g) thought, h) without], partly because of the ritual involved, and the ik thou gut time you spent finding an envelope, adding postage, and walking the letter to a mailbox. Because the very act of writing a letter to someone S took this many steps, and was spread out over time, people didn't go to .[a) had, b) important, c) place, d) something, e) the, f) they, g) trouble, (イ) h) unless] to say. Because of e-mail's immediacy, most of us don't worry about typing up any little thing/ that pops in our heads and hitting the send hutton.

至急お願いします🙇‍♂ 歴史のまとめる宿題が出されて、何をまとめたら良いか迷っています。 A４の裏表が、埋まるくらい書かないといけません。 題材を考えてほしいです。 できれば、文も考えていただけると、ありがたいです 範囲が、第一次世界大戦のところです

これの平面図と右側面図教えて欲しいです💦

こういう画面で、アップデートが出来てるか分かりません 教えてください。 あと、再起動をしてもダメでした🥺(3回やりました)

アカウント 完了 -JCしUIILY tIIaiictICIS COIC公小 Amazon ショッピング アプリ 開く 2022/05/02 バグを修正し、アプリを改善してシームレスなショッ ピング体験を提供する最新のアップデート さらに表示 Clearnote(クリアノー ト)ノート共有アプリ 開く 2022/04/30 新機能「ノートリスト」をリリースしました! プレイリストのようにお気に入りのノートをまとめ て、みんなに紹介しましょう。 これまでノートを公開したことのないユーザーさんも ノートリストを公開して、皆さんの学習に貢献するこ とができます! Clearnote は引き続き機能を進化させていきます。 Clearnoteを気に入ったらぜひレビューにコメントを 残してください。 皆さんの応援が励みになります! バージョン6.4.4.40.8 MB Minecraft MINECRAFT 開く 2022/04/29 バージョン 1.18.31 の変更点: 各種の不具合を修正。 さらに表示

(１)は分かったのですが、他がさっぱりなので、教えてください…

3 次の1,2 の問いに答えなさい。 次の1)~(3)の各組の英文がほぼ同じ内容になるように、()内にあっ な語を、それぞれ1語ずつ書きなさい。 あてはまる強いた 1 「Aiho talked with Keiko. She enjoyed it. [iho enjoyed( )with Keiko. falking JKen went to the shop becase he wanted to buy some notebooks. (Ken went to the shop( ) some notebooks. 「We must study "hard. That is important. ) hard is important for us. *hard:一生懸命に 2 次の(1),(2)の日本文に合う英文になるように、()内の語句をそれぞれ並べかえなさい。 (1) わたしは英語の先生になりたいです。 (teacher / English / to // an / want /I/be)。 (2) アヤコ (Ayako)は朝食を作るために6時に起きました。 (breakfast / Ayako / to / at six / got up make) 4 次の(1)~(2)の対話文が成り立つように,( )内に英文をそれぞれ1文ずつ書きなさい。 ただし、主語と動詞のある文で、5語以上(.,?!などの符号は語数に含まない)の英 文にすること。 (1) A:Do you have any plans for your next vacation? B:Yes, I do.( A:Oh, really ? I went there last year. It was a nice place. (2) A:Was it Hitomi's birthday yesterday ? B:Yes, it was.( A:That's nice. Did she like your present? (14)

平均値の定理が使えるかと思いましたが、うまくいきませんでした。 教科書には証明略とされていたのでどなたか解説お願いします。

1.5 関数fがリプシッツ連続, つまりある正の定数入が存在して,任意の とyに対し f(z) - f(y)|<Ale - y| をみたすなら,f は連続であることを示せ、