中1物理 それぞれの力について、なにがどれにどう働いているのかを教えてください！ 例）ウ＝おもりが糸を下向きに引く力

床 ばねばかり 5 カオ 糸 I イ おもり ア

この文章が全然理解できません😭 本格的な政党内閣とはどうゆうことなんですか？😭

本格的な 政党内閣の成立 藩閥の寺内内閣が米騒動によって退陣する たかし 6 と,原敬が内閣を組織しました。 これは, 陸軍・海軍・外務の3大臣以外は全て, 衆議院第一党 (最も議 員の数が多い政党)の立憲政友会の党員で組織する, 本格的な さいしょう 政党内閣でした。 原は「平民宰相」 と呼ばれ, 選挙法を改正して p.287 ふつう 選挙権を持つのに必要な納税額を引き下げましたが、 普通選挙 に対しては時期的に早いとして消極的でした。 p.288

高2 古文　源氏物語　桐壺　敬語 二枚目の青くなってる　たまふ　は何から何への敬語ですか？ 筆者から更衣の曹司だと思ったのですが、筆者➡️ものになることはあるのですか？

③(その更衣の)お部屋は桐壷という部屋です。(帝が)多くの女御・更衣といった)お方 々(のお部屋)をお通り過ぎになられて、ひっきりなしに(桐壺更衣の部屋にばかり)お出向き されるのに、その方々がやきもきされるのも、なるほどもっともなことだと思われた。 (また桐壺更衣が帝のもとに)参上なさる場合にも、あまり度重なる折々には、内橋や渡殿のあ ちこちの通り道に、けしからぬことを幾度となくしては、送り迎えの女房たちの着物の裾が、(台 無しになって)がまんできないくらいに汚されて)不都合なこともあり、またあるときには、 どうしても通らねばいけない馬道の両端の)戸を閉めて (桐壺更衣を中に閉じ込めて、こち らとあちらとで、示し合わせて、(進むことも退くこともできないようにして)恥をかかせて困ら せなさるときも多い。 何かにつけて、数え切れないほどのつらいことばかりあるので、(桐壺更衣は)たいそうすらく 悲しい思いをするのを、(帝は)ますます気の毒だとご覧になられて、後涼殿に以前からお仕えな さっていた(別の) 更衣の部屋を他に移させになられて、(そこを桐壺更衣の)控えの部屋として お与えになられる。(部屋を奪われた更衣の)その恨みはまして晴らしょうがない

求め方が分からないです😖教えてください

図のように,△ABCの辺BC上のBD: DC=2:1となる点をD, ADの 中点をE,直線BEとACの交点をF, BE上のBG:GE=2:1となる点 をG,直線AGとBCの交点をHとする。 Dを通りBEに平行な直線とACの 交点を」とするとき, BG:GE:EFを求めよ。 G B' H C D

古典 助動詞の問題です。 画像の(3)の問題の文法的意味についてで、 なぜ答えは「不可能」ではなく、「打消推量」なのでしょうか…？ どなたか解説よろしくお願いします🙏💦

3 次の①~③の 僧侶 それぞれを適切に活用させて書き、かつ文法的意味を答えなさい。 内の助動詞は、いずれも終止形で示しています。 例法師ばかりうらやましからぬものはあら[じ]。 〔徒然〕 世間と交際を絶ってもこもっていたい。〔堤中納言〕 1人のたはやすく通ふ〔まじ]む所に、跡を絶えてこもりゐなむ。 人が容易に (かくて京へ行くに、島坂にて人あるじしたり。必ずしもある[まじ] こうして 島坂である人がもてなしてくれた。 わざなり。 〔土佐〕 ことである。 なきあとまで、人の胸あく[まじ]ける、人の御おぼえかな。 [源氏] ほかの人の心が晴れそうもなかった、 桐壺の更衣の帝からのご寵愛であることよ。

国語のセンター試験2019の小説の解説なんですが 不気味さというのも心理を表現しているになるのですか？不気味さなら心理というより建物の不思議さ？的な感じかと思ったのですが、、 すみません、文章は写真の量的に貼れなくて、 文脈次第ですかね、、 また、比喩をよういた場合は必ず心... Read More

正解 9 あったりしているのであって、説明のように「緊迫感を高めている」わけではないので×。 ⑨の選択肢の取捨が非常に難しい。 小説や随想 (随筆)において、具体的な事物がキーワード化して、そこに筆者や主人公などの心情が込められ たり反映されたりするということは表現として常套手段といえる。ここでは「月見草」がそのキーワードにあたる。説明のように、「4・4行目や、 6行目における月見草の匂いの有無に関する叙述」があることは事実だ。しかしそれが「1行目の、「私」が網棚から月見草を下ろすときに「ぶんと かぐわしい香りがした」という嗅覚体験を際立たせる表現となっている」かどうかは、はっきり言って判断しづらい。これもで通過する。 ⑤の説明にある1行目「疲れていた。寒かった。おなかが空いていた。」という部分は、「「私」の状況が次第に悪化していく過程を強調する表現」 とは言えないので×。ここでは、「疲れていた」=「寒かった」 = 「おなかが空いていた」と三つ並列関係にあると捉えるべきで、それらを畳み掛け ることで「私」の状況が良くないことをより的確に表しているが、「次第に悪化」しているわけではない。 ⑥で指摘されている「ように」を用いた比喩(直喩表現の効果を、「「私」の心理を間接的に表現している」という説明は問題ない。私が感じた 暗いサナトリウムの不気味さを「骸骨のように」とたとえ、今開いたばかりの月見草が私を歓迎してくれている様子を「私を迎えるように」とたとえ ている。これは確実に正解と判断できる。 さて、にしておいたとの判断だが、の妹に関して前書きと本文に書かれている箇所を拾っていくと、「夫に先立たれ途方に暮れている妹」 「小さな菜園だが、作りはじめると、妹は急に生き生きとして来た」「菜園の世話をしていれば、途方にくれた思いも、一と時忘れることが出来、心が 慰まるからにちがいない」「遣り場のない思いを、慰め、紛らそうがため」などが見つかる。 この描写から考えて、妹の発言に「ー」が使われていた 述語が省略されたりしていることはテンポの良さにはつながっていても、「妹の快活な性格」を表現していると判断するのは難しい。 一方のだが、キーワードにあたる「月見草」は私にとって心慰めてくれる重要なものであり、 問5の正解にあるように「憂いや心労に満ちた 日常から自分が解放されるように感じ」させてくれるものといえる。そうした点で、「月見草」は視覚的な要素だけでなく、嗅覚的な要素においても 私にとって重要であることは、本文最後の段落を読んでも明らかだ。「嗅覚体験を際立たせる表現」という点にやや疑問符がつくものの、こちらを二 つ目の正解として選ぶことにする。 ⑥(順不同) 8 18 E

古文の質問です！ 160と162と164を教えてほしいです！！ 160の答えは22211 162の答えは 雨も強く降る上に、ますますつらくなり、 涙の雨までも降り添って 164の答えは5 よろしくお願いします🙇🏻‍♀️

761 ☆副助詞&「し」の識別 だいじょう 傍線部(イ)(ロ)の助詞の文法上の意味の組合せとして、最も適当なものを後から一つを選べ。 [立教大・文] 『うつほ物語』 宿思ふ我が出づる) だにあるものを涙(さへなどとまらざるらむ (イ)は、類推の意を表し、(ロ)は、添加の意を表している。 2 (イ)は、願望の意を表し、(ロ)は、反語の意を表している。 3(イ)は、強調の意を表し、(ロ)は、詠嘆の意を表している。 4(イ)は、類推の意を表し、(ロ)は、詠嘆の意を表している。 5 (イ)は、願望の意を表し、(ロ)は、添加の意を表している。 6(イ)は、強調の意を表し、(ロ)は、反語の意を表している。 「だに」は軽いものを示して、重いものを言外に思わせることばである。次の文章の「田舎世界の人だに」は言外に何 を思わせているか。五字以内で答えよ。漢字をまじえてもよい。 [京都産業大] (京での大嘗会が迫ってきた)「一代に一度の見物にて田舎世界の人だに見るものを、月日多かり、(あなたは)その日 しも京をふりいでて行かむも、いと狂ほしく、…」 『更級日記』 「後のA~Eの「だに」について、波線部「だに」と同じ意味のものには①、違うものには②としてそれぞれ答えよ。 [神戸女学院大・文] 71

⑵の作図がわかりません。バネばかりの値の2.8Nは関係がないのでしょうか。自分は2.8✖️2で5.6Nだと考えました。教えてください

1 力の合成と分解 〉 図1のように, ばねばかりAに, 質量が400gの物体 Xをつるし, ばねばかりAの示す値を調べました。 また, 図2のように, ばねばかりAとばねばかりBの角度が それぞれ45°になるようにして物体Xをつるすと, ばね ばかりA,Bの示す値はどちらも2.8Nでした。 ただし, 100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとし, フッ クの重さは考えないものとします。 (1) 図1で, ばねばかりAが示した値は何Nですか。 図 1 図2 ばね ばかりA フックや 物体X (4) N] 45° 45° ばかりA ばね ばかりB フックウ 物体X (2)図2で, ばねばかり Aが物体Xを引く力と、ばねばかり Bが物体X を引く力の合 力は何Nですか。 また、 図2のときのばねばかりAが物体Xを引く力と, ばねばか りBが物体Xを引く力を, それぞれ図3中に力の矢印で示しなさい。 ただし,図3 中の点を作用点とし、図3の1目盛りを1Nとします。 また、図3中の 線 はそれぞればねばかりAとBが物体Xを引く力の向き 〔 を示しています。 図3 * ( 5.6/4) 物体X アドバイス 図2において、物体Xの重力と、ばねばかりAとBが物体Xを引く力の合力 はつり合っています。 ばねばかりAとBの 図は省いている。 (3)2 ばねばかりAとBの角度をそれぞれ 45° より小さくしていくと, ばねば かりAとBの示す値はどうなりますか。 [小さくなる。 〕

解き方が分かりません🙇‍♂️

n 22 2つの数列{az}と{6}が, a1=1,0,=1および+1=20 +60 (n=1, 2, 3, で定められているとき, 次の各問いに答えよ。 22 16n+1=2+36m (n=1, 2, 3, ...) (1) an+2-αan+1=β(an+1-aa) (n=1, 2, 3, ......) を満たす定数α,βの組を2組 求めよ。 (2) anを, n を用いて表せ。

alwaysはどこを訳した部分なのですか？

応用問題 次の日本語を英語に直しなさい。 彼は自分がどこにいるのか、あるいはどのようにしてそこにたどり着いたのかを 理解できないため、彼に可能な唯一の解釈は、たえず眠りから覚めたばかりで あるということだ。 文の骨格は、「彼は〜を理解できないため、・・・」 なので、 【理由】 の since を使って、 Since he cannot understand ~, ... とします。 「自分がどこにいるのか、あるいはどの ようにしてそこにたどり着いたのか」 が understand の目的語なので、 疑問詞の where how を使って、 where he is or how he got there とします。 「彼に可能な唯一の解釈」は 「彼ができる唯一の解釈」 と読み換えて 「SがVする名詞」とします。 よって、名詞 + SV に読み換えて the only interpretation he can make とします。 「たえず眠りから覚めたばかりであるということ」は、主語の he を補って名詞節の that を使います。現在完了の完了用法を使って、 that he has always just awoken from sleep とします。 まとめると、 Since he cannot understand where he is or how he got there, the only interpretation he can make is that he has always just awoken from sleep. が正解に なります。解釈