この問題の1と2の( )に入る答えを教えて頂きたいです😖😖

4 2つの文がほぼ同じ内容を表すように,( )に適切な語を入れなさい (1) a) Ms. Brown came to Japan two years ago. She still lives in Japan. ) two years. b) Ms. Brown has ( ) in Japan ( (2) a) Mike went to Canada, and he is not here now. b) Mike has ( ) to Canada.

握手の井上ひさしさんのやつで、ここが分からないのですが、教えてくれますか？

2 「日本人は先生に対して、・・・・・・申し訳ありません」(79) と言った 「わたし」に対する、ルロイ修道士の戒めをまとめた次の文の①・② に入る言葉を、①は十字以内、②は十五字以内で書きなさい。 ●日本人を代表するかのように はいけない。また、日本人とか カナダ人といったものがあると信じてはいけない。ただ、 ヒントルロイ修道士の会話の部分を、問いの文に合わせて書き換えよう。 (2 7

至急！！ 宿題の生物プリントがまったく分かりません！ 間違えててもいいのでどなたか教えてください！！

実線矢印(一 >)は物質の流れを、 破線矢印 (……テ) 要素を表している。 pro流れを模式的に表したものである。ただし はエネルギーの流れを示し、~国は細胞病 下図は、植物細胞における主要な物質の流れとエネルギー 6 気孔 リン酸+B- グルコース グルコース) (C化合物) の 活性酢酸 団 電子NADHLADP+。 NAD 図のア~国に適する語句をそれぞれ答えよ。 図の(a)~()にあてはまる語句を,次の(1)~(28)からそれぞれ選び,番号で答えよ。必要があれば,同 一の語句を何度使用してもよい。 )炭素 (2) 酸素 (3) 水素 (4) 窒素 (5) 二酸化炭素 水 (7) 熱 (8) 光 (9) 光化学系I (10) 光化学系I * 電子伝達系 (12) 解糖系 (13) ピルビン酸 (14) リンゴ酸 フマル酸 (16) リン酸 (17) アンモニア (18) グルコース クロロフィル (20) 光リン酸化 (21) 酸化的リン酸化 カルビン·ベンソン回路 (23) クエン酸回路 (24) アデノシン ATP (26) ADP (27) NADP* (28) NADPH

(2)記述の正しい答え方が分からないのでどなたか教えていただけませんか？一応一通り問題は解きました

いる。( (新作問題) 4 細胞の構造(1) 右図は,核をもつ動物と植物 の細胞を顕微鏡で観察した模式図を上下2つにつ A a b ないだものである。 (1) 図のa~fの構造物の名称を書け。 (2) 図のA, Bは,どちらが植物細胞か。そのよ うに判断した理由も答えよ。 (3) 次のの~4④のはたらきをする構造物はどれ か。図のa~fからそれぞれ選べ。 2 遺伝子の複製 の 物質の貯蔵 C B 光合成 e 3 呼吸 (4)次の①~④の物質は, おもにa~fのどの構造物に含まれているか。 2 クロロフィル ③ セルロース の アントシアン 0 DNA (5) 下線部のような細胞を何と呼ぶか。 (6)次のO~6の生物の細胞は, 図のA, Bのどちらにあてはまるか, A, Bで答え よ。どちらでもない場合にはCと答えよ。 大) ① ヒドラ 2 オオカナダモ 3 大腸菌 の ヒト 6 ウニ (福島大) 1章 生物の特徴 15

理科　中2 生物です！ 明日、テストがあるのですが この答えがあっているかわからないので 教えて欲しいです。 もし、答えがあっていなかったら 答えも教えてください。

(4) A~Cを、試験管の水の減った量が多い順に並べて、記号を書きなさい。 (3)葉の表と裏で、どちらの蒸散の量が多いかを調べるためには、A~Cのどれ (5)実験の結果から、アジサイの葉の気孔の数は、葉の表と裏のどちらのほうが C カ 形成的テ スト B オ キ エ (3) Aのア、イの管を、それぞれ何といいますか。 ア師習 イ響 ちらの管ですか。 オ のカ、キのどちらの管を通って運ばれますか。 (7) Bのエとオのような管が集まって束になっている部分を何といいますか (二) アジサイの枝を使って下の図のような装置をつくり、数時間置き、蒸散が行われ いるのかを調べました。次の 問いに答えなさい。 (1)葉にワセリンをぬるのは、 葉の何という部分をふさ ぐためですか。 油 B 水 一油 C A 多し 水 (2)試験管の水面に油をたら すのは、何のためですか。 色がら活美しなようにするため。 集の表にワセ リンをぬる。 葉の裏にワセ リンをぬる。 何もぬらない。 どれを比べますか。記号で答えなさい。 4.3 C→A- (4) A~Cを、試験管の水の減った量が多い順に並べて、記号を書きなさい。 いと考えられますか。 思*

至急　解答をお願いします！

日本語に合うように,( (1) カナダにいたとき,毎日が楽しかった。 I( )myself every day when I was in Canada. (2) 私のおじは京都大学を卒業した。 )に適語を入れなさい。 A )from Kyoto University. My uncle ( (3)私の姉はちょうど1年前に結婚した。 My sister( ) married just a year ago. 2日本語に合うように, 英文を完成させなさい。 (1) 私は子どものころ、パイオリンを弾いていた。 AB When I was a child, I (2) 車内には人はいなかったが、 エンジンはかかっていた。(run を使って) The car was empty, but (3) 昨夜、会議でなぜあんなに怒ったのですか。 What at the meeting last night? (4) テレビはついていたが, だれもそれを見ていなかった。 The TV was on, but 3与えられた状況に合うように ( 句が1つずつ含まれています。 (1)状況友人からの電話に出られませんでした。なぜなら…。 (was / bath / I/a/taking / took) when you called me. )内の語句を並べかえ, 全文を書きなさい。ただし, 不要な語 B 状況 戦後の復興期に日本がどう変化していたかという話をしている。 Japan(the recession / recovers / recovering / was / from ) year by year. (3)状況 昨夜 10時ごろに彼女が私に電話をかけてくれたが, 私は気づかなかった。すると彼女 は以下のようにたずねた。 What ( you / around / were / last / doing / done/ night /10:00 )? (4)状況昨夜ケイトは誕生日だったので, いつもは着ない服装でした。 Kate (and white / wearing / dress / worn / was / a blue) high heels last night. ]内の語句を参考にして, ~, …に自由に語句を入れ,オリジナルの英文をつくりなさい。 AB (1)私は昨日の~(朝食·昼食·タ食) に…を食べた。[eat / for ] (2)私は昨日,一日中~していた。[was/ all day ]

① この写真から、それぞれの細胞の形状、内部構造、その他に何かありましたら教えてほしいです！ ② ①の結果を比較して、異なる点や共通する点って何がありますか？

結果 次のような像が観察された。 とタ 無染色 酢酸オルセイン染色 酢酸オルセイン :液は,酢酸で固定 (>p.15) し,オルセ インで染色する試 薬である。 酢酸オルセイン 液は核を赤色に染 める 回腔上皮細胞 ¥50m 50μm 100um 100um 無染色 ヨウ素染色 ヨウ素液は,デン プンを青紫色に染 める 50um 50um 100m 100m ヒトの口腔上皮 オオカナダモ バトト

地理が得意な天才さん！ 国名と都市名教えてください！！

世界の 2 南アジア, 西アジア 国々 世界の 回々 90 南アジア O地図中のO~⑤にあてはまる国名を答えな さい。 (3 5 の 20の国の首都アの都市名を答えなさい。 ア 5 モルディブ 1000km 0 西アジア 70° カザフスタン 1地図中の0~のにあてはまる国 名を答えなさい。 ウズベキスタンー ナルクメニスタン タジキ 3) アフガニス 4) 6 ヨルダン バーレーン カタール 北回帰線 アラブ首長国連邦 オマー 0 1000km イエメン の

セミナー生物基礎の生物と遺伝子の範囲です。全然わからず困ってます💦助けてください🙏 出来れば早急にお願い致します💦

モ1.生物の特徴 25 計算 220.原形質流動 察開始時(図1左)と15秒後(図1右)の細胞を接眼ミクロメーターの目盛りとともに描いた ものである。この観察について下の各問いに答えよ。 問1.図1の矢印Aの細胞小器官は 何か。名称を答えよ。 問2.原形質流動の観察を,接眼ミ クロメーターを用いて行った。最 初に,接眼ミクロメーターの1目 盛りの長さを求めた。いま, 接眼 レンズ10倍,対物レンズ20倍の組 み合わせのとき,接眼ミクロメーターの18日盛りが対物ミクロメーターの10目盛りと重 なっていた。このことから,接眼ミクロメーターの1目盛りが何 um に相当するかを答 えよ。ただし、対物ミクロメーターは1mm を100等分した目盛りがついている。割り 切れない場合は,小数第2位を四捨五入した値を答えよ。 問3.観察開始時に矢印Aで示した細胞小器官はその後矢印Bの方向に動いていた。15秒 後の矢印Aの細胞小器官の位置に注目し,この細胞における原形質流動の速度を時速 (mm/時)で求めよ。ただし,観察に用いた顕微鏡の設定は接眼ミクロメーターを含めす べて問2と同じとする。割り切れないときは,小数第1位を四捨五入した値を答えよ。 問4.原形質流動の速度は,いつも一定では なく,周囲の影響を受けて変化する。原形 質流動の速度に及ぼす光と温度の影響を調 べた。表1と表2はその結果をまとめたも のである。この実験からどのようなことが 考えられるか。以下の文中の(ア )に適 当な語を入れ,(イ )に当てはまる語句 を1つ記号で選び,文章を完成せよ。 原形質流動には, ( ア )の分解により 得られるエネルギーが必要であり,そのた めに光合成や呼吸の働きが重要である。こ れらのことをふまえると,本実験により, 図1は,オオカナダモの葉における原形質流動のようすについて,観 観察開始時 観察開始 15秒後 160000000 B 図1 す、間 原形質流動の相対速度と光の関係 光(ルクス) 窓際(6000) 室内灯(600) 表1 相対速度(%) 100 26 室内灯(60) 8 暗所(0.2) 1 TUモル 表2 原形質流動の相対速度と温度の関係 温度(℃) 相対速度(%) 40 29 30 100 活発な原形質流動のためには適切な 20 56 10 32 (イ )の条件が必要であると考えられる。 ((イ )の選択肢) (A)光 (D)温度 (H)二酸化炭素と湿度 (B)二酸化炭素 (F)光と二酸化炭素 CD 間3.解答の単位に注意する。 (C)湿度 (E)酸素 (G)光と温度 (16.北海道大改題)

ゴールデンウィークの課題です。 答えがないので教えて欲しいです。

~漢字1文字で表す国名~ イギリス = [ ] フランス イタリア ドイツ = [ ] ニ オランダ = [ ロシア アメリカ = [ 木 ] カナダ = [ メキシコ インド オーストラリア