至急です🏃💨 中2数学です🙇🏻‍♀️՞ 今週テストで解答配られてなくて丸つけ出来ないのでなるべく早く答え合わせしたくて丸つけして貰いたいです！！ ベストアンサーつけます！

NO. 11 数学通信 「毎日少しずつ」 ~それがなかなかできねんだなあ~ 3年C組 1 ある中学校の2年生男子の握力の記録を運動部と文 1 化部に分けて調べたところ、次のような測定結果が得 られました。 下の問いに答えなさい。 文化部 (単位:kg) 34 30 40 43 20 運動部 第1四分位数 35 第2四分位数 40 |第3四分位数 41 運動部 (単位: kg) 40 27 44 38 41 38 48 41 40 37 31 32 17 34 36 41 25 30 45 35 39 24 \41 29 (1) 第1四分位数 29 (1) 運動部と文化部の第1四分位数, 第2四分位数, 第3四分位数を求めなさい。 (2) 運動部と文化部の四分位範囲を求めなさい。 文化部 第 2 四分位数 33 第 3 四分位数 39 運動部 6 (3) 次の図に運動部と文化部の箱ひげ図をかきなさい。 (2) 文化部 10 運動部 (4) 運動部と文化部ではどちらの方が散らばりが大き いといえますか。 その理由も答えなさい。 文化部 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 (kg) (3)左の図にかき入れなさい。 文化部 [理由] (4) 範囲が広い P150 50%. 2 次の箱ひげ図は, ある中学校における100人の生徒 の通学時間を表しています。 下のア~カに当てはまる 数を書きなさい。 2 25%. ア 35 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 (分) (1) 通学時間の中央値はア分,範囲はイ分, 四分位範囲はウ 分である。 イ ウ 40 15 (2)30分から45分の通学時間がかかる生徒はおよそ エ人である。 H 50 (3) 通学時間が45分以上の生徒の割合は,全体のほぼ オ 25 オ%であり,通学時間が50分の生徒は, 少なく ともカ人いる。 カ

物理基礎　高一　速度 （2、3）の解き方わかる人いますか？

(1) 時速36km は何m/sか。 10 (2) 自動車が、 一定の速さ 10m/sで直線上を運動している。 自動車が1.5時間に移動する距離は何kmか。 (3) A君は、学校から北向きに50m離れた郵便局行き、そこから南向きに70m離れた文具店へ行った。 学校 を出発して文具店に到着するまでの変位はどちら向きに何mか。 50-70 +

文章題なのですが、解説の青線部分がよくわかりません…т тどなたかどのような意味が教えて頂けないでしょうか…！

市役所上・中級 No. 9/21 B日程 判断推理数量関係 237 判断推理 30年度 「ある店で、りんご150円, なし120円, オレンジ100円で販売している。 AとBの購入について ことがわかっているといえるのはどれか。 Aは1310円分,Bは850円分買った。 AとBの買ったなしの個数の差は2個であった。 ・Aの購入個数はオレンジよりりんごのほうが多かった。 1 Aはりんごを5個買った。 2Bは全部で11個買った。 3Bはオレンジとりんごのみを買った。 4 Bはオレンジを最も多く買った。 5 AとBでオレンジを5個買った。 解説 1つ目の条件より,Aの合計で十の位の10円より, 10円を作ることができる「なし」を何個買 ったかを考える。10円を作るには,十の位を1か6にしなければいけないが,「なし」の十の 位である2で,奇数である1は作れないので,十の位を6にする必要がある。このことより, Aは「なし」を3個,8個, 13個, 16個…………となるが, 13個以上買うと 「なし」だけで1310円 を超えてしまうので, 3個か8個となる。 人の 同様にBの十の位が5なので, Bは 「なし」 を0個, 5個 10個…となるが,10個以上買う と「なし」だけで850円を超えてしまうので, 0個か5個となる。 2つ目の条件より、 「なし」の個数の差が2個なので,Aが3個,Bが5個と確定する。 B は残り850-120×5=250円分となるので,りんご1個, オレンジ1個と決まる。 数学 物理 化学 生物 地学 文章理解 判断推理 なし(120円) りんご (150円) A 3個 (360円) オレンジ (100円) 950円 合計 1310円 B 5個 (600円) 1個(150円) 1個(100円) 850円 Aは残りは950円となる。この50円を作るにはりんごを奇数個買ったことになる。りんごと オレンジの個数の可能性は以下のようになる。 りんご 1個 3個 5個 オレンジ 8個 5個 2個 しかし、3つ目の条件より, りんごのほうを多く買っているので,りんごが5個, オレンジ が2個と確定する。 以上より,正答は1である。 正答 1 推

この文章の問題で話の全体把握問題があり、最も適当でないものを選ぶこの問題の答えは「3段落のはじめに『一方で』とあり、2段落と3段落は対比となっている」となっているのですが、これは何故なのかがいまいち分かっていないので教えていただきたいです💦 私の予想は、「一方で」が対比のカ... Read More

A ある。 ない。それは、日本を含む幾つかの 可能性を持ち始めた時代だからである。 少なくとも今日の日本の社会ほど、人々が、多様な商品を前にして何を買うかに思い悩み、どこへ遊びに出かける かに使うかを決めかねている社会は少ないだろう。町を歩いて決まって耳にするのは、「何かおもしろいことはないか。」という青年の会話であり、 書店や新聞売り場で目にするのは、服飾、旅行、趣味、テレビ番組など、あらゆる楽しみにかかわるおびただしい案内書の山である。大型の工業製 品だけについて考えても、現在、某企業が一社で生産する自動二輪車の種類は、デザインや色彩の違いをaカンジョウに入れれば、常に数百に達し ていると言われる。まして、食品や衣料の品種と商標は数えきれず、行楽地や文化施設の種類も限りなくあるから、何を着て、何を持って、どこへ 現代社会では、そうした選択を助けるはずの情報そのもの 行くかという選択肢の組み合わせは、ほとんど天文学的な数字に上るであろう。 の数が多く、ア消費者は案内書やカタログの山に埋もれて、まずその情報の選択に苦しまねばならない。 一方で、選択すべき対象の数が増えるとともに、他方では、選択しながら生きるべき自由な時間が延びて、現代人の人生はまさに迷いの機会の連 続になったと言える。X青春の猶予期と老後の余生がともに長くなって、労働による拘束時間が減ったばかりでなく、労働の時間そのものの中にす ら、自由な選択の余地が忍び込み始めている。商品の企画開発や、デザイン、宣伝、セールスといった非工場的な労働の場合、真に大きな成果をめ ざそうとすれば、決められた手続きをただ反復することは有効ではない。そういう職場に生きる一人の勤労者にとって、ある一日の午後、次の数時 間をいかに過ごすかについて規則による拘束がなく完全に彼の創意にゆだねられる機会は確実に増えつつある、と言えよう。Yけだし当然のことだ が、消費者が何を買うかについて迷いの機会を増やせば、その分だけ生産者もまた、何を、どのように作るかについて真剣に迷わねばならないので

(4)の問題についてです。 1枚目の 4の6乗根 2の3乗根 どちらの答えも合っているという事でしょうか？ 学校では2枚目のように教えてもらいましたが、解き方が分かりませんでした。 急に2上根が出てきて分かりません。

= = 店 = D=PR=A(D)

数と式の範囲の文章問題です、教えて欲しいです。

8 ある説明会で,参加者用に長いすを何脚か用意した。 1つの長いすに 4人で座ると 29 人が座れないことがわかったので, 1つの長いすに 6人で座ることにしたところ, 使わない長いすがちょうど2 脚あった。 この説明会の参加者の人数として考えられる値をすべて求めよ。

質問への問いの解答例を教えてもらいたいです

問2 (25pt): ある洋菓子店に関する以下「」内の文章をよみ、 次の問に答えなさい。 「この店では、昨年までは普段は一日あたり200個ほどの売り上げがあり、 オーナーを含め 4名程度で店を回していた。 また、 昨年までのクリスマス周辺などでは一時的に一日あたり400 個ほどの売り上げとなるため、 追加でバイトを雇った上に全員で残業することで対応してい た。ところが店の評判が上がったことと周辺の土地開発が進んだことにより、 今年からは普段 から一日あたり400個ほどの売り上げが見込めるようになった。」 一般に、長期費用曲線と特定の短期費用曲線は、 ①ある生産量においては接するが ②それ以 外の点では乖離するということが示されている。これがどのようなメカニズムで起こるかを上 記の洋菓子店を例に説明しなさい。 なお、 今年からこの洋菓子店が生産体制をどのように変化 させるかも併せて説明しなさい。

この問題の答えが9なのですがなぜ9が答えになるかわかりません。回答の導き方教えてください

*85 A店では500円でこの店の会員になることができ, 会員は店の品物を10%引 きで買うことができる。 A店で定価が600円の品物を買うとき, 会員になった 方が合計が安くなるのは, この品物を何個以上買うときか。 教 p.44 応用例題 6

この4つお願いします🙏🏻🙇🏻‍♀️

1 √√5+√√2 √3+1 12 2) = √3-1 123 = = √5-√2 √5-√2 (√5+√2)(√5-√2) (5)-(√2) 2 √5-√2 3 (√3+1)2 (3-1)(1/3+1) (√3-1) (√3+1) 4+2√3 =2+√3 302 +10=2+ √3 = (√3)2 +2√3×1+12 (√3)2-12 4+2/22+g3) 2 次の式の分母を有理化せよ。 1 す (2) 2 (3) 2,3 (3)(4) √5+√2 √3+√2 √5-√3 √5-√2 原書店

□3の（4）と□4□5がわかりません、 教えてください!

3 300 以下の自然数のうち,次のような数の個 数を求めよ。 (1)4の倍数かつ5の倍数 20. 40, 60, 80, 100, 120, 140. 160, 180, 200, 220, 240, 260 280,800 15個 4 700 以下の3桁の自然数のうち, 15の倍数で も20の倍数でもない数はいくつあるか。 (2)4の倍数または5の倍数 4.8.12,16,20,24,28,32,36. 40,44,48,52,56,60,64,68,721 76,80,8488192,96,100 25×3=75個 25 (3)4で割り切れるが,5で割り切れない数 5 ある商店に来た客について買物調査をした。 商品 A と商品Bについて 300÷4=75 15:5=1575-15=60個 商品 A を買った人 商品Bを買った人 35 人 28 人 商品AまたはBを買った人 47人 であった。 商品Aと商品Bのうち商品Aのみを 買った人は何人か。 (4) 4でも5でも割り切れない数