二次関数のグラフの場合分けするときのやり方が分かりません。いつも平方完成して頂点求めるところで止まってしまいます。教えて欲しいです！

最小にな 例題15 定義域に文字を含む2次関数の最小値 教 jp.72 応用例題す αを正の定数とするとき, 関数 y=x2-4x+2 (0≦x≦a) の最小値を求め よ。 また, そのときのxの値を求めよ。 考え方 x2 の係数が正より,下に凸の放物線であるから, 最小値は、定義域に軸を含むか 解 どうかで場合分けをする。 y=(x-2)2-2 より 2次関数y=f(x) のグラフは 下に凸で,軸は直線x=2である。 (i) 0<a<2 のとき x=αで最小値f(a) =α²-4a+2 をとる。 (ii) 2≦αのとき x=2で最小値 f(2) =-2 をとる。 よって, 0<a<2 のとき, x=αで最小値α2-4a+2 2≦a のとき, x=2 で最小値 2 |x=2 |x=2 x a x 158αを正の定数とするとき, 関数 y=2x²-4x+3 (0≦x≦a) について,次の各 値を求めよ。 また. そのときのxの値を求めよ。 □ (1) 最小値 (2)最大値 例題15 教 p.72 応用例題 9

中3の学力テストABCの国語に楷書とか行書とかそういう問題って出ますか？

漢文です。この口語訳が、人の身長で最も高いのは、どれくらいでしょうか。なんですけど、人の身長で1番高いのはどれくらいか。ではダメですか？

x, 長 之極 極 ミ 幾 何

「造り」の漢字はこれで合ってますか 作るは工作の方なので違うと思いますが、「創る」と「造る」の どっちなのか分からないです

より良い社会を造り上げる為に

漢文の現代語訳で、「なんとかえって及ばないのだ」とはどういう意味ですか？及ぶんですか？ 前後がないと難しいですか？

和語漢語外来語が見分けにくくテストに出やすい語の例を教えてください🙏お願い致します！

国語の勉強方法おしえてください！！ 塾のテスト（V模擬より偏差値低く出ます）で国語の偏差値だけいつも低いんですけど、今回特に低くて塾で2番目くらいに頭悪い子よりも偏差値低かったです💦💦 数学と英語は偏差値58とか取れるんですけど、国語だけいつもダントツで低く、今回は偏差値3... Read More

四面楚歌の項王の最期で漢軍がやってきても船を渡ることは無いでしょうと亭長が言うんですがなぜ漢軍は船に乗ってまで追いかけないんですか？

書き下し文で、一,二点を使うか、レ点を使うか迷うのですが、どう使い分ければいいですか？？

THE 書き下し文を参考にして、次の文に返 り点・送り仮名をつけよ。 ①不 可 語。 語げざるべからず。 レー 告げないわけにはいかない。 ②悪 不 これ のぞ 悪は之を除かざるを得ず。 月日 h 除 悪は取り除かないわけにはいかない。

漢文の「師説」についての質問です。 20.21.22の意味がよく分かりません。 20の訳にある「師の本来の正しい在り方」というのは、師につくことは恥ずかしいことではないよーということですか？ また、21の知恵とはなんの事ですか？

不老 其師 反 君巫師 はヅルニ 賢襄聖不子医道官木 老人 能鄙楽之盛 及用無及 ヲ 師不 不則チ 孔郯常可今百復 復近 子子師怪其工可 諛 ム フニ 23 孔 之萇也智之知 鳴 120 子徒弘乃 人矣呼 な ・あ は 5 ハク 24 意外なことに