温暖型閉塞前線か寒冷型閉塞前線か天気図で見分ける方法を教えてください🙇🏻‍♀️

なぜ④は連体形なのですか？？ ま、す、だ、た、て にくっつくからというのは分かるんですが、未然形の ない にも自然に繋がると思ったのですが… 見分け方を教えてください！

7 ②_ 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 猫が飼い主に似るとすれば、それは価値観だといえる。つまり、飼い主が猫 のどんな行動を許せ、どんなふるまいを許せないかという価値観で、つまりは しつけの仕方からくるものである。 猫がテーブルに上がるのがいやな人は、子猫のときからそうさせない。何と も思わない人は、猫がテーブルに上がったって叱らないから猫は上がる。 人間 5 の食事をチビチビと猫に分けてやりながら、食べるのを見苦しいと思う人はそ んなことをしないから、猫もくれないものだと思ってねだらなくなる。飼い主 が潔癖で行儀を重んじる人なら、猫も行儀よくみえるのである。 かとうよしこ (加藤由子 「うちの猫にかぎって」より)

大意を教えてください🙏

注ふるたおりベ 古田織部よりつたへたる、はねつるべといへる香合とも知らで、さもなき器物 受け継いだ あきうど ながもち いつさを 知らずに それほど価値の高くない かひと の中にまじへつつ、道具商人を呼びて、この類、長持に五棹ほどあり、見わけて買取るべ いっしょに入れて 五箱 買い取るがよい し、とて見せけるに、多くの商人、うち見つつ、これかれ目利きするうち、大坂屋勘吉と この 見ながら あれこれ品定めするなかに たま て、目の利きたる者、此香合を見て申しけるは、この品、よろしきものと知り給ひて、かく 物の価値を見分ける力をもっている 価値の高いもの ご存じで このように は粗末にし給ふや、また知り給はざるにや。これこそ織部のはねつるべといふ香合なり。 いい加減に扱いなさるのか われら ご存じないのか わたし 我等はこれのみ買取り申したく、その他の品々はよの人々、ともかくもし給へ、とて、他 皆さん どのようにでもしてください の品にはさらに心をかけず。さて、これをこそいよいよ売払ひ給ふにや、今一応のおんこ まったく関心を抱かない 一度 返答 本当に売り払いなさるのですか たへを承はりたし、といふに、いよいよ売払ふなり、といへば、さあらば百金に申しうく いただきたい きょう それならば百両でお願い申し上げよう べしとて、買取りて左海へ持ち行き、千両に売りけるとぞっ比興なき商人、いと殊勝に 正々堂々としている おもはる あづち 2 香料を入れる小さな容器。 さかい とても立派であると思われる うんびょうざっし (『雲萍雑志』による。) (注) 安土桃山時代の武将で茶人。 3 ふたのついた大きな木製の箱。 司 2005 2

副詞と前置詞の違いってなんですか？違いがわかりません

注 が代名詞のときは,倒置は起こらない. (p.339 注) バスが来たよ.) Ken is late. Oh, here he comes! [S+V] I (ケンは遅いね. ああ、 ほら彼が来たよ!) 7 前置詞と同じ形の副詞 590 > on / off, in / out, up / down などは、 副詞としても使われる. This stain won't come off. (この染みがどうしても落ちない) 〈off:副詞〉 cf. A button has come off my coat. (コートのボタンが取れた.) 〈off: 前置詞〉 I walked on the beach with my shoes off. 〈off: 副詞〉 (私は靴を脱いで砂浜を歩いた.)(付帯状況 〈with +0+副詞〉 → p. 410 459) Grammar for Communication- *句動詞 → p.538~ 124 副 > Here / There を用いた慣用表現

増減表のプラスマイナスの見分け方がわかりません。

だから は順接、そして は並立、累加 だそうですが、違いがよく分からないです💧見分け方を教えてください🙏

これなんでウだって分かりますか😭

12 生 次の文の――線部 「大きな」と同じ品詞のものを、 とのア~エの――線部から一つ選び、記号で答えなさい。 ▽大きな問題はない。 ア きっと雨が降るだろう。 16 イ 穏やかな風が吹く。 ウ たいした度胸の持ち主だ。 -ころ エ 小さい頃の思い出。 [青森県] ( )

これエなんですけどどうしたら分かりますか？そもそも形容詞ってなんですか

次のア~エの――線部「ない」の中から形容詞を一つ 12 選び、記号で答えなさい。 アぼくは行かない。 だれ イ誰も集まらない。 ウ行かねばならない。 エ 大事なことではない。 [島根県]

一人の子のなきこと、天に祈る。 →1人も子がいなかったので、（子を授かるように）祈った。 文脈から訳のようになることは分かったのですが、初めに見た時は、「1人も子がいないこと」を願ったものだと思いました。 文法として訳のようになることを見分ける方法はあるのかを教えていただき... Read More

理科の問題で、Bが道管なのが納得できません。 四角い枠の図は拡大図なので、内側が道管なはずなのに よく分かりません。

菓子 師管 ✓道管 拡大 B.=道管 なんで? 内側でしょ?