置き去りにされて の「さ」はなぜ未然形なのでしょうか？連用形にならない理由を教えてほしいです🙇🏻‍♀️

小球の質量が大きくなると、運動エネルギー、位置エネルギーともに大きくなるのになぜPとQの速さは同じなのでしょうか？

た音の高さと比べて⑥ウ 高いエ低い。 A 小球P 斜面 B C (2) [実験4] 図2のように 小球PをAの位置から静かには なし, BからFまでのそれぞれの位置を通過したときの速 さを測定した。次に,小球Pを体積が同じで質量が2倍の 小球Qにかえ、小球QをAの位置から静かにはなし小球小 (基準面) Pのときと同じ方法で、速さを測定した。 表1は,その結 果をまとめたものである。 ただし、 図2の水平面を位置エネ ルギーの基準面とする。 また, 小球が運動しているとき, 小 球がもつ力学的エネルギーは一定に保たれるものとする。 ① 次の文の② ①の } の中から,それぞれ適当なも のを1つずつ選び, 記号を書きなさい。 水平面 00 CD間 の距離 D DO Om F9 斜面 図2は運動の向きを示す。] 表1 位置 小球Pの速さ [cm/s] 250 280 280 217 125| 小球Qの速さ [cm/s] B C DEF 250 280 280 217125|

合っていますか？ wantsの後の to はないものとしてください🙇‍♀️

4 次の各問いに答えなさい。 in □ (1) 卓也 (Takuya) とエレン (Ellen) の友人, ボブ (Bob) の誕生日が近づいている。エレンは卓也に,ボブに 何をプレゼントするつもりかを尋ねた。卓也は,彼はロック音楽 (rock music)が好きで,自分は彼がどの日 CDを欲しがっているか知っているので, CDを贈るつもりだと答えた。 あなたが卓也なら, 下線部の内容 を,どのように相手に伝えるか。 伝える言葉を,英語で書きなさい。 He likes tock music and I know the Co that he wants to. So, I'll give him it. ミション(Iobo)が見

英語のこういう発音問題が苦手なのですがなにかコツはありますか？発音の仕方をすべて覚えた方がいいんですかね

1 次のABの問いに答えなさい。 A 次の(1)~ (4) の各組で, 下線部の発音が他の3つと異なるものを, それぞれ1~4の中 ら選び、番号で答えなさい。 3 ground 4 mountain 英 4 wool (1) 1 around 2 country 問学人 (2)1 food 2 moon 3 soon (3)1 artist 2 culture 3 practice 4 team (4)1 busy 2 music 3 present 4 useful

Linda's grandfather wanted her to understand that in addition【 to music】 there was also something else for her to learn. この【】の部分はどう訳しますか？？

この問題教えてください。解説の意味がいまいちつかめません🙇🏻‍♀️3枚目が解答解説です。 「A,B,C,D,Eの5文字から１文字選ぶことをn回繰り返し、左から順に横一列に並べてつくられるn文字の文字列」を★としています。

(3)次に,「母音(A,E)が連続しない」という条件をつけたときの(★)の総数を 求めてみることにした。 (i) まず,A,Bの2文字のとき、「母音 (A)が連続しない」という条件で考える。 A,Bの2文字からつくられるn文字の文字列のうち, Aが連続しないものの ECA O HA 総数を cm とする。 太郎 n=1のとき,できる文字列は A,Bの2種類だからC1=2で, n=2 のとき,できる文字列は AB. BA. BB の3種類だからc2=3だね。 花子:規則を見つけて漸化式で表してみよう。 最初の文字がAのときとBの ときで残りの文字列の総数を考えるとよさそうだよ。 n≧3のとき, 数列 {C} についての漸化式は Cn= である。 キ の解答群 Cn-1+1 ③2Cn-1+Cn-2 ① 2C-1-1 ② Cn-1 + Cn-2 43cn-1-2Cn-2 学 (数学II,数学B, 数学C第4問は次ページに続く。)

問2がどう解けば良いか分からないです、教えてくださいm(_ _)m

2 図3のように,アナログの音声信号を丸印の部分で標本化し,その値を2ビッ トで量子化してから符号化し, デジタル信号に変換した場合に,図4の (1) から (5) のどれになるか答えなさい。 (1) 時間 (2) 100 3 時間 (3) 2 0+ 時間 → 図3 (4) (5) 図4 L 時間 時間 時間

大学の併願校ってどこ受けるのかをどうやって決めるんですか？

1️⃣の1、2まで分かりました！ それ以降教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

■ 海上で船首を港に向けて停泊している船から深さ3010m の海底に向けて音 波を発し、反射して返ってくるまでに4秒かかった。 次の問いに答えなさい。 ただし、船の長さは考えないものとする。 (1) 海中を伝わる音の速さは何m/s ですか。 ( (近大附高 [改題] m/s) (2) 船から警笛を鳴らしたところ海中を伝わり 港に届くまで4秒かかった。 港から船まで何m はなれていますか。 ただし, 警笛音は船から海中をまっす ぐに港まで伝わるものとする。 ( m) 2 (3) 海中を伝わってきた警笛音の13.2秒後に, 空気中を伝わってきた警笛音か 聞こえた。 空気中を伝わる音の速さは何m/sですか。 ( m/s) (4) 船の後方490m のところに氷山がある。 船から空気中を伝わり 氷山で反 射し港に返ってくる反射音は、(2)で海中を伝わってきた警笛音が港に届いて から何秒後に聞こえますか。( 秒後) (5) 港から船の方向に10m/sの風が吹いていた。 船より港に向けて空気中を 伝わる警笛音は何秒後に港に届くか。 次のア~エから最も近いものを1つ び記号で答えなさい。 なお、音の進む方向に風が吹く場合は、風の速さの 分だけ音の速さは速くなるものとする。 ( ア 15秒 イ 16秒 ウ 17秒 I 18秒 ある船がAくんに向かって一直線に20m/sで進んでいます。 船とAくんの 距離が1020m になったとき、船が汽笛を5秒間鳴らしました。これについて 次の問いに答えなさい。 ただし, 音の速さは340m/s とし, 汽笛の音は遠くて も必ず聞こえるものとする。 また, 答えが割り切れない場合は、小数第2位を 四捨五入して、小数第1位まで求めなさい。 (上宮高 [改題]) (1)この船が出す汽笛の音を測定したら、 1回振動するのに 0.0025秒間かかっ Hz) た。 このときの汽笛の振動数は何Hz ですか。 ( (2) この船の速さは何km/hですか。 ( km/h) (3) 船が汽笛を鳴らし始めてから、Aくんは何秒後に汽笛が聞こえますか。 秒後

　四角4の（2）についてです。このかは係助詞ということですか？

用 麦) 運用形終止形 連体形 已然形 命令形 り り る れ 「居り」「侍り」「いまそがり(いますがり)」の四 けが「u段音」ではないので注意すること。 れ 41動詞「居り」の活用表を完成させよ。 を 居り 基本語 未然形 連用形 終止形 連体形 已然形 命令形 ②次の( )の中の語を正しく活用させよ。 ただいま天には何事か(侍り)。 ―チェック問題(14~15ページ) 解答 /// くるくれこ(こよ) (来る/連体形 2 //す/する/れ/せよ ②し/連用形 37往//に/ る/ぬ/ね死ぬる 41居//り/n 15